學(xué)生沒到校沒請假，11通電話都被掛掉！老師沖到家里發(fā)現(xiàn)

學(xué)生早上沒來上學(xué)

班主任電話聯(lián)系家長

可11通電話皆被掛掉！

緊急時刻

老師第一時間趕到學(xué)生家中

一個學(xué)生沒到校，也沒請假

11月20日清晨，遼寧鞍山市岫巖一中8年6班的班主任喬廣祿老師在清點人數(shù)時發(fā)現(xiàn)，一名學(xué)生未按時到校，“我當(dāng)時心想，這孩子今天也沒請假呀？是不是家里出啥事兒了？”

喬廣祿馬上警覺起來。按照學(xué)校多次強調(diào)的學(xué)生安全預(yù)警要求，他立即撥打了學(xué)生家長的電話，可電話撥通后，對方卻馬上就掛掉。情急之下，喬廣祿一連打了11個電話，卻發(fā)現(xiàn)對方的電話始終處于打通就掛掉的狀態(tài)。

門砸開了，一股煤煙味兒沖出屋

喬廣祿感覺情況不對，趕緊開車往學(xué)生家中趕。很快，便開到了雅河街道洪家堡村的學(xué)生住處。但到了門口卻發(fā)現(xiàn)大門緊鎖，多次呼喊無人應(yīng)答。

喬廣祿第一時間將情況上報校領(lǐng)導(dǎo)，副校長張彤當(dāng)即決定與喬廣祿一同再次前往學(xué)生家。兩人在門口多次砸門、呼喊后，學(xué)生的父親終于打開房門！

剛一開門，一股濃烈的煤煙味撲面而來，“不好，可能是一氧化碳中毒了。趕快救人！”喬廣祿一邊大喊，一邊跑進(jìn)屋，將所有窗戶推開。張彤則立即撥打了120急救電話。這時，旁邊的鄰居聽到動靜后也跑過來幫忙。

喬廣祿回憶，學(xué)生父親開門后神志不清，走路踉踉蹌蹌。學(xué)生母親說話時語無倫次，而他的學(xué)生此時則完全處于昏迷狀態(tài)。

喬廣祿和張彤見狀，二話不說，背起學(xué)生和其母親就往外跑，把他們安置在新鮮空氣中。這時，120急救車也趕到現(xiàn)場，眾人將一家三口人抬上救護(hù)車送往醫(yī)院救治。經(jīng)過及時搶救和后續(xù)治療，學(xué)生于一個星期后恢復(fù)健康，重新回到了學(xué)校。

學(xué)生家長向?qū)W校送去錦旗表示感謝（左一為學(xué)生母親；左二為喬廣祿；左四為張彤；左五為學(xué)生父親）

“我的學(xué)生又回到課堂了，這比啥都強”

12月1日，恢復(fù)了健康的學(xué)生家長專程制作兩面錦旗送到岫巖一中，向?qū)W校和兩位“救命恩人”表達(dá)謝意。喬廣祿告訴記者，“當(dāng)時情況緊急，人命關(guān)天，還好搶救得及時，他們都沒事！我的學(xué)生又回到課堂了，這比啥都強。”

哪些場景

易引發(fā)一氧化碳中毒？

如何識別和預(yù)防？

一旦中毒該怎么辦？

這份安全提示請收好！

為負(fù)責(zé)任的老師們點贊！

●據(jù)廣州日報