近日,蘇州市姑蘇區教體文旅委下屬的蘇州市姑蘇區鼎尚幼兒園大班年級組開展了一場名為“童心‘繪’信,友誼傳遞”的特色主題活動。活動圍繞“幼兒表征寫信”、“巧手折信封”和“快樂送信”三個環節展開,為孩子們帶來了一次充滿創意與溫情的體驗。
活動伊始,孩子們迎來了最重要的任務——“寫”信。基于大班幼兒的年齡特點,他們運用獨特的“前書寫”表征方式,用圖畫代替文字,將自己的心里話傾注于筆端。五彩的畫筆在紙上飛舞,有的孩子畫下了與好朋友分享玩具的場景,有的畫了一個大大的擁抱,還有的畫滿了象征快樂的彩虹和太陽。每一幅畫都是一個生動的故事,承載著孩子們最純真的情感與邀請。
信“寫”好了,該如何寄出呢?孩子們在老師的指導下,學習用彩紙親手制作信封。從對齊邊角到壓平折痕,每一步他們都做得格外認真。當一張張平面的彩紙通過自己的小手變成立體的、專屬的小信封時,孩子們的臉上露出了自豪的笑容。這個環節不僅鍛煉了他們的手部精細動作,更讓他們理解了“封裝”與“期待”的意義。
最精彩的莫過于“相互送信”環節。孩子們化身成忙碌而快樂的“小郵差”,手持自己制作的信件,在教室里有禮貌地尋找收信人。“王小明,這是給你的信!”“李小花,謝謝你做我的好朋友!”伴隨著一聲聲稚嫩的呼喚,信件被鄭重地送到伙伴手中。收到信的孩子迫不及待地打開,與同伴一起分享、解讀信中的圖畫內容,教室里充滿了驚喜的歡笑聲和溫暖的交流。
此次活動的成功開展,讓孩子們在動手、動腦與交往中,深刻體驗了書信往來的完整過程。它不僅提升了幼兒的藝術表征與動手能力,更重要的是,在方寸信紙的傳遞間,深深增進了同伴之間的友誼,為他們的幼兒園生活留下了美好而溫暖的記憶。
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