為深入貫徹“健康第一”教育理念,落實《教育強國建設規劃綱要(2024—2035 年)》及臨沂市陽光體育大課間活動要求,近日,臨沂市高級財經學校以2025級學子為主體,正式啟動“陽光悅動 賦能成長”課外體育主題實踐活動。活動以“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”為核心目標,通過科學規劃、精細組織,構建起兼具趣味性、系統性與教育性的課外體育生態,讓青春活力在運動場上盡情綻放。
理念引領,構建梯度化育人體系
本次活動并非簡單的體育競技,而是學校深耕“體教融合”的系統性實踐。活動立足中職學生生理心理特點與成長規律,打造“月度主題引領、年級輪轉實施、多元形式賦能”的活動體系。
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在時間規劃上,充分利用每周一至周四15:30-16:20的課外活動時間,不占用正常教學課時,有效破解“體育活動與教學沖突”難題,讓運動成為課后生活的主旋律。
針對2025級新生群體,活動側重趣味游戲與集體協作類項目,通過跳繩、踢毽子、拔河等易于參與、互動性強的活動,幫助新生快速融入集體、培養運動興趣。而放眼全校整體規劃,后續將逐步推進“技能提升月”“傳統體育月”“團隊競技月”等主題輪轉,形成中職一年級重趣味融入、二年級強技能基礎、三年級提競技協作、四年級促職業適配的梯度化培養鏈條,實現體育活動與學生成長全程相伴。
精細組織,保障活動有序高效開展
為確保活動安全有序、覆蓋全面,學校在分組、場地、規則等方面進行了周密部署。活動按項目分為跳繩、踢毽子、拔河、排球四大類別,其中跳繩與踢毽子均設AB兩組,涵蓋2025級會計、納稅、金融、電商等所有班級,拔河項目由平面設計、應用等專業班級組隊參與,排球項目則由職教高考部學生參與,實現2025級學子全員參與。
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場地規劃上,學校充分利用現有資源,劃分北球門訓練區、東西跑道、南半月區等專屬區域,明確各項目活動區與等候區,避免場地沖突,保障運動效率。在參與規則上,跳繩、踢毽子每班各派40名學生,不限男女比例,比賽用時1分鐘,賽前預留熱身試練時間;拔河項目則要求每班20名男生、20名女生組隊,兼顧公平性與團隊協作性。同時,學校建立“學校領導統籌、公共教學部牽頭、學生科協調、體育組實施”的分級管理機制,制定安全排查制度與應急處置預案,為活動開展筑牢安全防線。
成效初顯,彰顯體教融合獨特魅力
活動開展以來,校園運動氛圍日益濃厚,學生參與熱情高漲,群體運動密度穩定在80%以上,個體運動密度超55%,中等以上運動強度占比達70%,既有效提升了學生體質健康水平,又實現了運動技能與綜合素質的同步發展,越來越多的學子在運動中收獲了健康與快樂。
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除了體質提升,活動更注重價值引領。跳繩、踢毽子的競技比拼培養了學生的規則意識與拼搏精神,拔河項目的齊心協力則強化了團隊協作與集體榮譽感。學校還設置了單項獎、集體獎等多個獎項,并將開展“體育之星”“優秀組織班級”評選,形成“參與—提升—激勵”的良性循環。在運動場上,學子們奮勇爭先、互幫互助,展現出良好的精神風貌,實現了“以體載德、以體啟智”的育人目標。
特色鮮明,打造可復制推廣樣本
本次課外體育活動以其鮮明的特色成為學校育人工作的一大亮點。時間利用上,依托課外活動時間開展,無需額外占用教學資源,具有廣泛適用性;主題設計上,每月一主題、每周一年級輪轉,兼顧系統性與靈活性,避免活動同質化;資源利用上,立足現有場地器材,創新“小型化、多樣化”活動形式,無需額外投入,為各類中小學提供了可借鑒、可推廣的實踐經驗。
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更值得關注的是,活動深度融入傳統體育元素,將踢毽子等傳統項目納入常態化活動,讓學生在運動中感受傳統文化魅力,實現體育鍛煉與文化傳承的有機結合。這種“體育+文化+德育”的多元融合模式,不僅豐富了體育活動的內涵,更讓育人過程潤物無聲。
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陽光正好,運動正當時。臨沂市高級財經學校“陽光悅動 賦能成長”課外體育主題實踐活動,既是落實素質教育的具體行動,也是培育時代新人的生動實踐。
下一步,學校將繼續深化體教融合,豐富活動形式,讓體育成為學生健康成長的“助推器”,讓每一位學子在運動中強健體魄、錘煉意志、綻放光彩,為終身發展奠定堅實基礎。(董倩鈺)
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