綿陽一手教育資訊、升學政策解讀
近日
教育部公布
首批全國縣域普通高中
頭雁教師崗位計劃人選教師名單
全國共計600位教師入選
綿陽2位教師入選
四川省入選教師
名單如下
全國縣域普通高中
頭雁教師崗位計劃人選名單(四川)
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周平

四川省三臺中學
高級教師,先后榮膺“綿陽市優秀教師”“綿陽市優秀年級組長”“綿陽市師德標兵”等榮譽稱號。2002年7月至今,23年來一直耕耘于四川省三臺中學,現任教高中物理。
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他始終堅持 “以人為本,德育為先”的教育理念,注重言傳身教,以身作則。以扎實的專業知識,豐富的教學經驗,在“雙新”改革、人工智能助力教育變革、創新拔尖人才培養等教育發展前沿領域有積極成效;因地制宜、潛心研究,成功探索出“一二三四五”教學管理模式;尊重學生個體差異,因材施教,在課堂教學中真正體現“以教師為主導,學生為主體”的原則。
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鄭繼成

四川省江油中學
綿陽市首批名師鼎興工作室領銜人,四川省首批名導師工作室(教育部領航工程璩艷霞工作室)成員,四川省第二批語文學科領軍教師,綿陽市優秀骨干教師,綿陽市優秀班主任,綿陽市高考語文學科評價特等獎、一等獎,綿陽市普通高中教育優秀教學管理工作者等。
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從教21年以來,他愛崗敬業,勤學善思,因材施教,樂于在教學實踐中探索創新,倡導“語文即生活”教學理念,在民主課堂建設,小組合作研究,關鍵詞閱讀法,作文微格化訓練等方面有所探索,激發學生熱愛語文學習,教學業績突出。在學生眼中,鄭繼成不僅是傳道授業的老師,更是貼心的“引路人”。
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為全面落實《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》,培養一批縣域普通高中(簡稱縣中)領軍教育教學人才,教育部辦公廳印發《關于實施全國縣域普通高中頭雁教師崗位計劃的通知》(以下簡稱《通知》)。
《通知》指出,設立縣中頭雁教師崗位,由政治素質過硬、業務素質精湛、育人水平高超、組織協調能力突出的縣中優秀教師擔任,支持鼓勵他們建立工作室,搭建交流成長平臺,成立縣域內學科專業發展共同體,開展有組織科研,創新教育理念,鉆研教學方法,輻射帶動縣中教師隊伍建設。頭雁教師崗位計劃實行聘期制管理,每批聘期3年,首批共600人。頭雁教師要充分發揮示范輻射作用,引領教育教學改革,提升教師數字化能力,加強對工作室成員教師培養和指導,著力打造縣域一體化教師發展團隊。
教育部將協調有關方面為工作室提供“同步課堂”音視頻設備,并對中西部地區(含東北地區)工作室給予經費支持,對成效突出的省份在教師隊伍建設重大改革試點、重大工程項目建設中予以傾斜,對參與支持頭雁教師的高校和個人以及頭雁教師本人給予相關傾斜激勵,著力建設一支高素質專業化縣中教師隊伍,為推動教育高質量發展提供有力人才支撐和根本保障。
來源:綿陽發布
編輯:Helen
審核:David
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