首都40萬學子都在上的“思政金課”，為何這么“京”彩？

歌聲嘹亮，誓言鏗鏘；青春閃耀，信仰永恒。11月12日至13日，“強國復興有我”2025年首都高校新生教育主題“大思政課”舉行。這堂“大思政課”突破傳統形式，融合戲曲、歌曲、音樂劇、情景劇、舞蹈短劇等多種藝術表現形式。課程集中呈現了“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃的育人成果，生動彰顯了首都青年堅定理想信念、勇擔時代使命的精神風貌。

據了解，自2023年以來，北京市連續3年深入實施“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃，推動首都高校人才培養與全國文化中心建設雙向賦能。該計劃圍繞信仰行、紅色行、古都行、文藝行、志愿行、園區行、書香行七大類別，已開展4000余場活動，覆蓋首都33所高校40萬大學生，開創了文化育人新格局，打造了立德樹人的“北京樣板”。

青春足跡與京城文脈

同頻共振

2023年5月，北京市委宣傳部、市委教育工委創新推出了“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃。該行動計劃立足首都文化資源稟賦，堅持“送進去”與“請出來”相結合：一方面將優秀文化資源送進高校，另一方面引導大學生走出校園參與首都文化建設，打造覆蓋面廣泛、注重創新與實踐的“大思政課”，融通情感與信仰、知識與能力、學術與創造等多個維度，在進一步堅定青年學子理想信念、夯實文化自信根基的同時，有力推動高校人才培養與首都文化建設的雙向互動、雙向賦能。

每年，行動計劃都持續推出新項目、新內容與新形式，使得文化供給愈發充沛，覆蓋面也更加廣泛。

在2023年的行動計劃中，1000余場活動覆蓋了16所試點高校的20余萬名師生，創作了400余件文創“潮玩”，并編寫了《新青年覺醒年代研學行專號》等6部書籍……主辦方為大學生提供了分量十足、品類齊全、營養豐富的文化“京味大餐”，將首都悠久的歷史積淀與豐厚的文化資源，送到了高校與青年學生之中。

2024年的行動計劃形式更為多樣——新增了古籍修復、展覽策劃、廣播電視節目拍攝等多種參與形式，讓更多學生從參觀者、體驗者轉變為參與者、建設者，在欣賞文化之美中涵養文化情懷、厚植文化自信。

覆蓋面持續擴大是2024年行動計劃的又一亮點。社科研究單位、各類文藝院團、百余家文博場館、數十家文化產業園區廣泛參與；參與高校由2023年的16所拓展至26所，均衡覆蓋理工類、文史類、藝術類等不同類型的高校，實現了從“點”到“面”的顯著提升。

2025年的項目內容則更為豐富。行動計劃增設了“基層思政創新實踐”“考古發掘”“長城志愿者”“文博心航”等創新活動，進一步豐富了項目內涵。同時，文化資源也更加豐富。行動計劃納入了更多可供參與體驗的文化新地標，將國家速滑館、北大二院舊址、亮馬河濱水空間等熱門打卡點位納入活動路線。在“文藝行”活動中，結對院團數量由去年的9個增加至13個，新增了評劇院、雜技團、木偶劇院和河北梆子劇團，進一步豐富了文藝品類。

此外，2025年的行動計劃設計了更多參與度高、體驗感強，且兼具思想性與藝術性的活動。具體形式有文化騎行、影視文化展演、戲劇影視服裝秀、誠信拍客節目錄制等。同時，行動計劃還圍繞抗戰勝利80周年紀念活動這一重要節點，策劃并組織相應的主題活動。

“七大行動”引領學子

扎根京華大地

2025年度行動計劃全面推進信仰行、紅色行、古都行、文藝行、志愿行、園區行、書香行七個大類，開展26個項目、61項具體實踐活動。

其中，“信仰行”通過參加榜樣進校園講實踐、學生進基層宣講等活動，讓學子親身體驗習近平新時代中國特色社會主義思想在京華大地的生動實踐。“紅色行”包含“覺醒年代”研學行、“青春拍客秀”等項目，結合紅色故事我來講、紅色視頻我來拍、紅色展覽我來看，引導高校學生參與首都文化建設。

至今，北京聯合大學馬克思主義學院碩士研究生馬景明還清楚地記得，2023年第一次參加“信仰行”時的震撼，那是一種來自思想深處的共鳴。馬景明和同學們在宿舍模擬知識競賽，大家互相出題查漏補缺。通過一次又一次的理論學習和知識競賽，他對黨的基本理論和黨的二十大精神有了更深刻的認識。

2024年，馬景明在現場聆聽了北京市“強國復興有我”百姓宣講市級示范團的報告會。宣講團成員用平實語言講述著自己立足崗位的本心、為民服務的初心和決心。“那一刻，我發現書本上的理論并不是枯燥的，它們有了現實的依托。這也讓學習馬克思主義理論的我思考，自己該如何理解和實踐黨的創新理論，在這個時代找到自己的定位。”馬景明說。

據介紹，“信仰行”項目已進入第3年，形成了“理論+故事+文藝”的特色宣講形式。其中，理論微宣講部分，大學生圍繞“扣好人生第一粒扣子”等主題，宣講黨的創新理論；新時代大學生好故事部分，主要展現青年學子挺膺擔當的精神風貌；文藝展示部分，大學生發揮專業優勢和創新思維，結合宣講主題開展文藝表演。

大學生的青春活力如何為基層治理注入新色彩？黨建引領如何與新就業群體實現溫暖同行？在2025“京彩文化·青春綻放”紅色行“把論文寫在京華大地上”項目中，中央民族大學的團隊正用實際行動尋找答案。他們深入基層肌理，融入京華煙火，致力于破解超大城市治理的微觀密碼。

聽駐站社工分享外賣小哥的培訓成果與獲獎故事，目睹環衛工人與小哥之間傳遞熱水的暖心場景，見證驛站內齊備的應急物資……

當校園思政課上的理論知識與街頭巷尾的真實生活相遇，中央民族大學調研團隊的研究思路也隨之轉變：他們不再僅僅撰寫單向輸出的“關懷報告”，而是開始記錄這場溫暖的雙向奔赴。在黨的領導下，思政引領與組織建設的深度融合，以及新就業群體對屬地社會的積極反哺，正是團隊在這座超大城市中捕捉到的“研”值高光！

上好鮮活“大思政課”

文化育人成效顯著

如今，“‘京’彩文化 青春綻放”已成為首都教育界和文化界一個現象級的文化事件，同時也是各校上好鮮活“大思政課”的有力抓手。

“小人物從不是大時代的被動接受者。我們作為當代青年，站在青春的十字路口，理應做好迎接新時代的準備。”

“通過讀書實踐，我深切體悟到偉大信仰在京華大地的生動實踐，在社會大課堂中收獲了別樣的成長。”

“中華民族偉大復興的中國夢，有我們！”

參加信仰行活動后，北京工業大學的同學們寫下了這樣的感悟。

“依托信仰行生動豐富的活動，我們創新育人機制，讓京華大地成為‘大思政課’的最佳課堂。”時任北京工業大學馬克思主義學院黨委副書記兼副院長沈自友在接受媒體采訪時分享道，“這些文字所散發出的熱情和溫度，也讓我深深地體察到信仰行活動對同學們的深刻影響，更加堅定同學們奉獻國家發展、服務首都建設的使命和擔當。”

在“強國復興有我”2025年首都高校新生教育主題“大思政課”活動中，中央戲劇學院2022級舞劇表演班學生毛長俊參與了《逐浪者》《我們的課堂》兩個節目。作為一名共產黨員，他在演出中深切感受到不同時代背景下青年學子始終如一的蓬勃生命力與責任擔當。

“這次演出將思政理論與專業表演深度融合，讓我們能用肢體語言，通過力度、節奏和姿態去傳遞情感，用舞蹈打破語言壁壘，讓觀眾在純粹的身體律動與音樂共鳴中，獲得屬于自己的解讀空間。這種情感的傳達極具沉浸感與感染力。”毛長俊說。

在2025年“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃啟動儀式上，北京市委常委、教育工委書記于英杰表示，經過兩年精心打造，該行動計劃已取得豐碩成果，成為以文化人、立德樹人“文化大思政課”的“北京樣板”。

他要求，各高校要提高站位，把深入實施行動計劃作為服務全國文化中心建設的重要途徑，與“大思政課”綜合改革等工作緊密結合，與教育教學改革融為一體，充分發揮高校學科專業優勢，打造更多原創性的北京文化品牌。他強調，各高校要堅持以學生為主體，支持青年學子多走出校園，讓同學們在實踐中受教育、長才干、強本領，使這堂青春“文化大思政課”成為廣大學生終身受益的“金課”。此外，他還指出，各高校要加強與宣傳文化系統及相關單位的溝通協作，充分挖掘優勢資源，為教育科技人才一體化發展和宣傳文化事業高質量發展提供有力支撐。

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文字：鄧麗 王小艾

攝影：通訊員 王輝

編輯：張秋穎

校對：姜思瑤

審核：張秋穎

終審：冉陽 常悅

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