湖南
聚焦核心素養 融合湖湘文化
——衡陽市初中英語主題教研活動在衡陽市成章實驗中學舉辦
為深入貫徹基礎教育課程改革精神，落實《義務教育英語課程標準（2022年版）》核心素養要求，探索湖湘優秀傳統文化與初中英語新教材教學及中考命題的有機融合路徑，衡陽市教育科學研究院于12月10日在成章舉辦了相關主題的教研活動。
▲成章黨委委員羅小鷗
成章黨委委員羅小鷗在致辭中表示，英語不僅是溝通世界的橋梁，更是培養學生核心素養、拓展國際視野的關鍵學科，此次全市教研活動是一次寶貴的交流與學習機會，學校將全力做好服務保障，并期待與全市同仁共同探索教學創新，助力學生成長。
▲南岳區英語教研員郝茜
本次活動內容充實、環節緊湊，涵蓋課例展示、專家點評、專題講座、互動研討及案例征集等。在課例示范環節，成章教師譚文成執教了人教版七年級下冊Unit 5《Here and Now》Section B部分的讀寫結合課例，展示了如何依托新教材的閱讀文本，有效拓展寫作任務，并在語言輸出中自然融入湖湘優秀傳統文化元素；衡東縣楊山實驗中學教師李祝融則執教八年級上冊Unit 5《What does cooking give us?》Section B 1a-1f部分，呈現湖湘優秀文化在閱讀教學中的融入實踐。兩節課例均體現湖湘優秀文化與語言教學的有機融合，并邀請南岳區英語教研員郝茜進行專業點評。
專題講座環節由成章教師張聞達、衡東縣楊山實驗中學教師陽梅、耒陽市童星實驗學校教師雷芬主講，他們系統闡述了核心素養背景下湖湘優秀傳統文化融入課堂教學和中考命題的心得。
▲衡陽市教育科學研究院初中英語教研員龍莉
活動最后，衡陽市教育科學研究院初中英語教研員龍莉作總結發言。她充分肯定了本次教研活動的成果，并強調全體教師應進一步推動湖湘優秀傳統文化與新課標要求的深度融合，努力打造既有鮮明湖湘特色、又兼具國際視野的英語課堂，真正實現以文化人、以文育人，讓文化傳承與語言教學相得益彰，共同服務于學生核心素養的全面提升。
來源：衡陽市成章實驗中學
編輯：龍世君
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
