女生孤立傳言不實；工程師改革顯成效；湖南大學公示故障；校領導拉票免職 | 12月11日教育日報

網傳中學女生被宿舍孤立關在門外一夜，校方回應：傳言不實

浙江省嵊州市馬寅初中學回應網上關于"中學女生被宿舍孤立關在門外一夜"的傳言。經核查，校方確認未發生此類事件。該學生因不適應住校生活，于12月7日由家長申請暫時回家，并非因校園孤立。當天晚上，家長情緒激動地提前到校接走學生，但事后已平復心情并辦理相關手續。校方對事件高度重視，并與家長和學生當面確認事實，認為網傳信息不實。

教育部：要以卓越工程師培養改革為牽引 帶動高等工程教育整體變革

12月10日，教育部召開新聞發布會，介紹卓越工程師培養改革情況。學位管理與研究生教育司司長吳剛強調，通過這一改革，將推動高等工程教育的整體變革。盡管改革取得了良好開局，但仍需在標準樹立、動態優化等方面進一步推進。此外，將強化產學研合作機制，調整學位點審核條件，并支持區域產業轉型升級，探索產教融合模式。國際合作也將加強，以提升中國工程教育的國際影響力，服務產業出海。

湖南大學事業編擬錄人選名單不公示姓名，校方：系統出現問題

湖南大學在12月10日發布的事業編崗位招聘擬錄人選公示中，僅顯示了考生報名號，而沒有公示姓名，引發對招聘透明性的質疑。對此，湖南大學人力資源處表示，該情況系由于系統匹配故障導致姓名未能顯示，并強調以往公示均包含姓名。目前，學校已經對此問題進行了緊急處理，更新后的公示名單已完整呈現相關信息。

教育部：卓越工程師培養改革取得顯著成效

教育部在新聞發布會上指出，卓越工程師培養改革已取得積極進展，但存在一些問題亟待解決。在校企協同培養的過程中，部分企業資源無法滿足教學需求，并且在工程碩博士入企實踐方面，一些學生反映實踐時間不足，未能充分鍛煉。此外，盡管大部分畢業生留任重點企業，但仍有部分人才流失至其他行業。教育部表示，將通過《卓越工程師教育認證標準》進一步規范和提升培養質量，以應對這些挑戰。

校領導為兒拉票被免職，仍有兩大懸疑待解

近日，鄭州電力中等專業學校因一名班子成員周某要求學生為其子參賽投票引發熱議。校方已免職該領導并責令道歉，同時展開調查以查明事件是否影響比賽公平性。此外，事件由一學生曝光，其行為如何認定尚不明確。此事件揭示了教育界存在的問題，有必要進行深刻反思，以維護教育環境的公正和透明。

網傳中學女生被宿舍孤立關在門外一夜，校方回應：傳言不實

浙江省嵊州市馬寅初中學針對網傳“中學女生被宿舍孤立關在門外一夜”事件作出回應。經學校專項調查組核查，并與家長和學生確認，未發生“被宿舍孤立”、“關在門外一夜”等情況。該事件起因是學生因不適應住校生活申請暫時回家，期間家長情緒激動誤解為事件屬實，經溝通后心情平復。

教育部：卓越工程師培養改革取得顯著成效

教育部近日發布《卓越工程師教育認證標準》，推進卓越工程師產教融合培養改革。三年來，校企協同培養近2.6萬名工程碩博士，其中2000多人已畢業。該改革首次實現大規模的校企聯合培養，形成國家戰略人才自主培養的有效路徑。然而，在能力重塑方面，企業參與度和實踐質量仍需進一步加強，以確保學生在真實環境中獲得實際能力，離任重點企業的首屆畢業生比例也引發關注。

教育部：以卓越工程師培養改革為牽引 帶動高等工程教育整體變革

12月10日，教育部舉行新聞發布會，強調卓越工程師培養改革的重要性及其對高等工程教育的推動作用。教育部學位管理與研究生教育司司長吳剛指出，盡管改革取得初步成功，但仍需進一步完善標準和認證體系，同時深化產學研合作機制。此外，還將因地制宜探索產教融合模式，服務區域產業轉型升級，并建立國際合作機制以提升中國工程教育的全球影響力。這些舉措旨在全面提高我國工程教育的質量和效率。

湖南大學事業編擬錄人選名單不公示姓名，校方：系統出現問題

12月10日，有網友指出，湖南大學發布的事業編崗位招聘擬錄人選公示文件中，僅顯示了一串報名號而非考生姓名，引發對招聘透明性的質疑。對此，湖南大學人力資源處解釋稱，因系統匹配故障導致未能顯示姓名，同時表示這一問題已被及時處理，目前名單已補充完整信息。

校領導為兒拉票被免職，仍有兩大懸疑待解

近日，鄭州電力中等專業學校因校領導周某安排學生為其子在浙江工業大學歌手比賽中投票引發爭議。校董事會確認此事后，已對周某進行免職處理，并要求其道歉。然而，周某之子的獎勵是否存在作弊及獲獎合理性尚待調查。此外，事件曝光者的行為處理方式也引發關注，校方需對此進行公開反思和教育，以維護公平公正的校園環境。