河南與安徽兩省先后公示了以安徽科技學(xué)院升格更名為安徽科技工程大學(xué)以及河南科技學(xué)院升格更名為河南科技工程大學(xué),這樣高度相似的校名,并不是一個簡單的巧合。這背后反映了地方高校在相似的發(fā)展階段和外部約束下,不約而同地選擇了聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求、突出應(yīng)用型特色的戰(zhàn)略路徑。
![]()
安徽科技學(xué)院的前身為1950年創(chuàng)建的皖北高級農(nóng)林學(xué)校,2005年更為現(xiàn)名。先后入選了教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃和新工科研究與實踐項目等大學(xué)建設(shè)項目。學(xué)校現(xiàn)有14個碩士學(xué)位授權(quán)點。
河南科技學(xué)院前身為1939年創(chuàng)建的延安自然科學(xué)院大學(xué)部生物系,1951年,組建平原農(nóng)學(xué)院,1992年主體遷往新鄉(xiāng),2004年,更為現(xiàn)名。先后入選了中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越教師培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃等大學(xué)建設(shè)項目。學(xué)校現(xiàn)有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科11個,碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別17個。
![]()
河南省內(nèi)已有河南科技大學(xué),必須規(guī)避,而安徽省內(nèi)雖然沒有安徽科技大學(xué),但卻有中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)這樣的頂尖科技大學(xué),需錯位發(fā)展。兩所大學(xué)保留“科技”品牌,疊加“工程”以強化工科與應(yīng)用屬性,以明確應(yīng)用型定位,服務(wù)本省產(chǎn)業(yè)升級,對接地方工程人才需求。
強調(diào)應(yīng)用型定位:“工程”二字非常直接地指向了培養(yǎng)解決實際問題的工程師、技術(shù)專家,這與傳統(tǒng)的理科或基礎(chǔ)研究型人才形成區(qū)分。這表明兩所學(xué)校都決心服務(wù)于地方的先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè) 。兩校在名稱上就體現(xiàn)出謀求差異化發(fā)展的思路,通過增加“工程”一詞,既保留了長期積累的“科技”品牌,開辟新的定位賽道 。校名也直接體現(xiàn)了其人才培養(yǎng)方向與區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級,如安徽的新能源汽車、河南的裝備制造,學(xué)校希望成為支撐地方經(jīng)濟發(fā)展的人才和智力引擎。
![]()
更名是“表”,實力是“里”。一個更響亮的校名確實能提升社會聲譽,但決定一所學(xué)校質(zhì)量的,永遠是其師資水平、專業(yè)實力、教學(xué)質(zhì)量和對學(xué)生真正的培養(yǎng)成效 。在選擇學(xué)校時,更需要關(guān)注學(xué)科評估結(jié)果、師資力量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量等“硬指標”。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.