四川
11月27日，成都師范學院國際教育學院來自摩洛哥、孟加拉國、喀麥隆、尼日利亞等十余個國家的90余名來華留學生，在崇州開展了一場“知行合一游蜀地，文化交融創新程”中國概況課程實踐活動。在國家級非物質文化遺產代表性項目道明竹編的省級傳承人楊隆梅的引領下，留學生們沉浸式體驗了道明竹編技藝，并探訪了千年園林罨畫池。通過指尖與腳步的觸摸，深入理解中華優秀傳統文化，書寫了一堂生動且深刻的“行走的思政課”。
在道明鎮竹藝村楊隆梅竹編非遺傳承基地，留學生們圍坐于竹香四溢的工作坊內，認真聆聽道明竹編兩千余年的歷史脈絡與當代創新?！?/p>
來自摩洛哥的杜朝顏（DAIF YOUSRA）興奮地展示自己編織的熊貓：“這讓我想起家鄉的手工草編，但中國的竹編更精細、更有設計感！”喀麥隆的學生周知晴（MOKOH CONSCIENCE NGHEMEKEH）則用相機記錄下每一個細節：“我要把這些影像帶回祖國，讓更多人看到中國非遺的美?！蹦崛绽麃唽W生尤詩年（IDRIS ABDALLAH SANI）更是感嘆：“原來一根竹子可以變成藝術品、家具，甚至國際展覽上的明星——這是真正的可持續智慧！”
通過親手劈篾、起底、編織，留學生們不僅感受到中國傳統手工藝的精妙，更在協作與交流中理解了“工匠精神”“天人合一”“節用惜物”等中華價值觀的現實表達。
隨后，留學生們又來到畫池博物館，漫步回廊曲徑，駐足琴鶴堂前，在文廟前學習揖禮，在碑林間辨識篆隸，沉浸于“詩禮傳家”的文化氛圍之中。
據了解，本次活動由成都師范學院國際教育學院聯合崇州市文化體育和旅游局共同策劃，旨在通過將非遺體驗、歷史探訪與價值引領深度融合，引導留學生從“看中國”走向“懂中國”，從“文化好奇”升華為“情感認同”。
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