重慶
在重慶兩江新區博雅小學教育集團，思政教育并非獨立課程，而是貫穿校園十二時辰的育人脈搏。學校以“時序”為脈絡，將價值引領全方位融入學生學習生活，構建起一個“全景育人”的有機生態，生動描繪出“春風化雨，立德樹人”的育人畫卷。
思政教育并非刻板說教，而是如陽光、空氣般自然流淌在校園生活中。學校以日晷的流轉為線索，串聯起校園一日的生活圖景。從清晨升旗儀式上伴隨國旗升起的家國情懷，到課堂上聆聽英雄故事時播下的信仰種子；從課間同伴間分享紅色文化書籍讀后感的真摯共鳴，到午餐時分踐行“光盤行動”所內化的感恩美德；從紅歌合唱社團中激蕩的民族精神，到班級菜園勞動中體會的艱辛與喜悅——思政教育自然地滲透于不同學科與活動場景，實現了從晨光到日暮的全時段覆蓋。
在這一體系中，宏大的教育主題被轉化為可知可感的身邊事與身邊理。博雅小學教育集團通過構建“全景式、全時段、全學科”的育人生態，讓“立德樹人”的根本任務在校園的每一個角落真實、自然且生機勃勃地發生，深刻回答了“為誰培養人、怎樣培養人”的時代之問。
春風化雨，潤物無聲。重慶兩江新區博雅小學教育集團正以時間為土壤，以細節為雨露，讓教育的種子在時光的靜默滋養中生根發芽，為培養擔當民族復興大任的時代新人，書寫著溫暖而堅定的育人篇章。
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