公益丨常青藤13年，艱難中前行

撰 文丨星 野

編 輯丨美 圻

文娛價值官解讀：

ID:wenyujiazhiguan

文娛價值官自創辦之初，就一直參與社會公益組織的報道與傳播工作，并對“常青藤可持續發展研究所”進行免費公益傳媒支持。今天，我們很高興看到這個致力于回報社會的公益機構，已經走過了第13年。

在這期間，常青藤與它的衍生公益項目在城長生活館等，及其資助、幫扶的不計其數的孩子，和孵化的公益項目落地全國各地。作為自媒體人，我們對常青藤的發展，始終保持關注和報道，并為這項關愛孩子的事業貢獻自己的一份綿薄之力。

“在城長生活館”

公益人仍在堅定地攀登

秋天的北京，被滿樹滿地的金黃色裝點出豐盛的樣子，街道上的汽車經過，便卷起橙色的葉子隨風飛揚。常青藤可持續發展研究所創始人林岳，一大早就匆匆走出家門，今天她要接受視頻媒體 @仙譚記的采訪。

采訪地點就是常青藤可持續發展研究所位于北京天橋的“在城長生活館”，采訪者是@仙譚記 的創始人朱光蕊。兩人一開場，林岳就將自己對流動兒童的觀察，和為什么創辦“在城長生活館”傾訴出來：這些騎手、快遞員、保潔阿姨、外地務工人員，家中沒有人照看，孩子們在馬路邊、臺階上寫作業，很容易出現危險，比如斗毆、交通事故、性侵等等。所以我們創辦在城長生活館的初衷，就是給流動兒童提供放學后的一個安全的學習成長空間。

林岳接受@仙譚記 的采訪

自“在城長生活館”創建，這個作為兒童社區公益空間始終聚焦兒童權利保護，就致力于為0-16歲流動兒童、留守兒童及城市困境兒童提供服務。讓林岳欣喜的是，目前，常青藤已為全國14個省市的超30家伙伴非營利組織提供能力建設支持，在流動人口密集社區建成50個“在城長生活館”，累計服務超100萬人次兒童，動員超1萬人次志愿服務參與。

從美國得克薩斯大學醫學中心安德森癌癥研究所回國后，林岳先是進入了中國國家人類基因組北方中心致力于科研轉化工作。在她參與了幾個公益志愿服務后，果斷與幾個志同道合的朋友共同發起了常青藤可持續發展研究所，并將幫扶流動兒童的事業一直堅持了13年。

“在城長生活館”的發展，也是從林岳的傾力投入，想盡快幫助孩子們開始的。這個過程中，生活館從一家到三五家，再到現在繁星般的散落在全國各地，林岳回頭看到一個由專業團隊構建的公益機構已經堅定而成熟，大家的步調更加篤定穩健。

從“在城長生活館”里成長起來的孩子，成長起來，有些進入高校深造、有些走上工作崗位，如果當初沒有這個“安全空間”，他們可能會被壞孩子影響、甚至出現安全危險。但“培育人才”并不是常青藤的目的，生活館更像承接孩子夢想的一雙雙厚實的大手。孩子們從學校來到這兒，不用手背后、腳并齊、閉嘴緊，他們是在有邊界的社交規則里，盡可能做自己。

孩子們帶著問題和想象力到“在城長生活館”尋求老師和志愿者的幫助。雖然這些孩子的家庭無法為他們支付高昂的輔導班、名師的費用，但在生活館里自學的孩子們，或許未來的路一樣遼闊。

去下沉城市，去擁抱新挑戰

坐在我面前的林岳，眉頭并沒有全然舒展開來，她告訴文娛價值官，今年常青藤還有三個新方向要闖：

• 一是將在城長生活館服務下沉至廣西、貴州的地級與縣域，那里的兒童困境更突出。目前兩省已布局30多家生活館，在服務流動及留守兒童的深度個案中，深入了解其困境，服務和奠定基礎；

• 二是探索縣域社會組織“有機生長”式賦能，通過經驗分享與共創激發一線社工和館長主動性，助力其不僅開展好小學生活動，而且拓展至0~3歲早期教育服務；

• 三是提供信息技術支持，已助力全國38家社會組織用信息系統管理生活館運維、兒童信息、活動課程及志愿者等，同時借AI技術爆發契機，將開發的AI課程服務處境不利兒童，并探索AI在社區教育中陪伴學生成長的新模式，開啟技術平權探索。

2024年9月，國家出臺流動兒童關愛政策后，各地社區正推進流動困境兒童摸排工作，但是針對性的服務還缺乏抓手。“我們深耕流動兒童社區服務十余年，覆蓋全國一線至五線城市，對流動兒童困境有深入了解，目前正梳理流動困境兒童分級分類、優化社區服務的方法，計劃形成經驗案例集，助力社會組織與地方民政系統流動兒童關愛工作有機銜接。”

林岳說，一方面，常青藤努力將困境流動兒童關愛政策通過社區服務落實；另一方面，推動“在城長生活館”成為民政福利社區落地載體，如流動兒童關愛站、未成年人保護站、兒童之家，目前已經在廣西南寧設生活館試點，后續將完善試點并先在廣西推廣，再逐步向全國其他省份拓展，這是機構下一步工作重心。

林岳認為，困境流動兒童幫扶，需要社區兒童主任與生活館館長的緊密配合：兒童主任可推動政府政策落地與民政、婦聯、司法、教育等多部門協同，館長能鏈接志愿者、醫生、心理咨詢師、律師等專業力量及專項公益基金會等資源。唯有整合政府、社會、民間資源，才能切實解決困境兒童復雜個案，目前正推進此項銜接工作。

推進新方向的同時，常青藤和大多數公益機構一樣面臨著新挑戰。

當下全球經濟大背景下，全球大企業的公益資助能力受限，絕大多數的經費，都捐助進了不到100家的國字基金會中，而資助社會服務機構開展服務類公益項目的經費越來越少。備案嚴格，服務地點受限等因素，也導致某些常青藤服務重點區域，難以獲得資助而落地的現實困難。

雖然常青藤嘗試過騰訊公益等民間籌資方式，但民政部門加強管理，原有公募平臺項目被撤導致已用十個月在爭取新的公募平臺上線資格，為常青藤和其他合作伙伴爭取眾籌資格，還在努力當中。

行業提出的“自我造血”“社會企業”方向，多服務中低收入群體，與服務最困難和最需要人群的公益使命有錯位。不少常青藤這樣的公益組織，能堅持運營的機構基本都是依靠強烈的使命信念進行支撐的，整體生存狀態極度艱難，尤其是社會服務類公益組織面臨嚴峻的存續危機。

AI助力公益

創新實現“教育平權”

關關難過，關關過。

林岳對常青藤可持續發展研究所的現狀表示有信心和期待，“國家在變強大的同時，我們也為國家的社會穩定做一些補充工作。”

10月26日，河北安新縣大王村的一處院落中充滿了孩子們的歡聲笑語。這一天，由大王鎮政府、大王村與常青藤可持續發展研究所共同打造的兒童“在城長生活館”正式揭牌啟用。如果沒有一路陪伴的伙伴、資助人這些星星之火，常青藤是不可能堅持13個年頭的。如今，看著落地全國的“在城長生活館”，每次聽到一個“在城長生活館”迎來了新孩子們，林岳還是會像13年前第一次走進西城官園生活館時的心情一樣，心生喜悅。

林岳告訴文娛價值官，隨著國家的發展，人民生活水平的提高，常青藤也在適應不同時代不同的需求。比如相對富裕的地區，孩子基本的物質生活已經不成問題，但他們沒有優質的教育資源，很難超越打工家庭的背景。但是人工智能的發展，可以解決這個問題。

AI的進化正在實現教育平權的目標。今年，常青藤與團隊積極研發適用于小學中高段兒童的AI課程，基于引導教練型AI的目標，課程力求促進孩子的自主學習能力的提升。引導型AI追求的是能力提升，交互是連續的、演進的，追求幫助兒童用戶構建持續的有邏輯內容，并在此基礎上進行個性化引導。

現代社會的一個常見誤區，是將“知識傳遞”的效率錯誤地等同于“教育效率”。兒童教育的核心價值，往往存在于那些“低效”的、迂回的、試錯的過程中，而不僅僅是一個直接得到的知識或答案。正是試錯的過程，才讓神經元可以連接和強化，讓思維模式得以成長和鍛煉。

兒童正處在思維方式和學習習慣形成的關鍵期，真正要培養的是作為人類無所為而為的探索精神，是能夠在過程中理解和內化接受的知識，是能夠更豐富地體驗思考的樂趣，是在未來更加直接快速的社會中，還能提得出問題。這個專為孩子研發的AI課程，正是今年常青藤的工作重點之一。

以科技賦能公益效率，將為常青藤的下一個十年提供更多想象空間。過去三年，團隊在騰訊公益的支持下搭建了信息系統，直接服務一線社工，實現公益服務“過程透明化、進展持續化、評估精細化、成果可視化”，同時支撐規模化運營管理。應用AI技術，聚焦社區教育與社會組織賦能兩大領域，助力達成技術平權與公益效率提升的目標。

除了AI課程的研發，常青藤還圍繞兒童權利落地，“在城長生活館”核心仍然集中在流動兒童的安全教育、困境兒童服務指南等產品等。同時，常青藤還支持伙伴機構有機生長，賦能生活館館長與一線社工，在產品應用的過程中，鼓勵其主動發現社區兒童的新需求與新困境，推動現有產品迭代更新，并創造性地探索兒童問題的新解決方案。精準理解困境兒童與社區兒童需求，同時為服務發展趨勢研判、地區差異比較提供支持，推動公益倡導。

在談到未來“常青藤”的未來時，林岳的眼睛里充滿光亮，“只有吸引更多年輕人行動才行！” 新的“在城長生活館”成立初期，常青藤的老師可以去管理和協助，待到成熟落地就退出，團隊去孵化下一個“在城長生活館”，這樣才能讓每個城市的流動兒童，都有屬于自己的成長之家。常青藤期待有更多的企業和基金會支持公益創新，用信息和AI技術提升公益效率；支持公益產品研發，提升公益服務品質；也期待政府通過購買社會組織服務，落實困境兒童服務的最后一公里。

本文為文娛價值官原創作品。

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