山西大學校長一職空缺數月，新晉院士張靖會成為校長候選人嗎？

相較于中東部其他省份，山西省高校的整體實力稍顯偏弱，在軟科等機構發布的中國大學排行榜中，就連山西大學、太原理工大學這兩所雙一流院校都未能進入前百強。

不過，山西省對這兩所雙一流院校的發展極為重視，一直積極探索提升綜合實力的有效途徑，其中引進名校學者擔任校長便是重要舉措之一。

從2018年起，山西省先后從北京大學、清華大學這兩所頂尖名校引進了黃桂田、孫宏斌兩位學者，分別出任山西大學和太原理工大學的校長，這一舉措為兩校帶來了新的發展契機和活力。

然而，時光流轉，黃桂田教授在擔任山西大學校長7年后，疑似因年齡原因卸任，山西大學校長一職已空缺數月。

如今，擺在山西大學面前的關鍵問題是：如何選拔新校長？選拔一位怎樣的校長？是繼續從985高校引進高層次人才，還是從省內高校選拔優秀學者？

當下，省屬雙一流院校的校長選拔呈現出兩個明顯趨向。

其一，傾向于有985高校工作經歷的學者。例如遼寧大學校長余淼杰、西北大學校長孫慶偉都曾長期在北京大學工作；安徽大學校長孫長銀曾在東南大學任職；廣西大學校長肖建莊有同濟大學工作經歷；寧夏大學校長彭志科曾就職于上海交通大學。

對于地方雙一流院校而言，高配“985背景”的校長愈發普遍。這種做法有利于加強與985高校的合作，吸引優勢資源，進而提升自身綜合實力。

其二，傾向于有院士身份的學者。如鄭州大學校長李蓬、河南大學校長張鎖江、寧波大學校長蔡榮根、南昌大學校長陳曄光均為中國科學院院士；福州大學校長吳明紅、貴州大學校長宋寶安則是中國工程院院士。

院士作為我國科技領域的最高榮譽獲得者，是一所高校的寶貴財富。由院士擔任校長，從某種意義上來說，是高校綜合實力強的體現，也更有利于高校自身的發展，這已成為大眾的普遍共識。

倘若山西大學繼續從985高校引進學者擔任校長，不僅選拔周期較長，而且很難物色到合適人選。即便有合適人選，大概率也并非院士身份。

不過，今年山西大學迎來了一個新變化。山西大學副校長張靖成功當選為中國科學院院士。張靖是70后學者，相對年輕，更是山西“本土”、山西大學本校培養起來的院士級人物。

在山西高校中，院士校長極為少見，張靖的當選對于山西高校而言難能可貴。對于這樣一位優秀學者，他的職務發展絕不會止步于副校長，未來極有可能擔當大任。

此外張靖所研究的領域與物理學相關，而物理學恰恰是山西大學的王牌學科、雙一流學科。若張靖出任山西大學校長，不僅能讓山西大學迎來院士主政的時代，更因專業對口，能更好地引領山西大學的雙一流建設，為學校發展注入強大動力。

然而，目前張靖面臨一個關鍵問題——資歷尚淺。他自2024年12月才開始擔任山西大學副校長，至今上任僅一年時間。目前山西省屬高校的校長，大部分都至少擔任過3年副校長才被提拔為校長，所以張靖暫時不滿足直接升任校長的條件。

但凡事皆有例外，張靖作為本土新晉院士，有著獨特的優勢和潛力，不排除山西省會破格提拔他，未來也有可能讓他以副校長的身份主持行政工作，待積累兩三年的副校長任職經歷后，順理成章地出任校長。

山西大學在校長選拔的十字路口徘徊，是遵循常規路徑還是大膽破格提拔本土新晉院士，這不僅關系到山西大學自身的發展走向，也將為山西省高等教育的發展帶來深遠影響。

無論最終做出怎樣的選擇，都承載著山西大學提升綜合實力、邁向更高臺階的期望。我們期待山西大學能在這關鍵抉擇中找準方向，實現新的跨越與發展。