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      中國政法大學前校長徐顯明:到底應該辦一個什么樣的法學教育?

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      來源 | 燕大元照

      作者 | 徐顯明,中國法學會法理學研究會名譽會長

      教育部高等學校法學類專業教學指導委員會主任委員

      抗戰的勝利,其實是偉大“抗戰精神”的勝利。一個民族必須有精神,一個學校也是如此。當代中國法學教育界之所以產生了“西政現象”,正是因為“西政精神”哺育了西政之士。西政作為傳統的法學“五院四系”之一,一直是全國法學教育重鎮。子堂教授躬耕法學教育數十年,也是西政復辦后任職時間最長的一位校長。如何培養德才兼備、德法兼修的高素質法治人才或“法學之士”,是我們共同關注的話題。我想,弘揚西政精神、成就西政之士,這是子堂教授基于西政育人傳統和實踐,對于法學教育目標的一個生動具體的回應。而我也非常高興,能夠借此機會表達幾點自己的思考。

      我們首先要思考,到底應該辦一個什么樣的法學教育?有為了正義的法學教育,有為了職業的法學教育,有為了政治的法學教育,也有為了社會的法學教育,等等。回答法學教育的功能這個問題,必須從教育是“強國建設、民族復興之基”,具備“政治屬性、人民屬性和戰略屬性”出發。

      在我看來,大學的第一個功能便是提供人才。那么,以法學為主的大學應當提供什么樣的“法學之士”?這就要把法學和法學教育區分開來。有的法科大學、法學院,要提供最杰出的精英式的“法學之士”,提供國民的楷模,提供社會的棟梁,這是一類。無論怎么表述,為國育賢無疑是大學的第一個功能。提供德法兼修、格物致公的“法賢”“法士”,是一流政法院校的首要功能。

      法學教育的第二個功能,應當是鼓勵思考。社會科學研究的最終意義,就在于要有思想,要提供認識世界和改造世界的思想武器。而思考的前提是得有思想,沒有思想何談深入思考?目前人類正在經歷第四次工業革命,其成果是,人類處于一個信息高度發達的時代。人工智能對于人類社會經濟政治生活的全面介入,逐漸重構法學研究對象,迫使法學界更快地思考學科更新和教育的迭代升級。應對這樣的“大變局”,需要一流的政法院校更加鼓勵師生以問題為導向的系統思考和創新思考。

      法學教育的第三個功能,應該是捍衛公平正義的價值觀。這是其他任何學科都替代不了的。法學是教授學生關于制度機制和行為規范之學的學科,是正義之學,須確立和捍衛公平正義的價值觀。當然,法學教育也包含一些老師正在做的對策性研究,這就是為社會提供服務,包括制度設計。新中國成立以來,包括西政在內的許多政法院校的老師參與了國家立法。可以說,共和國的每一部法律都有政法院校學者的心血,這些心血也逐漸轉化為整個社會能夠感受到的公平和正義。一流的政法院校要久久為功地為捍衛社會公平正義的價值觀作出貢獻。

      法學教育還有一種功能,那就是應該為社會提供一種文化。我這里是把文化當成一種穩定的生活方式。當法治成為一種穩定的生活方式的時候,我們當然是法治國家,是法治社會。所以,提供法治文化、法律文化是法學教育的功能。法學校院應該有的定位,是要把世界不同的法治文化融于同一時空交流,求同存異,相互鏡鑒,共同推進人類法治昌明。

      我曾在一次演講中說,現在需要的應該是受人尊重的法學教育。這個“受人尊重”包括四個要素,重中之重是,法學教育首先必須有“德”性;其次要有思想性;再次要有創造性;最后還應該有自己的特色性。當這“四性”都具備時,就是“受人尊重”的法學教育。“德”性和思想性為人們所向往,創造性和特色性為他人所不能取代,即存在的價值。因此,要辦“受人尊重”的大學。

      大學之大,首先就大在“大德”上;其次大在“大道”上;最后,把“大德”和“大道”結合起來,體現在“大師”身上。“大師”一定是將“大德”和“大學”結合在一起的人。大學當然還有其他,還需要大樓,還需要大樹——這個“大樹”我指的是傳統;還需要“大愛”,愛到什么程度?愛到把那些反對你的人當作最愛的人,就是“吾愛吾師,吾更愛真理”,要愛到這種程度。所以,“大德”是放在第一位的,法學教育首先要有“德”性。

      西政作為新中國最早成立的政法院校,是目前全國辦學規模最大的政法院校,75年來扎根西南、面向四海,貢獻了30多萬高素質的法治人才,譜寫了與新中國法治建設同向同行的壯麗詩篇,贏得了“法學黃埔”的美譽。西政就是一所受人尊重的大學。

      受人尊重的大學背后,一定是有一批受人尊重的學者。于西政而言,子堂教授自未滿16歲時開始,就在西政學習,以后又長期在西政工作,把自己的青春年華都奉獻給了學校的發展。子堂教授于2002年4月起擔任西政副校長,于2009年起擔任西政校長,到2023年卸任西政校長,前后共計21年,這也正是西政由低谷上揚、艱難而快速發展的一個時期。“一師一生總關心,一枝一葉總關情”,我總感覺在他的身上流淌著濃濃的“西政情”,散發著悠悠的“政法味”。

      子堂教授在法學教育方面的多年心得,很多體現在本書中。我想,作為一位教育工作者,他所致力于的,是要承繼弘揚以“心系天下、自強不息、和衷共濟、嚴謹求實”為核心要義的西政精神,是從事受人尊重的法學教育,辦受人尊重的大學;他所期待的,是有更多西政學子在西政精神的激勵下,成長為讓母校引以為榮的西政之士。

      西政精神永固。衷心祝愿西南政法大學在西政精神的滋養下,培養出愈來愈多的德才兼備、德法兼修的西政之士。

      是為序。

      2025年9月3日

      中國人民抗日戰爭勝利紀念日于北京

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      責任編輯 | 王睿

      審核人員 | 張文碩

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