浙江
關注公眾號，記憶承載3，方能閱讀正文《這一輪的機會，和以往都不一樣》
那天在講這一輪的機會時，有讀者感慨說，大多數人只能打工，卻抓不住任何機會，甚至于漸漸地，連工也沒得打。
他想不通，既然早知如此，為何不能在年輕時奮力一搏？
我們來看你這個問題，其實你這句話已經暴露出原因了，你注意你的用詞，一搏？
為什么是一搏？為什么不可以是二搏？
你的不經意間，已經流露出我那天講到的遙控器原理。
每增加一個按鍵，每增加一個步驟，就會淘汰掉一半人。
我們來看一個問的人比較多的問題，比較有普遍性的問題。
有不少讀者問過我，做中期波段趨勢的時候，都知道，應該前重后輕。
比如你總共的資金20份。
所謂買入，第一筆下四份，第二筆三份，第三筆兩份，第四筆一份。
那么在趨勢抬高的過程中，你的平均持倉位的價格就比較低，也就是過去老話講的，要信的早信。
但實際上，真到了操作時，明明懂這句話，依然會做反過來，也就是前輕后重。
第一筆下單一份，第二筆兩份，第三筆三份，第四筆四份。
最后一看，自己的持倉位的價格是比較高的，因為大頭都是漲上去才下的單。
也就是說，我沒有辦法做到要信早信，而是反過來了。
它漲了我才信，它越漲我越信，以至于我的持倉位是很高的。
同一筆交易，我承擔了更高的風險，失去了更多的本該屬于自己的利潤。
這是為什么？
不少讀者都問過類似的問題，那我們來看這個問題。
咱們在尋找真相的過程中，不要瞎猜，我們要用大數據分析，你找很多投資人樣本案例過來。
在大數據統計下，什么樣的人更容易采用第一種模式，什么樣的人，更容易陷入第二種模式。
統計過后你就會發現，這根本是兩種人，兩種完全不同投資經驗的群體。
第二種模式下的人，大部分都是新手，他們幾乎都是剛接觸，或者有過短暫的的投資經歷，但也基本上屬于賭運氣。
而第一種模式下的人，大部分都是老手，他們都有豐富的投資經驗。
你看到問題了么？
第二種模式的人，他是希望通過一搏，而第一種模式的人，他們實際上通過了兩搏。
兩搏也只是虛指，現實中他們可能要經歷四搏。
第一搏是熟悉市場，成天看盤，了解信息，就像過去游戲廳里的孩子，沒有硬幣，站在別人背后看人家打。
第二搏是虛擬倉，他拿著練功券在那里大量的投資交易，去進一步提升自己對策略的熟悉程度。
第三搏是實戰，他開始用一些小錢，慢慢的試圖賺錢，穩定了，再逐漸投入，直到變成老手。
第四搏才輪到我們上面講的某一次機會，他是按照四份，三份，兩份，一份的原則下單。
你看到區別了么？
你是聽說開飛機能掙錢，直接就跑進駕駛艙，開上民航的飛機就起飛了。
他是聽說開飛機能掙錢，經過了航校階段，經過了模擬駕駛階段，經過了上千個小時的實飛，最后，去從副機長開始飛行員的生涯。
他經過了四步，你只經過了一步。
每增加一個步驟，淘汰一半人，四個步驟之后，94%的人，就都被淘汰了。
你要知道，我打的這個比方并不準確，航校是有強迫性的，每天像上班一樣，有人盯著你，要干嘛干嘛，做錯了有糾正，睡懶覺被叫家長。
這個體系本身依然像打工。
你從小到大，做過的所有的超過一個步驟的體系，比如讀書，比如打工，都是在類似的機制的強制下完成的。
我們想一想，一群小孩，我們不強迫他去讀書，給你零食，給你游戲，任你沖浪上網。
你想干嘛都可以，你也可以像風間小朋友一樣自己學知識，你也可以像小新小朋友一樣看小姐姐。
都隨你們自愿，就讓你們這么自愿的長到18歲，我突然拉你們去高考。
請問，還有多少人，能考上大學？
這個社會學的試驗我們當年做過的，你去看下70年代末剛恢復高考的前幾屆，有多少人考上大學。
十年，整整十年，你不用學習，放羊，我突然開始要考試了。
這種考核才是在選拔真人才。
也就是說，沒有任何外力的強加，沒有任何系統的保障，你要純粹自覺自愿的，獨自一個人，穿越多個步驟。
每增加一個步驟，就會干掉一半人，這個自然規律，就會起作用。
我們今天看不到真實的數據，我們今天到高三了居然還有一半人能考上大學，那是人為扭曲過的數據。
這個人，他本不可能獨自穿越多個步驟，結果，找了一堆的老師，家長，硬是填鴨填過關了。
那我們來想象下，現在他畢業了，他賺不到錢，你又埋怨他，這不是你自己雙標么？
他本來就沒道理賺到錢呀。
那天在講這一輪的機會時，我介紹給大家一個很簡單的原則：
花錢的事，才會怎么樣？才會給你減少步驟，比如蘋果的遙控器。
賺錢的事，一定會怎樣？一定會故意給你增加步驟。
賺錢這件事的本質就是不讓你賺嘛，你多賺了，人家就少賺，淘汰掉一個，最后獎金池就更大，余下的人分到就更多。
所以當然是人為的給你增加步驟，就是想要趕你走呀。
只有花錢的事情，才會減少步驟，鼓勵更多人進入。
那么你想通過了，就會清晰的看到，你從小到大接受的教育這個體系本身是什么？
是一個行業呀。
教育實際上屬于消費行業呀。
在接受教育的過程中，你是消費者，你是客戶，你是上帝，你是被伺候的那個。
是一群老師想盡辦法把你抬轎子，給抬過的多個步驟。
可是到了賺錢的時候，你不是消費者了呀，你是商家，你和一群商家在競爭。
這個過程就是增加步驟，讓我那天講的遙控器原理起作用，起到淘汰人的作用。
那你當然就被淘汰了。
因為你自始至終是一只填鴨，填鴨是要送去全聚德的。
你從來也沒有像一只野鴨子那樣想問題，那樣做事情，那樣成長過。
那你咋可能捕捉機會嘛？
你去全聚德后廚看看，那些填鴨，一出生就被按照肉鴨的方式填料，像流水線一樣從鴨廠輸送到后廚，最后，在合適的時機，被畢業，被輸送到餐桌上當鴨才。
這個過程中，但凡這只鴨子能回過神來，能獨自完成連續兩個步驟，它就不是那個結局了呀。
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