四牌同授！學(xué)區(qū)房大變局！貫通培養(yǎng)體系致勝！

現(xiàn)在的學(xué)區(qū)房市場(chǎng)有點(diǎn)亂，名校牌子滿天飛，外行人看的是眼花繚亂。

大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)+湘郡培粹隆平校區(qū)，一直是我個(gè)人非常推崇的學(xué)區(qū)組合。

這兩所學(xué)校，不僅有湖南農(nóng)大、岳麓山實(shí)驗(yàn)室子弟，以及桃李九章生源加持，還有很多尚未兌現(xiàn)的利好，他們所代表的是面向未來(lái)的趨勢(shì)性選手，潛力將不斷釋放！

NO.01 四牌同授：優(yōu)質(zhì)教育資源兌現(xiàn)

11月12日，重大利好消息來(lái)了，事關(guān)大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)和湘郡培粹中學(xué)，而且四個(gè)牌匾同時(shí)授予，鼎級(jí)教育資源逐步兌現(xiàn)。

1.長(zhǎng)沙市湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)校校長(zhǎng)王星為湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)與大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中小學(xué)貫通教研共同體授牌。

中小學(xué)貫通教研共同體授牌，圖源：新湖南

這是湘郡培粹對(duì)大同實(shí)驗(yàn)的高度認(rèn)可，這是湘郡培粹在打造嫡系的生源基地，初中名校和小學(xué)名校將聯(lián)手打通小學(xué)-初中-高中貫通培養(yǎng)體系，共同開(kāi)創(chuàng)基礎(chǔ)教育新模式。

可不要小看這個(gè)牌子，這個(gè)是全國(guó)都在進(jìn)行試點(diǎn)的大動(dòng)作，湘郡培粹開(kāi)辦高中部，再與大同實(shí)驗(yàn)形成教研共同體，將成為長(zhǎng)沙貫通培養(yǎng)體系的標(biāo)桿！

這個(gè)可不是普通的掛牌，而是有具體行動(dòng)方案，有行動(dòng)負(fù)責(zé)人，將實(shí)質(zhì)推動(dòng)的一件大事！

大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)聘請(qǐng)湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)張瓊為常駐指導(dǎo)專家，推動(dòng)中小學(xué)貫通式培養(yǎng)模式落地，努力培育全面發(fā)展，有創(chuàng)新精神和個(gè)性品質(zhì)的未來(lái)少年。

2.湖南農(nóng)大授予大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)“館校共育”教育實(shí)踐基地。

眾所周知，大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)是湖南農(nóng)大和岳麓山實(shí)驗(yàn)室的子弟學(xué)校，館校共育，在一定程度上也是家校共育，家長(zhǎng)用自己的學(xué)識(shí)與學(xué)校一起來(lái)培養(yǎng)孩子，這種緊密程度絕無(wú)僅有。

首先是可以開(kāi)拓孩子們的視野，陶冶情操，從小就接觸到高等院校的各種實(shí)驗(yàn)室、種業(yè)基地，特別科學(xué)大佬，讓孩子們體驗(yàn)農(nóng)學(xué)樂(lè)趣、感受科技的魅力，培育立志高遠(yuǎn)的苗子。

其次是館校結(jié)合，在師資共建、課程建設(shè)等方面可以共享互補(bǔ)，在學(xué)生“實(shí)踐課”“科學(xué)課”等方面進(jìn)行深度合作與交流，合力培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。

3.隆平水稻博物館授予大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)“館校共育”教育實(shí)踐基地。

隆平水稻博物館是國(guó)家二級(jí)博物館、首批全國(guó)科教基地，大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)到博物館距離不遠(yuǎn)，孩子們過(guò)去搞科普學(xué)習(xí)，當(dāng)小小講解員，都可以提升綜合素質(zhì)。

孩子們?cè)诼∑剿静┪镳^中可以感受先賢的偉大，埋下見(jiàn)賢思齊，立志科研的種子。

同時(shí)掛大學(xué)和博物館“共育實(shí)踐基地”的新小學(xué)，在全長(zhǎng)沙鳳毛麟角，影響力可見(jiàn)一斑。

4.大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)兒童生態(tài)科創(chuàng)中心掛牌。

這里的科創(chuàng)中心，聚合了湖南農(nóng)大、岳麓山實(shí)驗(yàn)室、隆平水稻博物館等等各種科教資源，在他們一起作用之下，去激發(fā)孩子的好奇心和探索欲，培養(yǎng)復(fù)合型人才從娃娃抓起！

大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)在一天之內(nèi)能拿到這么多的資源，頭部小學(xué)的風(fēng)范已經(jīng)呼之欲出了！

NO.02 國(guó)家層面試點(diǎn)：貫通培養(yǎng)體系

當(dāng)然，以上四大牌匾之中，我認(rèn)為最有價(jià)值的是第一條，貫通培養(yǎng)體系是全國(guó)都在推進(jìn)的一項(xiàng)重大改革，將改變長(zhǎng)沙學(xué)區(qū)房發(fā)展的格局。

今年10月份，一條新聞引爆國(guó)內(nèi)教育圈。

成都市宣布探索開(kāi)展“小—初—高”12年貫通式培養(yǎng)改革試點(diǎn)，打破學(xué)段壁壘，實(shí)現(xiàn)課程體系、教學(xué)資源、師資力量等方面的有效銜接和貫通培養(yǎng)。

實(shí)際上，長(zhǎng)沙已經(jīng)在探索這樣的新模式，只是尚未試行免中考直升高中，但高中學(xué)區(qū)房大概率是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，當(dāng)然這是要很久以后的后話了。

當(dāng)下，長(zhǎng)沙四大名校都在打造自己的貫通培養(yǎng)體系。

從上圖我們可以看出，大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)直接進(jìn)入了長(zhǎng)郡本部的貫通培養(yǎng)體系，躋身頭部小學(xué)行列！

這個(gè)貫通培養(yǎng)體系，有很多好處：

1.有利于青少年健康成長(zhǎng)，基礎(chǔ)教育更加體系化，升學(xué)更加連貫。

2.在一定程度上，減輕學(xué)生升學(xué)換學(xué)校換集團(tuán)的摩擦成本，降低家長(zhǎng)升學(xué)焦慮。

3.為未來(lái)普及高中做準(zhǔn)備和探索，家門(mén)口有優(yōu)質(zhì)高中是潛在的利好。

這個(gè)模式還有一個(gè)核心邏輯：納入名校貫通培養(yǎng)體系的初中和小學(xué)，將獲得更多的資源傾斜，包括本部強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì)和師資團(tuán)隊(duì)，教學(xué)教研成果的共享等等。

用大白話來(lái)說(shuō)就是，納入名校貫通培養(yǎng)體系的初中和小學(xué)，未來(lái)將先人一步，立于不敗之地！

遺憾的是，四大名校對(duì)口的嫡系初中，都沒(méi)有學(xué)區(qū)房，只有湘郡培粹有學(xué)區(qū)房，所以更加值得關(guān)注！

NO.03 湘郡培粹的實(shí)踐：高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)

湘郡培粹老校區(qū)作為長(zhǎng)郡中學(xué)本部對(duì)口的初中，同時(shí)在新校區(qū)開(kāi)辦高中部+初中部，與大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)形成貫通培養(yǎng)體系。

這樣的江湖地位，這樣的全長(zhǎng)沙僅此一家！

這個(gè)組合的未來(lái)潛力，可能也會(huì)讓很多同類學(xué)校望其項(xiàng)背！

湘郡培粹高中部-湘郡培粹初中部-大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)：12年貫通培養(yǎng)體系雛形已現(xiàn)。

這是長(zhǎng)沙唯二的高校子弟體系，高起點(diǎn)的貫通培養(yǎng)模式+優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的生源，就會(huì)產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)且穩(wěn)定的成績(jī)。

可以直接類比的就是師大附中，近年來(lái)四大率平均在30%以上，全長(zhǎng)沙數(shù)一數(shù)二，吊打長(zhǎng)郡雙語(yǔ)、長(zhǎng)郡外國(guó)語(yǔ)等所謂的名校。

師大附中初中和小學(xué)都沒(méi)有學(xué)區(qū)房，如果有的話，必然是超越八方小區(qū)的存在。

湘郡培粹新校區(qū)的體系，不僅僅是站在巨人的肩膀上，而且有湖南農(nóng)大子弟、岳麓山實(shí)驗(yàn)室子弟等優(yōu)質(zhì)生源的加持，未來(lái)不可限量。

1.大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)

大同小學(xué)是公認(rèn)的長(zhǎng)沙十大小學(xué)之一，芙蓉區(qū)小學(xué)的扛把子，擁有77年的歷史，曾經(jīng)榮獲全國(guó)百?gòu)?qiáng)小學(xué)稱號(hào)，是省級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地。

大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)是大同旗下唯一帶“實(shí)驗(yàn)”二字的小學(xué)，足見(jiàn)其份量，僅設(shè)有18個(gè)班級(jí)，每個(gè)年級(jí)僅3個(gè)班， 僅招收以下家庭的子女：

• 岳麓山實(shí)驗(yàn)室的科研人才子弟

• 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的教職工子弟

• 桃李九章的業(yè)主子女

這樣小而精的配置可以進(jìn)一步放大優(yōu)勢(shì)，外部生源想進(jìn)來(lái)很難，生源極其純粹，教學(xué)質(zhì)量有保障。

2.湘郡培粹隆平校區(qū)

湘郡培粹老校區(qū)就不用多說(shuō)了，那為什么看好新校區(qū)？

（1）湘郡培粹隆平校區(qū)，是省、市、區(qū)三級(jí)政府的重點(diǎn)項(xiàng)目，起點(diǎn)之高可見(jiàn)一斑。

（2）湘郡培粹隆平校區(qū)，屬于長(zhǎng)沙市教育局直屬+本部直屬的學(xué)校，簡(jiǎn)稱“雙直屬”雙，這點(diǎn)就超越了市面上絕大部分新學(xué)校。

（3）湘郡培粹老校區(qū)并沒(méi)有開(kāi)設(shè)高中部，在隆平校區(qū)開(kāi)設(shè)高中部，這里將聚集更多的師資力量，甚至成為辦學(xué)重心。

根據(jù)長(zhǎng)沙中考新政，新增優(yōu)質(zhì)高中將就近分配指標(biāo)生。也就是說(shuō)，湘郡培粹初中部以后更加容易考入高中部，在家門(mén)口就可以享受12年優(yōu)質(zhì)教育。

（4）湘郡培粹隆平校區(qū)的生源，僅有湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、岳麓山實(shí)驗(yàn)室的子弟及中建桃李九章業(yè)主，這種生源的質(zhì)量位于第一梯隊(duì)。

這種子弟配套、樓盤(pán)配套的生源，屬于提前批，不屬于擇優(yōu)，未來(lái)政策風(fēng)險(xiǎn)小。

王牌小學(xué)+王牌中學(xué)+高知生源，堪稱長(zhǎng)沙最有潛力的新生代貫通培養(yǎng)體系！

NO.04 桃李九章：最后的上車機(jī)會(huì)

湘郡培粹新校區(qū)的貫通培養(yǎng)體系最大受益者，毫無(wú)疑問(wèn)就是中建桃李九章，其學(xué)位穩(wěn)固，目前是價(jià)格洼地，值得選擇。

1.市場(chǎng)認(rèn)可

桃李九章自2023年9月開(kāi)盤(pán)以來(lái)，價(jià)格非常堅(jiān)挺，從1.1萬(wàn)+的均價(jià)一直漲到1.3萬(wàn)+，與當(dāng)下樓市形成鮮明的對(duì)比！

與此同時(shí)，中建桃李九章自首開(kāi)至今持續(xù)霸榜長(zhǎng)沙銷量第一，量?jī)r(jià)齊升，是市場(chǎng)最大的認(rèn)可。

2.價(jià)格洼地

市場(chǎng)認(rèn)可的邏輯，在于潛在價(jià)值高，而實(shí)際價(jià)格低的預(yù)期差。

項(xiàng)目目前沒(méi)有溢價(jià)，主要是備案價(jià)有最高限制，無(wú)法突破，但是未來(lái)預(yù)期確定性高，因此獲得市場(chǎng)的認(rèn)可。

桃李九章二期所剩房源已經(jīng)不多，在售3個(gè)戶型，分別為建面約110-143-185㎡，均有大面積贈(zèng)送，空間利用率較高，得房率高達(dá) 100%左右。

起步約110㎡戶型，三房?jī)蓮d兩衛(wèi)格局，空間沒(méi)有一絲一毫的浪費(fèi)，總價(jià)低，未來(lái)租售比高。

約143㎡戶型，南北通透，擁有南北雙陽(yáng)臺(tái)，南向陽(yáng)臺(tái)長(zhǎng)約7.5米，采光通風(fēng)非常好，可打造空中花園。

建面約185㎡新規(guī)大平層，約6.8米超大客廳+約17.9米南向大面寬；三聯(lián)超大陽(yáng)臺(tái)+室內(nèi)花園半贈(zèng)送，得房率達(dá)100%。

此外，桃李九章的外部配套同樣齊全而且成熟，地鐵6號(hào)線已經(jīng)通車，到黃花機(jī)場(chǎng)和高鐵南站都很近；步行就可以到達(dá)龍湖天街大商場(chǎng)；瀏陽(yáng)河風(fēng)光帶和東湖公園都近在咫尺。

隨著項(xiàng)目持續(xù)熱銷，所剩房源已經(jīng)不多，現(xiàn)在就是最后的上車機(jī)會(huì)，感興趣的抓緊掃碼添加置業(yè)顧問(wèn)！

備注：1.本文對(duì)項(xiàng)目特點(diǎn)的介紹僅代表個(gè)人理解和觀點(diǎn)，僅供參考；2.文中學(xué)校規(guī)劃建設(shè)進(jìn)展、師資力量、管理模式、成績(jī)等信息，以教育主管部門(mén)公布的信息為準(zhǔn)；3.本項(xiàng)目資料涉及周邊環(huán)境、交通、商業(yè)、教育、醫(yī)療等配套的描述，均在逐步推進(jìn)中，以官方落實(shí)和解釋為準(zhǔn)，不作為要約或承諾；4.文中價(jià)格都標(biāo)注了時(shí)間，具有時(shí)效性，新房成交價(jià)格以最終合同為準(zhǔn)。