結業十周年，華山再論劍，全國青年戲劇家研修班學員共聚上戲校慶

2011年青編班，2012年青導班，2013年青音班，2014年青評班，2015年青美班，全鏈條培養孵化近300名戲劇創作與評論的青年高端人才，如今成長為具有全國影響力的棟梁之材。11月30日，“舞臺藝術高峰作品創作生產研討會”在上海戲劇學院召開，從上戲結業的五屆全國青年戲劇家研修班學員濟濟一堂。

上海戲劇學院院長黃昌勇曾參與組織五個班教學，“我們不能僅僅把青年人理解為年齡意義上的一代人，而應當是觀念意識上的一代人。如果我們的教育理念不向前發展，那么培養出的很可能只是上一代的復制品。”

當年被稱為“黃金一代”的青研班經過十余年的奮發努力，涌現出一代具有行業和專業影響力的卓越人才，如劇作家陳涌泉、喻榮軍、羅周、楊軍、馮靜、蔣勝男、余青峰、胡紅一、洪靖慧、夏天珩等；導演藝術家翁國生、冉常建、李伯男、陳大聯、李杰、周曉倩、馬達、吳佳斯、俞鰻文、虞杰等；戲曲作曲家譚建春、齊歡、李琪、李燕華、祝福、陳忠、劉楓、周玉、蔡南正、鄒裕偉等；戲劇評論家沈勇、羅麗、鄭永為、李紅艷、穆海亮、鄧添天、白勇華、朱光、楊子、石俊等；舞臺美術家秦文寶、劉科棟、秦立運、蔡文輝、金卅、李藝梅、倪放、沈倩、桑琦、范叢博等。

在“舞臺藝術高峰作品創作生產研討會”上，五期學員代表在上戲校園共同探討新質生產力引領下舞臺藝術高峰作品創作生產的前沿議題。饒有意味的是，在研討會旁聽席上，有十位特殊的同學，他們是上海戲劇學院“劇作家博士班”在讀博士研究生，在他們中間，有創作了舞劇《紅樓夢》和話劇《牡丹亭上三生路》的編劇李宜橙，有創作了昆劇《浣紗記傳奇》和京劇《進京》的編劇魏睿。

從“青研班”到“專博班”，又一代青年劇作家將走上新時代的新舞臺。已經步入中年的“青研班”黃金一代劇作家，正面臨著承上啟下的重任，也面臨著新一代劇作家在觀念與技巧方面的時代挑戰。“重返校園，重溫理想，感悟時代，更新觀念”的青研班辦班理念，再一次成為曾經的青年戲劇家，今日之全國戲劇領軍人才的研討主題。

回顧2011年時的國內劇壇，劇本荒、編劇人才荒的問題嚴重困擾著戲劇創作與發展。據當時資料統計，全國設置戲劇影視文學專業的高等院校近百所，每年編劇專業的畢業生多達四五千人，可是放眼全國劇本創作，仍然從業者寡，優秀人才和優秀劇作更是難覓，全國青年創作和評論人才隊伍青黃不接。

針對人才培養的各類進修班、研修班，以往并非沒有，但是大都帶有經濟創收的商業色彩，有的收費還很高。2011年，經時任中國劇協副主席、劇作家羅懷臻牽頭，聯合中國戲劇家協會和上海戲劇學院，創建了全國戲劇創作高端人才研修中心，在上海文化發展基金會資助下，嘗試開辦“全國青年劇作家研修班”。研修班非但不收學費，還為學員提供食宿，甚至為個別有困難的學生解決了往返路費。這一舉措在全國引起反響，吸引眾多在職青年戲劇創作從業者報名申請回爐深造。

青編班結業時，30位正式生的30部劇作吸引了全國包括臺灣地區的39家著名文藝院團的目光，紛紛前來搶購，有的劇本竟有兩三家院團爭搶簽約，其中就包括簽約羅周昆劇劇本《春江花月夜》的上海張軍昆劇藝術中心、江蘇省文化廳和臺灣國光劇團。這批經過研修班海選、講評和推薦的劇本，很多都成了這批青年劇作家的處女作、成名作或代表作，如陳涌泉、喻榮軍首次獲得全國曹禺戲劇文學獎的戲曲《朱安女士》和話劇《老大》。

繼青編班成功舉辦，又相繼開辦了戲劇導演、戲曲音樂、戲劇評論、舞臺美術等專業的研修班。5期青研班簡稱青編班、青導班、青音班、青評班、青美班，班主任分別為羅懷臻、王曉鷹、尚長榮、季國平、韓生，五位班主任均為當時中國劇協的主席和副主席。五個班的師資陣容更是一時之盛，難以復制，如原文化部兩任部長孫家正、王蒙，副部長陳曉光；劇作家羅懷臻、孟冰、郭啟宏、鄭懷興、黃維若、盛和煜、王安祈，作家王安憶、劉恒、畢飛宇等；導演藝術家王曉鷹、査明哲、曹其敬、李前寬、張繼剛、盧昂、陳薪伊、查明哲、廖向紅、楊小青等；戲曲音樂家何占豪、朱紹玉、顧兆林、耿玉卿、汪人元，表演藝術家尚長榮、濮存昕、沈鐵梅、王洛勇等；理論評論家季國平、譚霈生、葛劍雄、董建、仲呈祥、戴錦華、尹鴻、毛時安、朱恒夫、丁羅男等；舞臺美術家韓生、劉元聲、劉杏林、張旭、李威、周正平、高廣健、苗培如、藍玲、章抗美、羅江濤、邢辛、徐家華及眾多外國著名舞臺美術家。每個班結業后，授課老師的講稿和學員的劇本都由上海人民出版社編輯出版，從而實現了青研班教學資源的社會共享。

五年一輪循環后，“青研班”主辦方中國戲劇家協會與上海戲劇學院等機構在滬召開“首屆全國青年戲劇創作會”，在全國文藝界產生了廣泛影響。自此，面向創作與評論實踐一線的公益性、專業化、非學歷型的青年人才選拔、培養與孵化機制在全國蔚然成風。時至今日，全國文藝界普遍實行的青年人才研修機制，均源自中國戲劇家協會與上海戲劇學院聯合舉辦的青年戲劇人才研修班。

來源：解放日報

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