日前,廣州市教育局印發《 2027—2029年廣州市初中學業水平考試錄取計分科目考試實施方案 》,對廣州市27~29年新中考的考試安排、考試實施等進行了進一步的說明。
這是此前公布了新中考各科考試分值之后,教育局對每個學科的命題構成再次進行了細化,為各科學習和備考提供了依據。
說說數學,題型、題量和分值設置如下:
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不馬后炮地說,和我預想的沒什么差別。此前我就說過,如果要用一個詞來概括廣州市中考的各項規則,“穩定”會是我第一個想到的,多次大家預想中的重大變革,最終呈現出來的都只是小修小補,整體平穩運行。
在命題,特別是數學學科的命題方面,無論是題型還是難度,這么多年來可以說是穩如老狗,這次也不例外。
2021年,廣州中考數學卷就經歷了150分變成了120分的變化。盡管分值變了,但是考試時間(2小時),題量(25道題)和題型分布(10單選6填空9解答)沒有變,甚至選擇和填空題的分值(3分一題,合計48分)也沒有變,只是每道解答題分值少了,解答題總分從102分變成了72分。
從2027年,也就是目前的初二開始,數學的分值重新回到150分。同樣地,考試時間沒變,題量沒變,題型分布沒變,變的是每道題的分值。這一次,每道單選題和填空題的分值增加了1分,合計增加16分,解答題9題則一共增加了14分。這個變化其實挺平均的,雖然具體到解答題沒有說明每道題的分值,但平均下來 差不多就是每道題多了1分的樣子。
這個變化會帶來什么影響?
在日常學習上其實沒什么影響,大家該怎么學還是怎么學,不會因為每道題的變化而有什么學習側重點上的改變。變化主要會出現在備考上,具體表現是小題的重要性增加了。
上文提到,21年前數學也還是150分的年代,16道選填是3分一題,占總分比例32%。21年到26年,總分120分,但選填分值沒變,則占比去到了40%。這一次,選填每道題增加1分,占比進一步提高到42.7%。
目前初一初二的同學,如果接下來大家的考試按照這份中考方案設置題目,則從現在開始大家應該更重視小題的練習。沒有一大段的時間進行一整套試卷的練習,我們可以把任務分拆,一份小題(10選擇+6填空)在考試中大概也就是20~30分鐘的時間,每次做完對答案可以給自己打分和改正。
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小題只要答案不用過程,好處是一些簡便方法,節省時間的方法,甚至“鬼鬼祟祟”的方法都可以用。比如排除法、特殊值法,尺子+量角器大法,大考里面“ABCD出現比例相對均衡”的理論,“三短一長”和“三長一短”套路等等。在日常教學中,我也會有意無意地在正常方法以外講講這些“歪門邪道”,有一說一,這個只可意會難以言傳,同學們多做做,有時候就是會有感覺,就是能揣摩到出題人的意圖。
這個變化其實挺平均的,雖然具體到解答題沒有說明每道題的分值,但平均下來 差不多就是每道題多了1分的樣子。
至于解答題,這次沒有給出每道題目的分值。參考歷史經驗,21年150分變回120分的那次,減少的30分中縮得最狠的是前四道解答題,也就是對擁有正常數學基礎的學生來說理應是送分的四道題。如果我沒記錯的話,21年前這四道題的分值是“9+9+10+10”,現在則是“4+4+6+6”,從“送”38分直接砍成了只“送”20分,所以整體難度上其實是增加的。
這一次,我猜走的會是平均路線。前面幾道題每道增加1分,最后幾道題增加2分,包括兩道壓軸題從目前的12分一題變回原來的14分一題。
總結一下,這一次試卷分值的變化,是每一道題分值都在上升,意味著整個中考810分的構成里面, 數學不論是基礎還是難題的重要性都在增強,則每一個同學都更不能夠去逃避數學。
數學是個系統工程,它貫穿了一個學生整個學習生涯,急不來。所以我鼓勵同學們在扎實基礎的前提下,多思考難題,去總結和發現當中的聯系,把挑戰難題當做游戲里面挑戰boss,重要的是過程而不是結果。日復一日,結果是水到渠成的、
一直以來我總是和我的學生強調,考場上難題你想不到就是想不到,做不出來就是做不出來,其實并不可惜,真正可惜的是那些會做的題目因為各種原因扣分——也許是審題偏差,也行是計算錯誤,也許是腦袋短路,也許是考慮不夠周全,無論如何都不應該。現在,這樣的錯誤一旦發生代價將會更大。
最后,區老師工作室有初高中理科課程,我目前也還能騰出時間段上課,寒假安排也已經出爐,歡迎咨詢小助手叮當老師。
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