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吳珩
隨著人口老齡化進(jìn)程加速,老年心身健康問題日益凸顯。軀體癥狀障礙(SSD)以過度關(guān)注軀體癥狀并伴隨災(zāi)難化認(rèn)知為核心特征,常與焦慮癥共病,慢性焦慮放大軀體不適,而過度關(guān)注癥狀又加劇焦慮,在老年群體中尤為常見。臨床需注意鑒別SSD與器質(zhì)性疾病(如高血壓、糖尿病)及其他精神障礙(如焦慮癥),在治療上強(qiáng)調(diào)多維度管理,核心原則是平衡接納癥狀,實(shí)施多學(xué)科協(xié)作的綜合管理。
▋一、SSD的核心特征
SSD的核心特征為:患者存在一個(gè)或多個(gè)令其痛苦或?qū)е氯粘I罟δ茱@著受損的軀體癥狀,并伴有與這些癥狀相關(guān)的、過度的或不恰當(dāng)?shù)南敕ā⒏惺埽ㄈ鐚?duì)健康的過度擔(dān)憂)或行為(如反復(fù)就醫(yī)或過度檢查)。其核心在于患者對(duì)軀體不適的災(zāi)難化解讀和過度關(guān)注,盡管癥狀真實(shí)存在,但往往缺乏明確的器質(zhì)性病因支持。
SSD在老年群體中尤為突出,這類患者常因過度關(guān)注軀體狀況而難以接受潛在的心理問題,導(dǎo)致反復(fù)就醫(yī)、過度檢查,不僅影響患者本人及家庭生活質(zhì)量,消耗大量醫(yī)療資源,也易引發(fā)醫(yī)患矛盾。
▋二、SSD的共病與臨床表現(xiàn)
SSD常與焦慮癥共病。慢性焦慮可降低疼痛閾值,放大軀體不適感;而對(duì)軀體癥狀的過度關(guān)注與擔(dān)憂,又會(huì)進(jìn)一步加劇焦慮情緒,導(dǎo)致社會(huì)功能嚴(yán)重受損。研究表明,相較于非SSD患者,SSD患者的抑郁、焦慮水平顯著升高,且與軀體癥狀的嚴(yán)重程度呈正相關(guān)。影響SSD共病焦慮癥的因素眾多,包括SSD病程、患者生活質(zhì)量、社會(huì)功能、認(rèn)知與情緒調(diào)節(jié)能力以及特定人格特質(zhì)等。
SSD與焦慮癥雖常共存,但臨床表現(xiàn)各有側(cè)重。焦慮癥的核心是對(duì)預(yù)期的焦慮情緒,無特定的焦點(diǎn),往往是對(duì)多個(gè)事件、處境或活動(dòng)的擔(dān)憂,而SSD則是對(duì)健康問題高度焦慮(表1)。
表1 軀體癥狀障礙、焦慮癥與普通身體不適的主要臨床特征比較
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▋?nèi)㈣b別診斷要點(diǎn)
老年群體SSD在臨床診斷中需注意以下鑒別要點(diǎn):
1.與其他精神障礙鑒別:當(dāng)患者表現(xiàn)同時(shí)符合疾病焦慮障礙、驚恐障礙、廣泛性焦慮障礙、抑郁障礙、雙相情感障礙等診斷標(biāo)準(zhǔn)時(shí),需要精神科醫(yī)生仔細(xì)甄別或做出共病診斷。
2.與器質(zhì)性疾病共病:老年SSD患者常共患器質(zhì)性疾病,如癡呆、高血壓、糖尿病等。共病器質(zhì)性疾病的SSD患者軀體化癥狀更重。精神科醫(yī)生在評(píng)估患者時(shí)必須關(guān)注其全身狀況,必要時(shí)請(qǐng)相關(guān)專科會(huì)診,明確共病診斷與治療。而非精神科醫(yī)生在治療軀體疾病時(shí),也應(yīng)警惕SSD的可能性,及時(shí)請(qǐng)精神科會(huì)診或轉(zhuǎn)診。
▋四、臨床管理策略
1.SSD的治療:傳統(tǒng)方法強(qiáng)調(diào)“消除癥狀”,但最新治療理念認(rèn)為應(yīng)“與癥狀和平共處”,改變對(duì)癥狀的災(zāi)難化認(rèn)知。治療方法包括:(1)心理治療:首選認(rèn)知行為療法,幫助患者識(shí)別和改變對(duì)癥狀的負(fù)面思維;心理教育解釋癥狀形成機(jī)制,減少病恥感;(2)藥物治療:目前尚無針對(duì)軀體癥狀障礙的特異性藥物,如合并顯著焦慮和抑郁癥狀,可使用抗焦慮、抗抑郁等精神科藥物治療;(3)其他治療:中醫(yī)治療、物理治療(電休克治療、經(jīng)顱磁刺激)、康復(fù)治療等。
2.焦慮癥的治療:(1)心理治療:認(rèn)知行為療法幫助患者挑戰(zhàn)不合理的擔(dān)憂;放松訓(xùn)練緩解身體緊張;暴露療法減少回避行為;(2)藥物治療:選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑(SSRIs)等對(duì)焦慮癥有明確療效;(3)生活方式調(diào)整:規(guī)律運(yùn)動(dòng)、正念冥想、睡眠改善等都能減輕焦慮癥狀。
3.患者管理核心:(1)專業(yè)評(píng)估轉(zhuǎn)診:癥狀持續(xù)且影響生活者,及時(shí)轉(zhuǎn)診至精神科或心身醫(yī)學(xué)科進(jìn)一步評(píng)估;(2)癥狀日記:指導(dǎo)患者記錄癥狀出現(xiàn)的時(shí)間、情境、伴隨想法及強(qiáng)度,識(shí)別潛在觸發(fā)因素;(3)行為激活:指導(dǎo)患者逐步恢復(fù)因癥狀回避的正常活動(dòng)(如社交、鍛煉);(4)團(tuán)體支持:鼓勵(lì)參與支持性團(tuán)體,減輕病恥感與孤獨(dú)感。(5)自我調(diào)節(jié)訓(xùn)練:教授并練習(xí)正念、放松技巧(如腹式呼吸、漸進(jìn)性肌肉放松),學(xué)習(xí)接納不適感而非對(duì)抗。
4.家屬及社會(huì)支持:家屬應(yīng)理解癥狀的真實(shí)性,避免指責(zé)為“裝病”或“意志薄弱”;提供耐心支持,鼓勵(lì)患者尋求專業(yè)幫助;避免過度關(guān)注癥狀或完全否認(rèn)其存在。
通過科學(xué)理解疾病本質(zhì)并實(shí)施恰當(dāng)?shù)母深A(yù)策略,多數(shù)SSD與焦慮癥患者的癥狀和生活質(zhì)量可獲顯著改善。無論哪種情況,避免兩種極端態(tài)度至關(guān)重要:一是完全否認(rèn)癥狀的實(shí)在性,認(rèn)為“純屬心理問題”;二是過度醫(yī)學(xué)檢查治療,強(qiáng)化患者的疾病信念。理想的態(tài)度是承認(rèn)癥狀帶來的真實(shí)痛苦,同時(shí)理解其背后的心理生理機(jī)制,采取綜合干預(yù)措施。對(duì)老年患者而言,平衡關(guān)注軀體信號(hào)與避免過度恐慌是康復(fù)的關(guān)鍵起點(diǎn)。臨床醫(yī)生需提高對(duì)SSD及焦慮癥共病的識(shí)別能力,實(shí)施以患者為中心、多學(xué)科協(xié)作的綜合管理。
(作者:同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)科
陳亦笑 吳珩)
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