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一個單親媽媽,從不要求兒子考第一
作者●晏凌羊
01
K12(中小學)乃至大學教育,其首要目標是向社會輸送標準化、可用的人力資源,而不是培養獨立的資本所有者。
學校教你如何做好一個“零件”,比如編程、會計、設計。
它不教如何組建公司、管理現金流、洞察市場風口、進行風險投資——這些是“老板”的技能。
學校培養的是“答題思維”——問題明確,路徑清晰,答案標準。而賺錢需要的是“解題思維”甚至“出題思維”——問題模糊,路徑未知,答案多元,甚至需要你主動發現和定義問題。
而且,學校教育強調的是“勤勞致富”“勞動者光榮”,這本身沒錯,但它無形中掩蓋了財富分配的核心在于“承擔風險”和“掌控生產資料” 這一殘酷現實。
但是,學校會改嗎?不會,因為這是社會分工的必然。
社會更需要的是巨量打工人。
一個健康的社會,既需要頂尖的企業家來創新和提供就業,也需要海量的、專業的工程師、醫生、教師和工人來執行和支撐。
如果所有人都去當老板,誰來做事?系統的穩定性的確會面臨挑戰。
教育系統作為一個社會的基礎設施,其首要任務是保證社會基礎崗位的穩定人才供給,而不是批量生產創業者。
那么,普通人該如何破局?當然要優先學習學校知識,但是也別太把學校教授的那一套當回事。
說白了,就是“先把書讀厚,再把書讀薄”。
不要只想著“我如何找到一份好工作”,而要思考“我如何能解決一個市場需求”?“我提供的獨特價值是什么”?
在專業技能之外,構建“賺錢技能”。
比如,提升財商,學習會計、投資、稅務知識。學習營銷與銷售,靠此理解人性,懂得如何傳遞價值。學習如何影響他人、組建團隊。
主業求穩,副業求破”。
你的主業是現金流和試錯成本的保障。然后,用副業模擬“當老板”:從一個小項目開始,比如做一個自媒體、一個網店、一項咨詢服務。在這個過程中,你會完整地經歷定位、產品、流量、轉化、交付等所有環節。
接著,再努力將勞動收入轉化為可以產生被動收入的資產(如股票、基金、知識產權、可出租的房產等)。
傳統教育負責將你送到一個公平的起跑線上,并給你一份謀生的地圖。
但它不負責,也沒有義務,教你如何在這個賽道上制造一輛更快的車,或者干脆開辟一條新路。
后面這個部分,由你自己完成。
有些學霸只完成了第一步,所以,學霸不一定有錢。
但是,很多學霸學習能力不弱,慢慢會完成第二步,所以,總體上學霸還是會比普通學生、學渣有錢。
02
有的媽媽特別焦慮,思維還是局限在“讓孩子好好學習,將來就能找一份收入高點的工作”的定式中。
而且,這類媽媽之所以焦慮,是因為自己太弱了,她把這種“實現階層躍遷”的希望都寄托到了孩子身上。
然后,不管其他人怎么勸她,她都還是陷入在自己那套思維范式里。
我無意“喚醒”這類媽媽,因為成年人的想法很難改變,但我想跟大家說一個我的觀察。
頂層其實已經意識到“教育內卷”以及“人口出生率變低”的問題,孩子對整個社會來說,變得更金貴,接下來會有很多教育方面的改革。
你不能再用過去的舊思維,去套用現在或將來的情況。
現在的教育政策趨勢是什么?是打造“教育-科技-人才”三位一體的強國循環。
我們需要的不再是“知識的容器”,而是能解決真實問題的創新者和實踐者。
大家沒有發現,各個地區已經默默擴招了高中學位了? 換而言之,“五五分流”的力度變弱了。
這是為了延長全民的教育周期,為孩子的個性化發展爭取更多時間,避免在初中階段就因焦慮而“內卷”至死。
高中有限度擴招,并不意味著“職高”這條線會放棄。
職高升級之路一直在進行,目標是培養高素質的技術技能人才,讓“藍領”不再是與“白領”對立的無奈選擇,而是一條同樣有尊嚴、有前景的職業路徑。
而且,一道道政策出來,你會發現它正在改變“唯分數論”,未來孩子們的競爭將更多地體現在無法通過短期刷題獲得的能力上。
比如,增加了體育活動的時長,主要不想讓孩子在身體和心靈上都變得那么“脆皮”。
將AI融入課程,開始培養孩子運用AI解決問題的能力,而不是與AI比拼記憶和計算。
減少重復性作業和考試,把時間和精力還給思考和創造。
中高考題,多了很多與當地文旅、與生活場景關聯的內容,著重考察學生的建模能力和解決實際問題的能力。
英語考察,著重語感的培養,繞過“先翻譯成漢語”的母語思維。
強制閱讀,引導孩子進行批判性思考和精神世界的深度探索。
數學,著重于考察抽象符號和真實世界之間的聯系。
就連歷史,也淡化了近代史承載的屈辱感,著重強調民族自信心。
我看小孩的教科書,這種感覺是很明顯的......
只不過,在執行層面,各種荒腔走板。比如,很多學校、老師還是遵循舊模式,給孩子布置一些在我看來毫無意義又浪費時間的作業。
政策先行,但執行層面會存在強大的歷史慣性,扭轉過來需要時間。
所以,我覺得,作為家長,一定要關注到這些新動向,也要學著轉換自己的角色。
高明的家長,不應該只是一個陪跑、陪讀的角色,而是一個孩子的學習、生活、戰略教練。
未來的教育,比拼的不再是單一的刷題和報班,而是家庭教育的視野、父母的認知以及為孩子提供的成長生態的豐富性。
至于在“術”的層面怎么操作?每個家庭、每個孩子的情況都不一樣,我也還在摸索。
但家長需要做好一個心理準備:人群中的佼佼者只是極少數,絕大多數人是普通人。優秀人才上交國家,普通人留在家里承歡膝下也挺好的。
03
我認識一位單親媽媽,她從不要求兒子必須考第一。
當孩子數學不及格時,她沒有像其他家長那樣焦慮,而是平靜地說:“這世上總有些事,就像媽媽煮的湯有時會咸,你的數學可能也需要換個火候。”
這種從容,可能源于她經歷過生命的無常——她的父親和母親雙雙在她高考前因車禍離世,后來遇到的丈夫又因公殉職,這讓她深刻體會到人生無常。
我覺得,也許過早經歷身邊人“死亡”的人,接受無常的能力會比普通人強一些。
所有的無常,都是“未完成”——精心準備的旅行因暴雨取消,努力三年的項目被迫中止,深愛多年的伴侶選擇離開,至親之人突然不在人世。
這些時刻帶來的無力感,都是生命在提醒我們:你并非無所不能。
但奇妙的是,當我們真正接納這種“不能”,反而獲得了真正的自由。
就像那位媽媽,她不再執著于把孩子塑造成“別人家的孩子”,而是陪他尋找真正熱愛的事物。
現在她的兒子雖然成績中等,卻是個快樂的小畫家,眼神里總是閃著光。
這讓我想起農夫種地——盡心澆水施肥,卻不會日夜擔憂收成。因為他們懂得,收成好壞既靠勤勞,也靠天意。
真正的松弛感,正是這種“盡人事,聽天命”的智慧。
當你允許自己失敗,允許生活不如預期,生命反而會展現出它最本真的活力。
接納生命的無常,不是放棄努力,而是學會在恰當的地方用力——把能量用在真正能夠改變的事情上。
*作者:晏凌羊,女,80后,中國作協會員,2001年云南省麗江市高考文科狀元。著有暢銷書《離婚七年》《所有的逆襲,都是有備而來》《公文寫作》等暢銷書十幾部以及兒童繪本《媽媽家,爸爸家》。擁有十幾年金融從業(管理)經驗,現為廣州某文化信息咨詢公司創始人、某文化傳媒公司聯合創始人。出生于云南麗江,現居廣州。樂以文字為窗,見自己,見天地,見眾生。有血有肉,有淚有笑,有錯有對,期待與您共成長。
首發公眾號:晏凌羊|ID:qiushan08。
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一點碎碎念
冬天可以吃火鍋啦,重要推一下這款青島黃花魚丸。

超市里的普通魚丸,要么滿是淀粉的粉糯口感,要么藏著不明添加劑的怪味,魚肉含量更是含糊其辭。但這顆黃花魚丸,每一口都是看得見的真材實料!
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? 魚肉含量≥85%,配料表干凈透明;
? 源自青島黃海海域,自然生長黃花魚現捕現做;
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? 無多余添加劑,鮮香味兒源自食材本身;
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堅持自己采集魚肉,拒絕外購現成魚糜。經驗豐富的師傅會親手處理每一條黃花魚:去頭、去內臟、去鱗后,用專用刀具貼著魚骨仔細片下魚肉,再反復檢查剔除細刺,確保每一口都安全放心。
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和機器絞制的魚糜不同,我們的黃花魚丸堅持手工處理、機器輔助捶打,既保證了衛生標準,又留住了手工制作的靈魂口感。


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魚丸非常緊實彈牙。


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