技校到底有多亂？技校班主任普遍要求班里男的不死、女的不生？

“只要男的不死、女的不生，就算萬事大吉。”

這句話在技校圈子里流傳甚廣，聽著離譜，卻是部分技校班主任的真實(shí)心聲。

技校的亂，到底亂到什么程度？“不死不生”的背后，是管理的失控還是教育的缺位？

男生“不死”

男生“不死”說的一點(diǎn)都不夸張，因為在技校里，經(jīng)常一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就能升級成激烈沖突，甚至釀成命案。

比如2025年1月，陜西省渭南市蒲城縣職業(yè)教育中心，就發(fā)生了一起墜樓事件。

事發(fā)當(dāng)天凌晨3點(diǎn)，三年級學(xué)生黨某從宿舍陽臺墜落，120趕到時已經(jīng)沒了生命體征。

可誰能想到，這場悲劇的起因，只是前一晚的幾句沖突。

前一天晚上10點(diǎn)多，黨某在宿舍準(zhǔn)備睡覺。

同校一年級的郭某和同鄉(xiāng)徐某聊天聲音太大，影響了他休息。

換作正常的校園管理，這事要么學(xué)生自行協(xié)商，要么找老師調(diào)解就能解決。

可實(shí)際情況卻是，兩人發(fā)生口角后就直接動了手。

驚動了老師后，老師也并沒有對涉事學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)和調(diào)解。

只是簡單安撫，讓大家遵守秩序。

結(jié)果當(dāng)天凌晨3點(diǎn)，同宿舍的黃某上廁所時，就發(fā)現(xiàn)陽臺窗戶下放著木凳，紗窗也被卸了，而黨某已經(jīng)倒在了樓下。

公安機(jī)關(guān)調(diào)查后排除刑事案件，認(rèn)定是高空墜落死亡，但這起事件卻還是讓人意識到了學(xué)校的監(jiān)管漏洞。

首先學(xué)生深夜沖突，老師應(yīng)該先將有沖突的學(xué)生分開，以防止二次打斗。

然后再了解沖突原因，逐個學(xué)生進(jìn)行調(diào)解引導(dǎo)。

而不是像這次事件中的老師一樣，只為了趕緊讓宿舍恢復(fù)秩序的強(qiáng)行鎮(zhèn)壓。

讓本就有矛盾的孩子還繼續(xù)相處一室，最終釀成了無法挽回的后果。

再就是宿舍作為學(xué)生休息的地方，竟然能輕易卸下紗窗，這安全防護(hù)形同虛設(shè)。

而類似的暴力事件，在其他技校也頻頻發(fā)生。

2025年10月，溫州技師學(xué)院平陽分院的宿舍里，又上演了一場毆打鬧劇。

一名男生因為在運(yùn)動會上拿了第二名，發(fā)朋友圈分享喜悅，結(jié)果被其他同學(xué)認(rèn)為是“炫耀”。

3名男生直接沖進(jìn)他的宿舍，對著他拳打腳踢，甚至還有人拿了棍子。

視頻里能看到，被打男生縮在床上不敢反抗。

而宿舍里還有其他學(xué)生不僅不加以阻攔，甚至還有人叼著煙，恐嚇要把煙頭摁在他身上。

可這分明已經(jīng)脫離了兩個人的矛盾，而是赤裸裸的校園暴力！

而這些案例背后，藏的全都是部分技校對學(xué)生行為約束的缺失。

而相比于男生之間的暴力事件，對技校女生來說，還有很多其他的風(fēng)險。

女生“不生”

青春期的女孩除了一些暴力傷害，還會出現(xiàn)被拍裸照威脅、懷孕等侵害。

所以很多技校為了更好的約束女孩，干脆直接“禁止早戀”。

樂山一職中專門召開安全教育大會，明確禁止校園戀愛，還提醒女生注意相關(guān)風(fēng)險。

學(xué)校的初衷當(dāng)然是好的，但這種“一刀切”的禁止，反而反映了管理上的無能。

真正的管理，應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生正確處理情感，而不是簡單粗暴地禁止。

而這種禁止，事實(shí)上也的確沒什么大作用。

比如2021年10月，安徽淮北某職業(yè)技術(shù)學(xué)院就發(fā)生了一場慘劇。

一名女生在宿舍樓6樓廁所獨(dú)自產(chǎn)子后，因恐懼被發(fā)現(xiàn)，竟用布條堵住嬰兒嘴巴。

將其從窗戶扔下，導(dǎo)致嬰兒當(dāng)場死亡。

警方調(diào)查確認(rèn)后，該女生因涉嫌故意殺人被追究刑事責(zé)任。

還有更早的2014年，山東臨沂某職校17歲女生在廁所分娩后，慌亂中將嬰兒塞入下水道。

雖經(jīng)消防員四小時緊急救援，嬰兒僥幸存活，但女生因涉嫌故意殺人被起訴，因未成年獲輕判。

這些案例都讓人不禁發(fā)問，女生懷孕十月，竟然無人發(fā)現(xiàn)？學(xué)校真的稱職嗎？

要知道多數(shù)技校女生來自農(nóng)村，從小就不和父母生活在一起，缺乏性教育，根本不懂懷孕征兆。

甚至有的女生到臨盆時才知道自己懷孕。

而即便知道自己懷孕了，恐懼處分和羞恥感也會讓她們選擇隱瞞。

最后導(dǎo)致她們在孤立無援的困境中走向死亡的邊緣。

所以對于女學(xué)生的健康安全，學(xué)校一句女生“不生”雖然無奈，但又過于冷漠。

如果班主任可以多一點(diǎn)關(guān)心，學(xué)校可以多一點(diǎn)責(zé)任心。

是不是很多懷孕的孩子也敢于像學(xué)校求助，也不至于將自己的人身健康推向深淵。

而如果說普通學(xué)校沒有那么多的義務(wù)去為一個“問題學(xué)生”的非常規(guī)行為買單。

那有些號稱能“矯正問題青少年”的技校類機(jī)構(gòu)的做法，則更讓人心寒。

蘭州德優(yōu)教育信息咨詢有限公司，打著心理教育、行為矯正的旗號，招收有網(wǎng)癮、叛逆、早戀問題的青少年。

卻被曝光老師在操場給學(xué)生洗腳，還散播不實(shí)言論。

還有河南鄭州市中牟縣某教育機(jī)構(gòu)，2023年被爆出教官常對學(xué)生噴辣椒水，體罰，毆打辱罵。

甚至還性侵了一名15歲的女學(xué)生！

這些特訓(xùn)學(xué)校，別說矯正學(xué)生的問題，甚至保障學(xué)生的基本權(quán)益都做不到。

結(jié)語

從宿舍暴力到違規(guī)辦學(xué)，從早戀一刀切到宿舍產(chǎn)子。

這一起起案例，都讓“男不死、女不生”的說法在現(xiàn)實(shí)中找到答案。

可職業(yè)教育本應(yīng)是培養(yǎng)技能的地方，不該成為混亂滋生的溫床。

所以教育的監(jiān)管必須要加把勁，十年樹木，百年樹人，教育從來都不是一件簡單而模式化的事情。

想要讓不同的孩子都能健康成長，就要有的放矢的清楚他們的需要。

不要讓冷漠傷害這些本該肆意的靈魂，也別讓輕視打碎一個個家庭的希望。

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