11月12日上午,登封法院將庭審現(xiàn)場(chǎng)搬到了校園,在少林鵝坡武術(shù)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)“庭審觀摩+普法宣講”法治教育活動(dòng)。
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來(lái)自全市10所中等專業(yè)學(xué)校的260余名師生代表現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)案件審理,“零距離”感受庭審過(guò)程,“沉浸式”接受法治教育。庭審進(jìn)校園,現(xiàn)場(chǎng)即課堂“現(xiàn)在開(kāi)庭!”隨著刑事審判庭牛文強(qiáng)法官敲響法槌,一場(chǎng)真實(shí)的庭審在校園內(nèi)正式展開(kāi)。
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法庭嚴(yán)格依照法定程序,依次進(jìn)行了法庭調(diào)查、舉證質(zhì)證、法庭辯論及被告人最后陳述等環(huán)節(jié),清晰還原了被告人韓某寶因瑣事糾紛沖動(dòng)持刀將同學(xué)捅致重傷二級(jí)的犯罪事實(shí)。旁聽(tīng)席上,師生們神情專注,認(rèn)真聆聽(tīng),從“一念之差”到“一墻之隔”的強(qiáng)烈反差中,切身感受到?jīng)_動(dòng)行為帶來(lái)的沉重代價(jià)。
庭審后再開(kāi)講,法治教育再延伸庭審結(jié)束后,一場(chǎng)以“拳腳有界,法律為綱”為主題的法治教育課緊接著進(jìn)行。
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城郊法庭干警談珺結(jié)合武術(shù)學(xué)校特點(diǎn),聚焦訓(xùn)練切磋過(guò)界、宿舍矛盾升級(jí)等典型案例,深入剖析“肢體沖突的法律代價(jià)”。宣講重點(diǎn)厘清了“正當(dāng)防衛(wèi)”與“防衛(wèi)過(guò)當(dāng)”的法律邊界,通過(guò)對(duì)比教學(xué)強(qiáng)調(diào):“武術(shù)技能不是傷人的工具,控制力度、把握尺度才是真正的武德。”活動(dòng)還系統(tǒng)解析了違法行為可能面臨的治安處罰、民事賠償和刑事責(zé)任,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“不恃強(qiáng)凌弱、不以暴制暴、不意氣用事”的法治觀念,掌握依法維權(quán)途徑。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們紛紛表示,這場(chǎng)“庭審+授課”的法治教育生動(dòng)深刻,令人警醒,今后要將武術(shù)用于強(qiáng)身健體,爭(zhēng)做知法守法的時(shí)代新人。
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此次將庭審搬進(jìn)校園并開(kāi)展后續(xù)法治教育,是登封法院延伸審判職能、創(chuàng)新法治教育的具體實(shí)踐。通過(guò)“零距離”庭審觀摩與“沉浸式”法治課堂相結(jié)合的方式,不僅幫助學(xué)生直觀理解法律條文、明晰犯罪邊界,更有效提升了學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和自我約束能力,從源頭預(yù)防校園暴力及青少年違法犯罪,積極推動(dòng)武校構(gòu)建“崇德尚法、安全和諧”的育人環(huán)境。
審核:王朝鋒
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