江西
在江西工商高級技工學校近日舉行的“星光引路，攜手同行”獎學金座談會上，一項名為“照亮五人”的行動計劃正式啟動。“獎學金是對過去的肯定，但學校更希望它成為你們照亮他人的起點。”座談會上，副校長張小琴的寄語點燃了全場。獎學金獲得者的責任接力正在該校悄然有序的進行。
“照亮五人”計劃要求每位獲獎者結對幫助至少5位同學，覆蓋學業、習慣、心理、生涯四大維度。這一設計源于學校對育人邏輯的深層思考：“職業教育不僅要培養技能，更要塑造責任感。”張小琴副校長解釋道。
在座談會上，涂傳棚同學帶領全體獲獎學子起立宣誓：“以我之所學，助同學之所困；以我之所長，補同學之所短”，鏗鏘有力的誓言展現了學子們擔當責任，傳遞溫暖的堅定決心。
學校發出的《“照亮五人”行動計劃倡議書》中寫道：這份“照亮”，可以體現在多個方面：成為一名“學業點亮者”，主動組建“一對一”或“一對多”學習小組，為你身邊的同學講解一道難題，分享一份精心整理的筆記或備考策略……成為一名“生涯引路人”，主動分享你所了解的競賽、實習或就業信息，與他們共同探討未來的發展方向。用你的視野，幫助他們繪就更清晰的人生藍圖。
自活動啟動以來至今，全校67名國家級、校級獎學金獲得者與100余名同學結成了幫扶對子。“真正的教育是點燃一把火，而非灌滿一桶水。”校長胡國輝總結道，“‘照亮五人’的深層意義，在于讓優秀成為一種傳承的力量。”如今，這項計劃已納入學校德育評價體系，其核心理念——“榮譽的本質是責任，成功的意義是分享”——正重塑著校園的價值生態。（雷杰能）
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