12月6日,13歲的李佳婷本要去同學(xué)家復(fù)習(xí),沒想到自己成了救人者。
她救了人,卻因怕父母擔(dān)心而撒謊;她做了天大的好事,卻悄悄離開不愿張揚。
李佳婷,她用最矛盾的舉動展現(xiàn)了最純粹的善良。
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12月6日下午三點多,寧夏同心縣的人工湖面看著結(jié)實,其實薄得像一層糖衣,4歲的軒軒在冰上玩的時候沒踩穩(wěn),撲通掉進了冰窟窿里!
岸邊很快就圍了一群人,軒軒的爸媽急得直掉眼淚,想沖過去又不敢,冰太薄,成年人上去肯定塌,連孩子都承不住!
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大家趕緊掏出手機打119,可消防員還沒到,只能眼睜睜看著孩子在水里發(fā)抖,就在這千鈞一發(fā)的時候,一個叫李佳婷的小姑娘挺身而出。
她跑到湖邊,一眼就看見冰窟里的軒軒,沒多想就對軒軒媽媽說:“姨姨,我身體輕,我下去試試救他!”
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旁邊的人趕緊找了根塑料管子遞過去,李佳婷接過管子,小心翼翼地趴在冰面上,一點一點往前挪,那畫面,讓所有人都為她捏著一把汗!
離軒軒還有五六米遠的時候,她把管子伸過去,大聲喊:“小弟弟,抓緊管子別松手!”可就在這時候,腳下突然傳來“咔嚓”一聲脆響。
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李佳婷身下的冰面裂了,她整個人掉進了湖里,湖水冰冷刺骨,冷的她渾身發(fā)顫,但就算這樣,她也沒有松開拉著管子的手。
岸邊的大人們見狀,趕緊一起拽管子,合力把李佳婷先拉上了岸,剛把她拖到安全地方,消防員就趕到了,帶著破冰工具立刻展開救援。
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經(jīng)過十分鐘的緊張操作,軒軒終于被從冰窟里抱了出來,而全身濕透的李佳婷,裹著好心人遞來的毯子,悄悄擦了擦臉上的水和冰碴。
她沒跟任何人說自己的名字,也沒等軒軒家長過來道謝,就離開人群回家了,后來她才說,當(dāng)時就怕有人拍視頻發(fā)到網(wǎng)上,爸媽看到了肯定要擔(dān)心!
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李佳婷到家的時候,校服上的水順著褲腳滴了一地,爸爸李曉輝趕緊拿了件厚棉襖過來,問她怎么渾身濕漉漉的。
她只是小聲說路上不小心被灑水車濺到了,李曉輝沒懷疑,只囑咐她趕緊換衣服喝姜茶,別感冒了,這個善意的謊言,直到當(dāng)天晚上11點才被戳破。
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李佳婷的姑姑睡前刷短視頻,刷到了那段救人的視頻,越看越覺得視頻里的小姑娘像自家侄女,趕緊給李曉輝打了電話。
李曉輝趕緊打開視頻,畫面里那個趴在冰面上的身影,不是女兒是誰,他把李佳婷叫到跟前,一家人圍著問,小姑娘才紅著臉承認了。
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她怕父母擔(dān)心她所以才說了“善意的謊言”,李曉輝又心疼又驕傲,抱著女兒說:“爸爸為你自豪,但下次再遇到這種事,要在保證自己安全的情況下,再去救人!”
這句包含著驕傲與教育的話,比單純的“后怕”更顯成熟,這是一種更可貴的家庭智慧,既肯定了善良的價值,也守護了生命的可貴。
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熟悉李佳婷的人都說,她做出這樣的事一點不意外,她的爸爸說,自己和妻子常年在外打工,佳婷跟著奶奶生活,不僅把自己的事打理得井井有條,還經(jīng)常幫奶奶照顧妹妹、干家務(wù)。
你看,那個救人英雄,在班里只是個會主動借橡皮的女孩;那個被全網(wǎng)點贊的榜樣,在家里只是個幫奶奶照顧妹妹的姐姐。
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善良,對她來說從來不是一次性的壯舉,而是融入日常的習(xí)慣,就像吃飯喝水一樣自然,這正是她救人行為背后最堅實的邏輯支撐。
李佳婷說,自己小時候去消防隊參觀過,特別敬佩消防員叔叔的勇敢,可能這就是她當(dāng)時敢站出來的勇氣來源。
這份對榜樣的向往,化為了一次勇敢的實踐,而從她救人前“特意勸阻”的細節(jié)來看,她的勇敢并非魯莽,而是建立在一份責(zé)任心之上的選擇。
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北京師范大學(xué)的教育心理學(xué)專家評價道,最高明的德育,是讓孩子在保障安全的前提下,勇敢地遵循內(nèi)心的善良,李佳婷父親的話語,正是這種智慧的典范。
這份善良的養(yǎng)成,不是一朝一夕的灌輸,而是日復(fù)一日的浸潤,是家庭教育的土壤,開出了最美麗的花。
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這邊李家剛知道真相,那邊軒軒的家長馬先生正急著找人,為了找到這個救命的小英雄,他發(fā)動親戚朋友轉(zhuǎn)發(fā)視頻,還聯(lián)系了當(dāng)?shù)孛襟w幫忙尋人。
12月7日上午,馬先生終于查到了李佳婷的信息,立刻帶著全家、軒軒,還有準(zhǔn)備好的水果、一只宰好的羊羔和現(xiàn)金,專程登門道謝。
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同行的還有同心二中的校長和老師,一見到李佳婷,軒軒的媽媽就拉著她的手泣不成聲,把軒軒拉到跟前,讓孩子一遍遍地喊“謝謝姐姐”。
馬先生紅著眼眶把現(xiàn)金遞到李曉輝手里,可李曉輝堅決把錢推了回去,推來推去好幾回,馬先生實在沒辦法,只好把水果和羊羔肉留下。
他說之后還要做一面錦旗,專門送到消防隊,感謝所有幫忙救援的人,這份質(zhì)樸的感恩,從一只羊羔的溫度開始,流進了社會的血管。
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12月8日上午,寧夏觀察和阿里公益天天正能量的工作人員也來到了學(xué)校,給李佳婷頒發(fā)了“天天正能量特別獎”,還送上了5000元正能量獎金。
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目前,同心二中已經(jīng)在聯(lián)系相關(guān)部門,幫李佳婷申報“見義勇為”榮譽稱號,同心縣消防隊也表示,會聯(lián)合相關(guān)部門對她進行表彰。
從家庭到學(xué)校,再到社會,最終上升到國家,一條完整的“尊重”價值鏈清晰地構(gòu)建起來。
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與國外一些國家更注重對英雄家庭的心理支持和經(jīng)濟保障相比,我國在榮譽表彰體系建設(shè)上更為完善,兩者結(jié)合,或許能為善良提供更堅實的保障。
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隨著事情的不斷傳播,李佳婷救人的事跡,引起了全國媒體的關(guān)注,甚至央視網(wǎng)都轉(zhuǎn)發(fā)報道了此事,大家紛紛點贊,但也有人覺得女孩做法太過冒失,不贊同。
她雖然小,但是她不是不懂什么是危險,她主觀能動性覺得她可以,也非常勇敢,我們不鼓勵,不提倡,但她做了,請把最高的敬意,獎勵,贊美全都致以她,這種看似矛盾的態(tài)度,恰恰是社會的成熟之處。
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反思一下,我們的社會過去對英雄的塑造,常常陷入一種“完美主義陷阱”,仿佛英雄就必須是無所畏懼、不計后果的,但這不真實。
李佳婷的出現(xiàn),打破了這種刻板印象,她讓我們看到,英雄也會害怕,英雄也會面臨風(fēng)險,英雄更是鄰家一個會害羞的、普普通通的女孩。
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這種“去符號化”的真實,反而讓英雄形象更具可信度,更具感染力,也更值得我們?nèi)ナ刈o,我們守護的,不僅是這一個女孩,更是她身上那份寶貴的純真。
這種純真,是成人世界里最稀缺的資源,它挑戰(zhàn)著我們的功利主義計算,提醒著我們,有些價值,無法用風(fēng)險來衡量。
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未來的英雄敘事,將不再是仰望一個個不食人間煙火的完人,而是平視一個個像李佳婷一樣,有血有肉、有善心、也有小膽怯的普通人。
而我們能做的,就是為這份善良撐起一把更堅實的保護傘,既鼓勵它的生長,也教會它如何智慧地抵御風(fēng)雨。
因為,每一個愿意在關(guān)鍵時刻挺身而出的孩子,都值得我們用盡全力去保護,而不是讓他們獨自面對世界的復(fù)雜與危險。
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李佳婷最動人的,不是救人時的勇敢,而是紅著臉承認時,那份不愿讓家人擔(dān)心的純真。
未來的英雄敘事,或許不再是仰望,而是平視,是學(xué)習(xí)如何教育出懂得“尊重”的孩子。
如果你的孩子是李佳婷,你會為她的驕傲多一分,還是為她的后怕多一分?
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