陳倩：我看逆襲的李想——評西外話劇社演出的《李想的理想》

《李想的理想》是西安外國語大學話劇社在首屆陜西省大學生話劇節上演出的一部結合當代大學生日常生活而原創出品的一部優秀劇目。整個故事圍繞著主人公李想展開敘述，通過話劇舞臺表演和藝術手法，充分展示了即將面臨畢業的李想從最初的懶惰，散漫，迷茫到最后逐漸找尋自我，追求理想，實現自我價值的思想轉變過程以及在這個過程中，以主人公為核心的其他人所構成的人物之間的矛盾沖突。這部原創話劇在首屆陜西省大學生話劇節中最終獲得三等獎，主人公李想的飾演者王植獲得了“最佳表演獎”。雖然話劇未能奪得第一，但在很多方面給人以深刻的思考，值得研究。在此，筆者就其整個劇目并結合現實生活進行一下自己的見解和看法。

一、故事情節簡單但不拖沓

整個故事選取的是一個因父親企業破產倒閉而受到嚴重影響的普通的大學畢業生形象的李想。故事的開始，以故事中重要人物之一，他的女友笑笑為導火索，在與他關于考研與找工作的選擇的爭論中逐步引出后面所發生的一切。在寢室每天玩著游戲，吃著泡面，睡著懶覺的李想，朋友一個接一個地“拜訪”，得知當初一起散漫的朋友如今都在尋找或者找到工作，李想才開始了自己追求理想的漫漫長路。在尋找工作的途中，他總是各種碰壁，在奇怪的電影公司實習，面對導演無理的要求，李想最終還是離開。后來向父親的朋友尋求幫助，卻因為代寫情書發現告白對象是自己的女友。后來因一起小偷事件而小有名氣，即將結尾處，老師的一席話，點醒了李想。而最后，李想也順利畢業，并與女友笑笑幸福地在一起。

整個故事脈絡簡單清晰，可以說是我們通常見到的那種“狗血劇情”。但是故事情節并沒有顯得很拖沓，場與場之間銜接緊湊連貫，一氣呵成。也正是這樣的故事，才更能貼近我們的現實生活，將即將面臨畢業的大四學子的姿態展現的淋漓盡致。

二、主題思想鮮明且引人深思

“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”。這部話劇中也包含著從多重角度可以分析的鮮明主題。以李想的個人現實生活的敘述有一個明朗清晰的主線，而在每一場的話劇情節中，又鮮明地表達了不同時間段下李想的思想變化，同時也可以在每一場中明顯地總結出不同的思想主題。就整個劇目來說，最突出的大主題就是“理想與追求”。話劇劇名“李想的理想”就明確地告訴了我們這個鮮明的主題思想。

話劇中，李想表達了自己從小到大的理想轉變過程，從小時候的解放軍保家衛國，到后來的飛行員遨游天空，到中學時期現實的理想追求，考進一所重點大學。在這個過程中，李想也有對自己夢想的美好規劃，也有中學時期為考進重點大學的努力追求。他也說過，現實和理想的距離是如此之大。現實的無情導致他開始懶惰，開始散漫，碌碌無為，無所欲無所求一般，最后徹底迷失自我。而在劇中李想開始追尋自我的同時，現實一次又一次的打擊，但他由出場時對現實的逃避，然后又被迫接受現實，直到最后不得不面對現實并努力改變自己，他用自己的切身經歷告訴了我們在追求理想的過程中并非一帆風順，而唯有面對挫折面對現實的不公，勇于挑戰，勇于追求，才會真正地去實現自我價值。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這句話就可以描述他的漫漫逆襲路。

不難看出，在每一場的內容中我們也可以總結出不同的主題。寢室聚眾打牌的劇情，他的朋友把握住了身邊發展的機會，成功找到了工作。這點告訴我們，在人生的學業，事業的發展過程中，我們要有效地合理地利用好每一個來之不易的機遇。有句話說得好“機不可失時不再來”，機會當然也是留給有準備的人的。在拒絕傳銷同學邀請的片段以及后面追趕小偷的情節，我們看到了一個堅守正直人格的李想，同時那位誤入傳銷組織的同學和小偷們，也時刻在警示著我們，作為一名大學生，提高辨別是非的能力尤為重要。不輕易相信他人，同時在追求理想的道路上做到腳踏實地。所以說，西安外國語大學原創出品的這部話劇雖然是一個簡單平常，貼近現實生活的作品，但每一場無不給我們留下深刻的印象，引人深思。

三、人物形象各具特色，演員表演淋漓盡致

由西安外國語大學藝術系2012級表演專業學生王植所飾演的李想是全劇的核心人物，所有情節圍繞著李想展開，所以在李想這個人物角色的塑造和舞臺表演上尤為重要。因為李想之一主人公所處的時間空間與演員王植本身所處的環境有著相同的特點，因此，從某種程度上來說反映的就是現在某些大學學子的現狀，所以對于王植來說舞臺表演無需刻意迎合，表演難度相對較低，這也就是演員在舞臺上將李想的角色展現的淋漓盡致。貫穿整部話劇，不難看出李想的人格魅力。拒絕傳銷同學，恪守了他的正直；拒絕女友的安慰和幫助，維護了他的自尊；揭穿小偷真面目，堅守了他的善良。他不僅僅是一名大四學子，更是正直善良的化身。

劇中其他人物形象同樣也具有鮮明特點。其中令筆者印象深刻的就是李想的女友笑笑，還有那與之搭戲的“導演”。李想的女友在舞臺表演上也極具代入感，在開場和李想的爭吵中，瞬間有種想讓觀眾“吃瓜”的感覺。她的神態，動作的表演都與主人公配合到位。她的演繹為這部話劇的表演更增添節奏感。在李想面臨人生的迷茫，她主動為李想提供選擇；在李想面對一次又一次現實打擊的時候，他她依舊沒有放棄李想。這樣一個至情至性的善良女孩，經過演員的演繹，讓角色生動了起來。劇中的那位“導演”在一部嚴肅的劇目中顯得尤為突出，他的肢體動作，一舉一動，語言表達，夸張的表演方式給劇情增添了幽默的味道，讓觀眾忍俊不禁。語速快，動作驚人，這也是他自己對表演藝術的獨特追求，更具自己的特色。在李想叔叔告白的情景片段中，群眾演員的表現也讓筆者瞬間注意到。充分展現出了湊熱鬧的精氣神，紛紛拿出手機記錄這一刻。真切地反映出了現實生活中人們的好奇姿態，使話劇更具真實性。

四、臺詞精煉且包涵哲理

劇中有一句話說到“早起的鳥兒有蟲吃”。這句話跟“機會是留給有準備的人的”有著異曲同工之妙。一切努力奮斗，都是以有充分的準備和完備的規劃為前提的，只有目標明確，才會有機會，也才會有追求理想的方向。

話劇結尾處老師的出現，并用一席話點醒了李想。在這里，老師以過來人的身份，更像是一盞明燈指引著李想前行的道路。他說“還是那句話，敢問路在何方，路，就在腳下”巧妙地運用了影視劇主題曲的歌詞，告訴李想腳踏實地，努力奮斗，人生道路才會越走越出彩。老師還說“逃避不是辦法，勇敢面對才是王道”，老師的語重心長，字字珠璣不僅僅是在教導著劇中李想這個人物，也是在教導著如今悻悻學子，在人成長的過程中，大大小小的挫折接踵而至，選擇逃避是愚蠢的行為，而那些勇于向挫折發起挑戰，敏于解決困難的人，才會擁有更豐富的人生閱歷，才會活得精彩，實現自己的價值。

五、舞臺設計略有瑕疵

從整部話劇舞臺看，在物品擺放，燈光，服飾等方面都沒有太大的問題。但究其細節處，總是感覺缺點美的享受。

首先是從整體布局來說。劇情大部分是在李想寢室進行的，而寢室就簡單的桌椅，一架上下鋪的床，一扇貼滿墻紙廣告的門。但給觀眾一種，這樣的寢室住著很不習慣的感覺。后面李想叔叔告白的場景布局，或許由于場地較小的緣故，加之來來往往群演的人數較多，本來不大的場地，加上一些裝飾物品，導致舞臺看起來擁堵，雜亂。

其次，燈光問題。在燈光與劇情，場景需要之間有些許不協調。比如在每一場的轉換過程中，黑幕的時間略顯過長。在老師回憶李想女友托老師囑咐的話時，李想女友有出場，但最后離場時女友處的燈光未全黑，女友便匆匆下臺。在燈光處理的問題上，一些小瑕疵也會影響整部話劇的演出效果，也會影響觀眾的審美。因此，在話劇演出時，必須要求演員舞臺調度的靈活，同時也要要求后臺操作人員熟練掌握技術。

另外，整部話劇讓筆者印象最深的地方就是李想在追趕小偷的過程。筆者認為，在話劇舞臺上，因場地問題而適當加入視頻錄制固然是可以的，但必須做好細節處理與銜接。在《李想的理想》這部話劇中，運用了這個方法，但是在細節處理上略有不當。放置時間略長，仿佛電影片段，與現實的話劇舞臺略顯沖突，也導致視頻前與視頻后的銜接不流暢。最后是音樂，音箱以及服飾等問題。在服飾上，并無太大問題，就是簡單的符合當代學生身份的服裝。話劇結尾處，播放的是歌曲《我相信》，完全符合該話劇的思想主題。

綜上所述，就是筆者對話劇《李想的理想》進行的簡單評論，并對一些問題發表了自己的見解和看法。整部話劇是成功的，通過該話劇我們也發現了當代的一些社會問題，大學生失業形勢嚴峻，缺乏辨別是非的能力，誤入錯誤的道路。這也給我們深刻的思考，當代大學生必須貫徹落實社會主義核心價值觀，提高思想道德修養和科學文化素養，為自己的未來人生繪制藍圖，努力追求理想，實現人生價值。

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