體驗(yàn)農(nóng)耕樂趣，傳承勞動(dòng)美德 小學(xué)生把“課堂”搬到美麗鄉(xiāng)村

溫暖的陽(yáng)光為美麗鄉(xiāng)村披上“金色的大氅”，時(shí)下正是親近自然、體驗(yàn)農(nóng)耕的好時(shí)節(jié)。11月28日，兩江新區(qū)五寶鎮(zhèn)“啦啦童趣城社會(huì)實(shí)踐教育基地”熱鬧非凡，一場(chǎng)以“美麗鄉(xiāng)村?勞動(dòng)體驗(yàn)”為主題的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在這里開啟。兩江新區(qū)空港人和街小學(xué)的500多名孩子們走出教室、踏進(jìn)田野，通過(guò)親身參與農(nóng)耕勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，收獲知識(shí)與喜悅。

該校二年級(jí)11個(gè)班的小學(xué)生在老師和基地指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，分成11個(gè)“勞動(dòng)競(jìng)賽小組”，興致勃勃地投入到各項(xiàng)富有鄉(xiāng)土氣息的實(shí)踐活動(dòng)中。

在農(nóng)田里，孩子們化身“小農(nóng)夫”，親手挖紅薯、拔蘿卜，體會(huì)“粒粒皆辛苦”的勞作艱辛與收獲喜悅；在石磨旁，大家分工合作，自己動(dòng)手將玉米研磨成玉米面，再由基地的指導(dǎo)老師協(xié)助，制作成醇香的“包谷粑粑”，在實(shí)踐中感悟傳統(tǒng)工藝的魅力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

在一片豐收景色的田野里，老師還為孩子們講述了袁隆平爺爺“禾下乘涼夢(mèng)”的故事，在孩子們心中種下一顆種子，引導(dǎo)他們將科學(xué)家精神與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，激發(fā)孩子們對(duì)科技強(qiáng)國(guó)使命的認(rèn)同和努力。

充滿趣味與挑戰(zhàn)的“南瓜運(yùn)輸接力賽”將體驗(yàn)活動(dòng)推向高潮。比賽中，同學(xué)們齊心協(xié)力，默契配合，在奔跑與接力中不僅鍛煉了體魄，更深刻理解了規(guī)則意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)精神和集體榮譽(yù)感。

另外，VR體驗(yàn)昆蟲飛行的視角、觀察喂養(yǎng)蠶寶寶、“憤怒的小鳥”彈弓瞄準(zhǔn)射擊、學(xué)做農(nóng)家菜、小村長(zhǎng)扮演等豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，也讓孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)、觸摸自然，感受到傳統(tǒng)農(nóng)耕文化和勞動(dòng)的快樂。

2年級(jí)7班的陳常知十分興奮地告訴記者：“今天和同學(xué)們一起來(lái)到啦啦童趣城實(shí)踐基地，我們?cè)谶@里挖了紅薯和蘿卜，還學(xué)會(huì)了磨玉米面，蒸包谷粑粑，還有擔(dān)著大南瓜賽跑……感覺非常有意思。也讓我從中體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，珍惜糧食，從我做起。”

二年級(jí)3班主任謝婷婷老師說(shuō)：“這種沉浸式的勞動(dòng)教育比課堂講解更生動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了種植技能，更重要的是懂得了珍惜糧食、尊重勞動(dòng)。回校后我們會(huì)開展一次班會(huì)，讓孩子們交流今天的收獲。”

五寶鎮(zhèn)“啦啦童趣城社會(huì)實(shí)踐教育基地”作為市青少年社會(huì)教育協(xié)會(huì)、市少年宮以及當(dāng)?shù)亟涛炔块T共同指導(dǎo)打造的“中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐及勞動(dòng)教育思政基地”，占地300畝，以“讓泥土成為最好的教科書”為理念，打造一個(gè)無(wú)邊界、純?cè)l(xiāng)、純自然、沉浸式的“露天課堂”。不僅讓孩子們親近自然，了解農(nóng)業(yè)知識(shí)，還能培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。

這種“勞動(dòng)+互動(dòng)”的體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑粌H讓孩子們感受到“一分耕耘一分收獲”的喜悅，更培養(yǎng)了他們的愛心和責(zé)任感。

空港人和街小學(xué)副校長(zhǎng)饒雁表示，此次勞動(dòng)研學(xué)活動(dòng)是學(xué)校踐行“五育并舉”教育理念的一次探索。活動(dòng)巧妙地將德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育融入其中，為學(xué)生搭建起一個(gè)“課堂延伸、實(shí)踐成長(zhǎng)”的平臺(tái)，讓學(xué)生們走出教室，在真實(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)景中接受鍛煉、磨礪意志，在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、懂得分享，實(shí)現(xiàn)“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)”的目標(biāo)。