“孩子重點高中高一,年級排 34 名,班級第二,可就是老請假,一周一兩次,在家啥也不干就睡覺,作業(yè)還得我給他抄……”
最近一位媽媽的求助,在直播間引發(fā)了熱議。這位媽媽說,孩子今年剛上重點高中,9 月 1 號開學沒上幾天,10 月份就只去了四天。
月考成績倒是亮眼,全年級八百多人里排 34 名,可月考之后更 “過分”,一周總要請一兩次假。
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老師一開始還準假,后來次數(shù)多了也不樂意了,媽媽只能找各種理由 “求老師”,要么說生病,要么說家里有事。
更讓她焦慮的是孩子的學習狀態(tài):作業(yè)從來不全做,小四門的作業(yè)全靠她代抄,物理和數(shù)學只做后面的大題。
而且作息完全顛倒,晚上 9 點到 11 點壓根不碰題,非要等到凌晨兩三點才開始學習,結果第二天起不來,自然就沒法去學校。
媽媽又擔心又無奈,不知道這種狀態(tài)該不該管,該怎么跟孩子溝通。
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這位媽媽的焦慮,其實戳中了很多家長的心聲。在大多數(shù)人的認知里,優(yōu)秀的孩子就該 “聽話”“規(guī)律”:按時上學、按時完成作業(yè)、作息正常。
可她的孩子偏偏反著來,成績明明拔尖,卻有著一堆 “臭毛病”:頻繁請假、代抄作業(yè)、熬夜學習。
媽媽說,她每天都會跟孩子聊天,聽孩子說學校里的開心事和煩心事,可還是忍不住擔心:“這種一周請假兩三次的狀態(tài),能一直持續(xù)下去嗎?”
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她試圖糾正孩子的作息,跟孩子說 “你這種生活作息完全亂了”,可孩子只說 “累了”,根本不聽。
直播間里有不少家長跟著著急:“這哪行啊?高一就這么放縱,以后高二高三壓力大了怎么辦?”“作業(yè)都要家長抄,也太嬌慣了吧?”
“作息顛倒傷身體,萬一影響學習成績怎么辦?” 可也有不一樣的聲音:“人家成績擺在那,說不定有自己的節(jié)奏呢?”
就在大家爭論不休的時候,主播的一句話直接點醒了這位媽媽,也讓直播間瞬間安靜下來:“你以前有上過重點高中嗎?有在重點高中排過年級前三嗎?沒有的話,你就沒資格指導他。”
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主播的話雖然聽著刺耳,卻戳中了核心問題:很多家長總喜歡用自己的 “普通經(jīng)驗”,去指導比自己優(yōu)秀得多的孩子。
這位媽媽坦言,自己是大專學歷,孩子爸爸雖然是大學畢業(yè),但也不是 985、211。
主播直言:“你沒有過學霸的學習經(jīng)歷,沒有過重點高中的競爭體驗,憑什么覺得你的方法就比孩子的對?你去指導一個重點高中年級 34 名的學霸怎么學習,你有底氣嗎?”
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主播解釋說,學霸之所以是學霸,往往是因為他們已經(jīng)找到了最適合自己的學習節(jié)奏和方法。不是所有學霸都要按 “朝九晚五” 的作息學習。
有些學霸就喜歡深夜安靜的時候刷題,效率反而更高;不是所有學霸都要完成每一道作業(yè)題,他們知道哪些題是基礎題沒必要做,哪些題是拔高題需要重點攻克。
“你們家孩子月考能考年級 34 名,就證明他的學習方式是有效的。他請假在家睡覺,不是偷懶,是真的累了,需要休息補充能量。
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他不做小四門作業(yè),只做數(shù)理大題,是因為他知道自己的優(yōu)勢和短板,懂得合理分配時間。” 主播的話讓這位媽媽恍然大悟。
主播還吐槽:“很多家長就是瞎焦慮,明明孩子已經(jīng)很優(yōu)秀了,卻非要盯著那些‘細枝末節(jié)’不放。你代抄作業(yè)怕他完不成,可他早就通過自己的方式掌握了知識點。
你擔心他作息亂傷身體,可他年輕,精力旺盛,而且他知道自己該什么時候學習、什么時候休息。你這種焦慮,純屬多余。”
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面對這樣的 “學霸孩子”,家長到底該怎么做?主播給出了三個核心建議,戳中了無數(shù)家長的痛點。
1. 只當聆聽者,別當 “指導者”
這位媽媽說,孩子愿意跟她聊學校里的事,不管開心還是不開心,都會跟她分享。主播說,這是非常好的狀態(tài),一定要保持住。但關鍵是,“你只需要聽,別給建議”。
“你跟孩子不在一個認知層面,他聊的學習壓力、同學關系,你可能根本無法理解。你所謂的‘建議’,在他看來可能都是廢話,甚至會覺得你不懂他。”
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主播建議,家長只需要做一個合格的 “情緒垃圾桶”,讓孩子把心里的事說出來,釋放壓力就好。
甚至可以聊點輕松的話題,比如 “女孩喜歡一個人是什么心思”“學校里有沒有好看的女生”,這些話題孩子感興趣,也能讓他從學習壓力中暫時抽離。別總盯著學習聊,那樣只會讓孩子更反感。
主播說,對于比自己優(yōu)秀的孩子,家長最該做的就是 “做好后勤,補充能量”。孩子熬夜學習,就給他準備好夜宵和溫水。
孩子想睡覺,就給他創(chuàng)造安靜的環(huán)境;孩子不想做的 “無用功”(比如抄小四門作業(yè)),愿意代勞就代勞,不愿意也別強迫孩子做。
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“你不用糾結他是不是在‘浪費時間’,也不用擔心他會不會‘學壞’。
他已經(jīng)是重點高中年級 34 名的學霸了,有自己的判斷力。你要做的,就是讓他沒有后顧之憂,能全身心投入到自己的學習節(jié)奏里。”
這位媽媽說,自己每天都會給孩子準備好吃的,也會盡量滿足孩子的要求。主播肯定了她的做法:“這就對了,你不用做太多,做好這些就夠了。孩子知道你在關心他,心里也會更踏實。”
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很多家長的焦慮,根源其實是 “控制欲”。他們總想讓孩子按自己的方式生活、學習,一旦孩子偏離了自己的 “預期”,就會焦慮不安。
但主播強調(diào):“當你的孩子比你優(yōu)秀的時候,你一定要承認‘我不行’。你沒走過他走的路,沒吃過他吃的苦,沒達到過他的高度,所以別用你的經(jīng)驗去束縛他。”
孩子選擇凌晨兩三點學習,就讓他去學;孩子想請假休息,只要不影響成績,就別阻攔;孩子不想做的作業(yè),只要他能掌握知識點,就別強迫。
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家長要做的,是相信孩子的選擇,相信他有能力對自己的學習和人生負責。
就像主播說的:“你們家孩子已經(jīng)找到了開啟智慧之門的密鑰了。現(xiàn)在很多所謂的‘學習方法’都是扯犢子,最后的結果才是硬道理。
只要孩子不沉迷游戲,成績穩(wěn)定,精神狀態(tài)好,就沒必要瞎操心。”
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