姐妹們,你們身邊有沒(méi)有那種小學(xué)成績(jī)特別好,一到初中就成績(jī)下滑,最后變”學(xué)渣“的孩子?
前幾天,我表姐找我吐槽,說(shuō)她家女兒愁壞她了。初二成績(jī)一路掉,從初一級(jí)前50名,跌到現(xiàn)在級(jí)300多名。
她說(shuō),孩子上小學(xué)時(shí)多厲害啊,語(yǔ)數(shù)英三科加起來(lái)能考295分(每科 100分制),當(dāng)時(shí)還以為女兒是學(xué)霸呢!
確實(shí)有這樣的情況,我記得兒子剛上初中時(shí),我去參加家長(zhǎng)會(huì),他的班主任也說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“小學(xué)成績(jī)別太當(dāng)回事,很多優(yōu)等生都是‘假學(xué)霸’,到初中很容易露餡!”
她說(shuō),小學(xué)那點(diǎn)知識(shí)量,其實(shí)只占整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的不到5%。光盯著分?jǐn)?shù)看,很容易養(yǎng)出“假學(xué)霸”。
別讓小學(xué)的高分,蒙蔽了未來(lái)的雙眼。
表姐的女兒就是個(gè)例子。小學(xué)差不多每次三科考295多分,上了初一開(kāi)始下滑,到上初二,成績(jī)嘩嘩往下掉得厲害。
為啥會(huì)這樣?其實(shí)啊,很多孩子小學(xué)靠刷題就能拿高分,但知識(shí)一多、一難,老本就吃完了。
班主任說(shuō),小學(xué)盯著孩子的分?jǐn)?shù),不如盯學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子,大多都是“假學(xué)霸”。
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一、如何避免孩子成為“假學(xué)霸”?
那怎么避免呢?我總結(jié)了兩點(diǎn)“假學(xué)霸”特征,我們一起避坑:
(1)別讓孩子沉迷刷題
小學(xué)知識(shí)點(diǎn)少還簡(jiǎn)單,多做幾套卷子,分?jǐn)?shù)確實(shí)能上去。但真學(xué)霸會(huì)搞懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)背后的邏輯,甚至能自己出題。
我陪娃寫(xiě)作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn),有的孩子遇到題先摸腦袋:“我之前做過(guò)沒(méi)?” 不是想 “這題考啥知識(shí)點(diǎn)”。
到了初中就完了,科目多、知識(shí)點(diǎn)難,哪有這么多時(shí)間刷題呢?自然成績(jī)掉得飛快。
說(shuō)白了:刷題只能應(yīng)付小學(xué),理解知識(shí)點(diǎn)才是初中不掉隊(duì)的關(guān)鍵。
(2)警惕孩子“思維懶惰”
有的孩子遇到難題,三秒想不出來(lái)就直接看答案。這種“積懶成笨”最可怕。
我同學(xué)就是初中語(yǔ)文老師,一直當(dāng)班主任,她說(shuō)班上能自己先思考問(wèn)題的孩子不到 15%!
大多數(shù)孩子做題,一兩分鐘想不出答案,立馬喊:“老師我不會(huì)!” 或者翻答案。
看著挺努力,其實(shí)是 “懶于思考”,越不思考越笨。
就像寫(xiě)作業(yè),真學(xué)霸花九分鐘想解法,一分鐘寫(xiě);假學(xué)霸?xún)煞昼娤氩怀觯苯映鸢浮?strong>思考的深度,決定了成績(jī)的高度。
小書(shū)蟲(chóng)媽媽認(rèn)為:學(xué)習(xí)的本質(zhì)是自學(xué),不會(huì)思考的孩子,再努力也成不了真學(xué)霸。
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二、那真學(xué)霸都有哪些特質(zhì)呢?
那真學(xué)霸到底啥樣?我也總結(jié)了3點(diǎn),家長(zhǎng)照著養(yǎng),準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
第一:學(xué)習(xí)習(xí)慣特別好
學(xué)習(xí)是套流程:預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、考試,一步都不能少。預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè),每個(gè)環(huán)節(jié)都做到位,孩子成績(jī)大多都不會(huì)差。
我朋友的孩子就是一個(gè)學(xué)霸,他的學(xué)習(xí)習(xí)慣真的特別好。比如,每天每科就15分鐘預(yù)習(xí),把不懂的標(biāo)出來(lái),上課帶著問(wèn)題聽(tīng),效率特別高。
寫(xiě)作業(yè)前人家先復(fù)習(xí),不像有些孩子,拿起作業(yè)本就寫(xiě),錯(cuò)一堆。還有認(rèn)真審題,讀題時(shí)畫(huà)關(guān)鍵詞,這樣變避免粗犯錯(cuò)了。
說(shuō)白了:好成績(jī)不是靠聰明,是靠 “預(yù)習(xí) + 聽(tīng)課 + 復(fù)習(xí) + 審題” 的好習(xí)慣堆出來(lái)的。
第二:每天堅(jiān)持閱讀
一位考上北大的學(xué)霸說(shuō)過(guò):“不是高考改變我,是多讀書(shū)讓我想問(wèn)題更清楚。”
小學(xué)不閱讀,娃腦子就 “空”,初中理解文言文、數(shù)學(xué)應(yīng)用題都費(fèi)勁。很多老師也說(shuō),三年級(jí)前陪娃養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,比報(bào)多少補(bǔ)習(xí)班都有用。
我也發(fā)現(xiàn),我每天陪女兒讀20分鐘書(shū),堅(jiān)持半年,明顯感覺(jué)她理解題目的能力強(qiáng)了。
所以啊,閱讀是學(xué)習(xí)路上最穩(wěn)的墊腳石!小學(xué)的閱讀量,藏著初中的學(xué)習(xí)后勁,越讀越聰明。
第三、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、不服輸
運(yùn)動(dòng)不僅能長(zhǎng)個(gè)兒,還能讓大腦更活躍。更重要的是,還能養(yǎng)出學(xué)霸的 “抗挫力”。
所以啊,別覺(jué)得運(yùn)動(dòng)耽誤學(xué)習(xí),現(xiàn)在我每周帶娃打羽毛球,騎自行車(chē),她不僅長(zhǎng)高了,遇到難題也不輕易放棄了。
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小書(shū)蟲(chóng)媽媽育兒感悟:
小學(xué)階段花時(shí)間陪娃養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課前預(yù)習(xí) 15 分鐘、寫(xiě)作業(yè)前先復(fù)習(xí)、每天讀會(huì)兒書(shū)、每周動(dòng)一動(dòng)。
這些事看著小,卻能讓孩子在初中、高中一直穩(wěn)下去。小學(xué)養(yǎng)對(duì)習(xí)慣,比考100分更重要,這才是娃長(zhǎng)遠(yuǎn)的底氣。
互動(dòng)話(huà)題:你家娃小學(xué)階段,你最在意培養(yǎng)啥?是閱讀習(xí)慣、審題能力,還是運(yùn)動(dòng)習(xí)慣?評(píng)論區(qū)跟我聊聊,我們互相取經(jīng)。
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