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臨床工作中80%的護理糾紛都是由溝通不良導致的,更可怕的是那些出口傷人卻毫不自知的語言,你仍頻繁地脫口而出!
作為一名護士,從微小的事情中體現(xiàn)出我們的用心,而精細化管理、細節(jié)服務(wù)更體現(xiàn)出了重要性,結(jié)合護理部的要求,提高患者滿意度,我們護士的行動在進行中。選擇合適的溝通方式,才能與患者建立互相信任的關(guān)系。
有效的溝通能增進護患間的相互理解,提高信任度,減少護患矛盾。
說話內(nèi)容"換個說法"
“你聽明白了嗎?”
建議這樣說:“我說清楚了嗎?”
分析:“你聽明白了嗎”,是把責任歸咎于對方的理解力,是一種居高臨下的視角。在溝通中,“你”這個字眼會表達出一種對他人的論斷,通常意味著說話者有資格評判他人,容易激起他人的防衛(wèi),不被他人接受。
“我說清楚了嗎”是一種將責任置于自身的表達方式,體現(xiàn)了平等對話的視角。這種表述僅描述了自己對他人行為的反應(yīng),而不對行為本身進行價值評判,因而語氣更為平和、舒適,更容易被他人接受。即便對方存在不理解之處,也會更傾向于積極回應(yīng),如“不好意思,這塊我還不太懂。”這種溝通方式不僅促進了有效交流,也營造了良好的互動氛圍。
“沒看我這忙著呢,等一下。”
建議這樣說:“好的,您稍等,馬上來!”
臨床工作忙碌繁瑣,時常有患者臨時來找護士解決問題,如果此時你正在忙,沒辦法爽快地回答“好的,來了!”你脫口而出的“等一下”,其實恰恰是患者最不想聽到的回答。
分析:“等一下”,這句話說了也相當于白說。
①表面看是給患者的一種回應(yīng),但不帶具體信息,沒有實際意義,聽上去像機械的回應(yīng)。會讓患者覺得護士只是不想搭理我,她們有比我更重要的事情做。
②每個人對等一下的定義不一樣,是3分鐘還是30分鐘,答案不具體,會增加患者的焦慮與不滿。
③不走心的回答,也更容易讓答應(yīng)好的事,轉(zhuǎn)身就忘記。
建議這樣說:“好的,您稍等,馬上來!”護士的及時回應(yīng)是在傳遞積極的態(tài)度,也能讓患者感受到對TA的重視,會讓對方內(nèi)心安穩(wěn)。另外,當確實需要患者等待時,也請明確具體時間,說“好的,您等我兩分鐘,我馬上來”。為避免遺忘,也可記在小本上,不宜讓TA等太久,否則會喪失信任。
“這個我不知道,你去問醫(yī)生。”
建議這樣說:“我?guī)湍橐幌拢蛭規(guī)湍鷨枂栣t(yī)生,看能不能幫到您”
分析:“我不知道”的話外音是拒絕、漠不關(guān)心。當患者提出的問題我們無法解決時,不要直接說不知道,這樣很容易產(chǎn)生誤會。“你是不想和我多說,還是真的不知道?
換一種說法:“我?guī)湍橐幌拢蛭規(guī)湍鷨枂栣t(yī)生,看看能不能幫到您”。患者會感覺被你真誠以待,這樣的溝通就會有效很多。
“不是已經(jīng)跟你說了嗎?你怎么又來問?”
建議這樣說:“我再跟您重復一遍......記住這些,對您恢復更有利,記不住也沒關(guān)系,我會再次提醒您的。”
分析:
溝通后患者存疑,應(yīng)自省溝通方式是否妥當,而非面露不屑,出言不遜,責怪其理解能力。一時之快、怕麻煩,或會招致更多困擾,最終損害護患之間的和諧關(guān)系。
建議這樣說:“我再重復一下......您看這一次,我說明白了嗎?實在記不住也沒關(guān)系,我會提醒您的。”耐心并有技巧地講一遍,更能讓患者記住,并心存感激。
“這才剛?cè)朐海銌柕倪@些問題后面就知道了,著啥急呀。”
建議這樣說:“等手續(xù)辦完,安定下來后,相關(guān)注意事項我會跟您詳細說的。”
分析:計劃安排明確說,心理踏實后面聊。與患者溝通時切忌含糊不清,應(yīng)該把能不能說以及什么時候可以說明確地告訴對方。“后面你就知道了”“說了你也不懂”等這類表達有種對方?jīng)]有資格了解、被排擠在外的感覺,倒不如坦誠地告訴患者你的預期安排,表示對TA的尊重和重視,為后續(xù)進一步溝通做準備。
不同場合“靈活變通”
訪問護理時的說話方式:
示例:不遵照醫(yī)囑控制自己飲食
老人患有高血壓,醫(yī)生讓其在飲食過程中控制鹽的攝取量。但是老人特別喜歡吃味道重的食物,經(jīng)常說“想吃的東西不讓吃,還不如讓我死了呢。”
護理人員擔心老人的身體,說“您應(yīng)該注意控制鹽分的攝取量,這么吃下去身體會壞的,到時候受罪的是您自己。”老人聽了非常生氣,一個人回房間去了。
示例分析:
護理員說的話雖然很對,但并沒有起到任何效果,反而惹得老人非常不高興。
護理人員應(yīng)站在老人的立場上,體諒老人“想吃卻不能吃”的苦惱;最好提及一個對于老人來說特別重要的人,讓老人覺得大家都是在關(guān)心自己的。
居住環(huán)境整理時的說話方式:
示例:屋內(nèi)環(huán)境臟亂
患者腿腳不靈行動不便,房間擺設(shè)經(jīng)常雜亂無章。在這樣的環(huán)境下居住會讓老人有摔倒的危險。
每當護理人員詢問其是否可以打掃房間時,患者總說“別隨便動我的東西”。護理人員說“地上放那么多沒用的東西多危險啊,扔了吧?”患者生氣地說“那些不是沒用的東西。”
示例分析:
護理人員認為患者所居住的環(huán)境會對其產(chǎn)生一定的危險。護理人員的這種判斷沒有錯誤,但是為什么會生氣呢?
護理員在護理工作中要注意盡可能地“同步調(diào)”,如果說“我們一起打掃一下吧?”可能會讓患者更容易接受。
另一方面,護理人員擅自將他人的物品歸納在“沒用的東西”范圍內(nèi),也極大地傷害了患者。護理人員應(yīng)該向患者詢問整理物品的方式方法。
曾經(jīng)有人這樣說,與人相處,最大的距離是心的距離。的確,待人真誠是每個人心中的成功之道,作為護士,我們更希望真正地走進患者的內(nèi)心世界,幫助他們!小舉措,大溫暖,用心服務(wù),一定會收獲不一樣的答案,讓患者的獲得感、幸福感、安全感都得到進一步的提升。
護理心語
好好說話,不是為了取悅別人,而是為了保護自己;
好好說話,不是為了成全別人,而是為了成就自己;
好好說話,你好,我好,大家好。
“今天,你好好說話了嗎?”
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圖文來源:河南護理夢
編輯整理:護理傳真 責任編輯:張昕芃
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