養孩子,其實是一個漫長的旅程,是一場“守護”和“放手”的修行。
真正的教育就藏在家庭的細枝末節中。
而你的教育方式是否合適,孩子會給出你答案。
孩子的所作所為就是對家庭教育的反饋。
如果你在你的孩子身上看到了這6個跡象,那說明你用對了方法,是一位非常盡責的家長。
跡象一:孩子能在你面前表達各種情緒
心理咨詢師表示:“孩子太聽話或者太叛逆,都是不正常的。”
你是否習慣用“聽話”、“乖”來衡量孩子的好壞。
孩子也會發現,當自己表現得“乖”的時候就會得到父母的夸贊。
如果你的孩子在你面前只有乖巧和懂事,那可能你和孩子之間的互動出了問題。
所以如果你的孩子能在你的面前表達各種情緒。
會放聲大哭,也會哈哈大笑,會據理力爭,也會撒嬌服軟。
說明你給足了孩子安全感。
背后的培養之道:
- 無條件接納孩子的情緒表達,沒有經常對孩子說“不準哭”、“有什么好怕的。”
- 積極引導孩子認識情緒,你現在是很難過/生氣/高興……
- 當你愛孩子所有的樣子時,孩子就會明白,情緒沒有對錯,我們該學習的不是壓抑情緒,而是正確表達情緒。
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跡象二:孩子敢于承認錯誤,也不害怕失敗
每個孩子都會犯錯,都會有失敗的時刻。
如果面對錯誤時,孩子能夠坦然承認,“我錯了”,而不是找借口或者逃避。
面對失敗時,即使失落,也能嘟著嘴說:“我可以再試試”。
如果你的孩子也有這樣的表現,那你就心里偷著樂吧。
說明孩子內心很強大,不會過度依賴外界評價,有很好的自我價值感。
不會因為一次失敗而否定自己,更有輸得起的“韌性”。
這來自父母給的底氣:
- 錯誤是學習的機會,而不是什么丟臉見不得人的事;
- 分享自己的犯錯或失敗經歷,讓孩子明白犯錯幾乎每個人都經歷過;
- 及時表揚孩子改正錯誤和努力的過程,而不僅僅是結果和成就。
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跡象三:孩子能夠有自己的主見,拒絕或反駁別人
有主見不是指固執,不聽取別人意見。
而是孩子遇到困難不退縮,遇到選擇有決斷。
不會事事依賴父母,也不會固執己見。
是有獨立的思考能力和出色的溝通能力。
父母的功勞:
- 鼓勵孩子表達不同想法,允許孩子“爭辯”,“我想聽聽你的意見”;
- 孩子能力范圍內的事情讓孩子做決定并承擔后果;
- 不跟孩子過分強調“聽話”,而是鼓勵孩子思考“你覺得呢?”
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跡象四:孩子能夠自主安排時間和活動
空閑時,孩子能夠自己決定“我要畫一幅畫”而不是在等著父母安排。
這樣的孩子有著很強的生命力、內驅力和創造力。
持續成長的動力源泉:
- 教育留白,給孩子適當的自主支配時間;
- 多跟孩子提問而不是命令:你先運動還是先閱讀;
- 允許孩子做無聊的事情,比如看螞蟻搬家,隨性涂鴉……
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跡象五:孩子會主動分享
不需要你討要,孩子會主動跟家人朋友分享自己最喜歡吃的酸奶,把她珍藏的小馬寶莉卡片給你玩。
主動分享說明孩子內心有足夠的愛。
沒有討好,而是愿意和親近之人共享美好。
父母做到了這些:
- 不隨便定義孩子“小氣”,要分享不要小氣,這句話對孩子而言殺傷力太強;
- 不強迫孩子分享,迫于命令才分享的孩子很難學會真正的慷慨;
- 不自作主張替孩子分享,這樣會破壞孩子的安全感,透支孩子對父母的信任。
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跡象六:孩子會關心別人的感受
當孩子看到你累了會給你來捶捶背,看到朋友哭了會遞上紙巾。
說明你的孩子具有寶貴的同情心,而這是共情能力發展的標志。
未來孩子會收獲到高質量的親密關系。
父母的做法:
- 表達自己感受,引導孩子觀察他人感受;
- 共情孩子感受,詢問孩子感受,我這樣做,你感覺如何?
- 引導孩子想象對方感受,你看那個小朋友摔倒了,你覺得疼嗎?
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這些跡象就是孩子的告訴你,別擔心,爸爸媽媽,在你們的養育下,我正在健康的茁壯成長。
在養孩子這件路上,我們都要根據孩子的反饋,不斷學習和調整。
高質量的陪伴,無條件的情緒包容和有效的溝通幫助,或許就是孩子成長路上的強大力量。
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