廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥健康學(xué)院召開2023級(jí)護(hù)考輔導(dǎo)專題研討會(huì)

11月28日下午，廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥健康學(xué)院在101會(huì)議室組織召開2023級(jí)護(hù)考輔導(dǎo)專題研討會(huì)。學(xué)校副校長梁明進(jìn)副教授、醫(yī)藥健康學(xué)院院長呂立珍教授、副院長李祎副教授及護(hù)理教研室全體教師參會(huì)。會(huì)議由李祎主持。

會(huì)議伊始，李祎副院長系統(tǒng)介紹了2023級(jí)護(hù)考備考的整體安排，強(qiáng)調(diào)要優(yōu)化線上輔導(dǎo)資源，為實(shí)習(xí)階段學(xué)生提供持續(xù)學(xué)習(xí)支持，并根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)施分層輔導(dǎo)，精準(zhǔn)對(duì)接備考需求。她特別指出，要緊密銜接廣東省職業(yè)院校技能大賽（護(hù)理賽項(xiàng)）與護(hù)考的技能要求，做到“以賽促練、以練提能”，同步提升學(xué)生應(yīng)試能力與職業(yè)素養(yǎng)。

朱小平副教授就護(hù)考新變化作專題匯報(bào)。她分析指出，當(dāng)前護(hù)考中視頻題、圖片題比例上升，人文關(guān)懷類題目也有所增加，命題更貼近臨床實(shí)際，對(duì)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力提出更高要求。她還通報(bào)了2025年護(hù)考整體安排及全國平均通過率，并對(duì)照廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院22級(jí)已達(dá)全國平均水平的成績(jī)，指出當(dāng)前在新題型適應(yīng)與人文題得分方面存在的短板，建議后續(xù)輔導(dǎo)應(yīng)作出針對(duì)性調(diào)整。

王選琴主任提出“暖心+提質(zhì)”的輔導(dǎo)思路，強(qiáng)調(diào)要在備考中關(guān)注學(xué)生心態(tài)，推行鼓勵(lì)式教育；同時(shí)系統(tǒng)梳理重難點(diǎn)與高頻錯(cuò)題，建立錯(cuò)題資源庫，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際，將知識(shí)點(diǎn)融入案例教學(xué)，提升學(xué)生臨床思維轉(zhuǎn)化能力。

與會(huì)教師圍繞“新題型訓(xùn)練”“實(shí)習(xí)階段備考督導(dǎo)”等議題積極建言，提出增加視頻題專項(xiàng)模擬、聯(lián)合實(shí)習(xí)單位組建碎片化學(xué)習(xí)打卡群等實(shí)用建議，為優(yōu)化輔導(dǎo)方案提供了有益參考。

呂立珍院長在總結(jié)中明確后續(xù)工作要求，強(qiáng)調(diào)護(hù)考輔導(dǎo)應(yīng)落實(shí)“全員、全方位、全過程”協(xié)同機(jī)制，針對(duì)問題細(xì)化整改，將護(hù)考知識(shí)點(diǎn)融入日常教學(xué)，并提前部署2024級(jí)晚修輔導(dǎo)計(jì)劃，確保各年級(jí)備考有序銜接。

梁明進(jìn)副校長最后強(qiáng)調(diào)，護(hù)考工作是關(guān)乎學(xué)校學(xué)風(fēng)與人才培養(yǎng)質(zhì)量的系統(tǒng)性工程，需整合實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員等多方力量，通過“多溝通、常借鑒、集解決”的協(xié)作機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化閉環(huán)管理，助力學(xué)生高效備考。

此次研討會(huì)進(jìn)一步明確了護(hù)考輔導(dǎo)方向，凝聚了全員備考共識(shí)。相信在師生協(xié)同、校院聯(lián)動(dòng)的共同努力下，2023級(jí)學(xué)子必能在護(hù)考中穩(wěn)步通關(guān)，順利開啟職業(yè)新征程！（文/圖 李煥霞）