讓語言之美“喚醒耳朵”，201名師生在深圳做了這件酷事！

當“包的”“絕絕子”等流行語

在青少年口中盛行

當簡單粗暴的網絡語言

占據了人們的話語體系

讓我們引以為傲、有著悠久歷史的

漢語之美

似乎正被逐步侵蝕

這應該引起我們的重視

11月23日下午，“喚醒耳朵”灣區青少年語言文化交流及美育成果展演在深圳大學國際會議廳成功舉行。來自灣區12組青少年團體，包括3所香港學校、15個國家的在深留學生，共201名參演師生齊聚一堂，呈現了一場以語言為媒介，融合多種藝術表現手段的文化交流盛宴。

活動由廣東省教育廳指導，國家語言文字推廣基地（深圳大學）、深圳市語言文字工作委員會辦公室共同主辦，廣東省首批高校美育名師王婷工作室、深圳大學藝術學部美育中心、深圳大學國際交流學院、深圳市光明外國語學校（集團）聯合承辦。

廣東省教育廳、深圳市教育局、深圳大學、深圳市語委辦、深圳市教科院、深圳市團校相關領導，以及深圳近20所中小學校領導出席并觀看了展演。教育大事全媒體創始人、總編輯王燁受邀出席活動。

精彩節目彰顯語言魅力

深圳大學副校長汪永成代表主辦方在活動開幕上致辭表示，本次活動是灣區青少年文化認同、審美素養與創新活力的集中展示。深圳大學愿與各方攜手，共同提升灣區語言文字工作水平，促進粵港澳文化深度融合與協同發展，為教育強國和文化強國建設，貢獻更多“深大智慧”與“灣區力量”。

整場展演通過“溯·文明之源”“承·家國之韻”“融·灣區之和”“啟·未來之新”四大篇章，搭建起一個文化脈絡清晰、表達情感遞進的語言文化“尋美之旅”。

經典誦讀類節目中，既有《楚辭 橘頌》的古韻悠揚，也有《讀中國》的深情禮贊；《厲害了我的國》抒發愛國情懷，《心田上的百合花》傳遞生命力量；《蓬勃的生長》展現語言藝術的專業魅力，《人生最美是讀書》彰顯閱讀之美；《新杜鵑與紫荊花》寓意灣區共融，《初夏》描繪季節詩意，《明月幾時有》則讓千古名篇在朗誦中煥發新聲。

語言演繹類與語言創新類節目中，《字源奇旅——一個漢字的神奇旅行》帶領觀眾領略漢字奧秘；《耳畔的平仄》探索音韻之美；《詩經·衛風·木瓜》更以粵語等方言創新演繹，讓古老詩篇綻放地方特色。

探索美育浸潤下的“語言美育”

“喚醒耳朵”項目創辦人，國家語言文字推廣基地（深圳大學）執行副主任，廣東省首批高校美育名師王婷教授介紹：“此次活動不僅是一場灣區青少年語言文化展演，更是全面實施美育浸潤行動的一次‘以語為媒、以美育人’的跨學科美育創新實踐。以‘語言美育’特色學科建設拓展推動灣區文化融合、語言共通和情感共鳴。”

整場活動以語言藝術為核心，將傳統文化、愛國主義、社會文明和灣區建設等內容融合在節目中，以語言文化賦能全民閱讀，實現跨學科跨區域跨學段協同，共同促進教育高質量發展。

廣東省教育廳自2023年率先在全國建立高校美育名師制度，旨在充分發揮各藝術學科名師在全省美育工作中的引領及示范帶動作用，本次活動由省美育名師王婷工作室帶動，鼓勵深港九所中小學校作為承辦與協辦方積極參與，共同見證語言文化在灣區青少年中的傳承與創新，充分體現了粵港澳大灣區在語言美育建設方面的融合成果。

據了解，全國語言文化品牌活動優秀案例“喚醒耳朵”，自2014年開展以來，立足區位優勢，緊密聯動港澳，堅持“用語言感染生命，用經典喚醒耳朵”，先后策劃了“深港大學生朗讀大賽”、“深港澳大學生語言文化藝術展演”，承辦了教育部“粵港澳大灣區高校大學生藝術教育及創作實踐交流活動”等。

為進一步響應教育部、國家語委“典耀中華，賡續文脈”的文化號召，推進國家通用語言文字普及攻堅和質量提升行動，貫徹落實《教育強國建設規劃綱要》中關于“加強與港澳臺語言文化交流”以及“推進學校美育浸潤行動”要求，2025年度“喚醒耳朵”項目在原有基礎上提升拓展為“灣區青少年語言文化交流及美育成果展演”，以“語言美育”推動灣區文化融合、語言共通，促進青少年的情感共鳴與文化認同。

圖片：活動組委會

通訊員：高欣 張倩

編輯：huihui