北京
共此時
剛開始飄雪花的時候，我就跑下樓了。
對著天空左拍右拍，總是拍不出滿意的照片。
回看的時候我悟了，不管是相片還是視頻，方寸之間，很難記錄此刻我站在紛飛雪花中，臉頰上感受的濕潤，睫毛前晶瑩的閃光，呼吸間的清冷和全身被包裹的愉悅。
恰在那時，一條微信進來，我對那個熟悉的頭像回復(fù)說，拍了半天下雪給你看。
我挑了最滿意的一段視頻發(fā)給她，她回：咋地，下雪想我啊。
也不知道她在哪里學(xué)的東北話。
身在老家的發(fā)小，窗外一片艷陽，然后她反手就給我發(fā)了一首歌。
范曉萱的《雪人》。
我倆嘻嘻哈哈，那時歌中唱到被拼出的緣分，早已在諸侯混戰(zhàn)中散落天涯，留在彼此身邊的還是彼此。
下午雪積起來了，我又把雪景發(fā)給了兩位朋友，一個是外派新加坡的好友，一個是剛替我外公做完眼睛手術(shù)的醫(yī)生。
新加坡好友嚶嚶嚶地說好幾年沒看見下雪了，表達了思鄉(xiāng)之情。
醫(yī)生提醒我要注意休息，要愛護眼睛才能看到這一切。
北京下了雪，天涯共此時。
不管是一首老歌，還是第一片雪花，都需要有人分享才有意義，謝謝你做我的收件人。
（圖片拍攝：云路）
時光機
老家每年倒是也會下雪，通常雪量不大，而且就下一兩次，不管什么事情一年只有一次，就會變成一個節(jié)日。
所以每逢下雪的時候我們都當(dāng)節(jié)日來過。
那時小學(xué)的我坐在教室里，眼睛一直盯著窗外的雪花看，和我同樣造型的還有全班同學(xué)。老師在講臺上沒好氣，她暫停了講課，把教室門打開，說，
“不上了，出去玩吧。”
我們大驚失色，以為老師生氣了，結(jié)果她笑了，說，學(xué)也學(xué)不進去，大家出去玩吧。
我們蜂擁沖向了操場，準(zhǔn)備打雪仗堆雪人，鬧得不可開交，沒幾分鐘，隔壁班的教室們一開，他們?nèi)嘁矝_了出來，和我們戰(zhàn)成一團，最后變成全班對全班的集體大戰(zhàn)，整個操場充滿了歡笑聲。
兩個班的老師站在旁邊笑，還時不時給我們遞點雪團，又叮囑我們注意安全。
豆包AI
我們一直玩到那節(jié)課結(jié)束，又玩了課間十分鐘，才依依不舍回到教室。
很多同學(xué)袖口，鞋子都濕了，下一節(jié)課的老師進來也笑，說你們班真冷啊，接下來我們認真上課好不好。
全班說好。
整個學(xué)校，只有我們兩個班被放了出來，讓這份專屬的幸福更加珍貴。
這么多年以后，那一年考了多少分，教學(xué)進度有沒有影響，變得根本不重要。
從此后不管身在何方，只要下雪，我就會想起這一次酣暢淋漓的雪仗，想起那位愛護童心的老師。
游樂場
看到小紅書這一條直接笑噴。
（圖片來源小紅書）
評論區(qū)紛紛貢獻出自己的絕活，還有隔空艷羨的廣東朋友。
“夾子我有，雪在哪里領(lǐng)？”
是的，北京的堆雪人已經(jīng)是next level，不用堆，在厚厚積雪間用夾子一夾就行！
（圖片來源小紅書）
下雪的時候，城市化身為巨大的游樂場，不分男女老幼，都會被這歡樂氣氛感染。
白雪喚醒了無憂無慮的童年記憶，覆蓋了眼前和心中的雜亂，熟悉的環(huán)境變成純凈、統(tǒng)一、柔和的世界。
不論是遠眺雪景還是行走其中，都能感受到這一份安寧和愉悅。
繁雜的生活，暫時被大雪打斷，給了所有人放松的理由。
共同感受到的天氣變化和自然美景，又成為同在一處的超強鏈接，我不認識你，你也不認識我，但此時我們都是這個樂園里的游客，因為下雪而有了共同的歡笑。
公園、廣場、甚至街道，都變成了拍照、嬉戲的場所，而北京——
北京還有故宮。
（圖片拍攝：Cici菜）
白雪映襯著紅墻、金瓦、青松、雕梁畫棟，紅墻因雪而更艷，金瓦因雪而更沉，這一瞬間的安寧與美，是這座城市，偷偷塞給每一個疲于奔命的靈魂的、一份不期而至的禮物。
晚上，我把我堆的雪人發(fā)到了家庭群。
爸媽問，冷不冷？
圖片拍攝：我
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