江西
前段時間，聊到了吉安在新建2所高中，中考擴招的消息，收到了很多人的關注，有機靈的小伙伴已經在猜“是不是要普及12年義務教育了？”
說到關鍵了！距離普及還遠了一點，但試點已經開始了！
成都已經正式啟動“小學+初中+高中”十二年一貫制培養試點，連重慶也有了相關嘗試的苗頭。
更重磅的還是發布不久的“十五五”規劃，規劃未直接提及 “十二年制教育” 表述，但明確了與該學制改革方向高度契合的教育發展要求！
比如：
探索延長義務教育年限，為基礎教育階段貫通培養提供政策空間；
推動基礎教育擴優提質，統籌義務教育優質均衡發展，擴大普通高中辦學資源；
完善教育評價體系，健全學校家庭社會協同育人機制，減少 “一考定終身” 依賴；
提升職業學校辦學能力，推動普職融合，為多元升學路徑提供支撐等。
那么，這個學制從試點到定型，要幾年的時間？我們吉安什么時候會跟進？
從規劃上來看，整個周期分為三個階段，一階段為“試點糾偏期”，也就是現在到2027年，核心任務是厘清認知誤區與完善課程體系。搭建基本的框架。
第二階段為“模式定型期”，也就是2027年至2029年，重點是形成可復制的“分類實施”框架。因為十二年學制也不是一刀切的讓所有人都上高中，而是讓學生們有所選擇。
比如讓適合對于教育資源雄厚的城市核心區，可發展“學術導向型”貫通模式，對接高水平大學人才培養需求；對于郊區及縣域地區，則可探索“職業素養導向型”模式，在高中階段融入職業教育內容，契合規劃“推動普職融合”的方向。
第三階段為“區域推廣期”，在2029年以后，將在試點成熟基礎上，依據“十五五”規劃“完善教育治理體系”的要求，建立全國統一的質量評估標準。讓貫通制教育從“試點特色”轉變為“優質教育供給選項”，與傳統學制形成互補，滿足不同學生的發展需求。真正做到“因材施教”。
作為一個有娃的吉安家長，我倒覺得不用先慌著“內卷”。其實不管是吉安的高中新建計劃，還是中考擴招，核心都是在增加學位、拓寬機會——它不一定會馬上變成“免考升學”的一刀切規則，但像十二年學制這樣的改革探索，確實在一步步靠近。
至于吉安什么時候落地？現在沒人能拍板打包票，但至少有個清晰的方向正在走來。
而且，真要是輪到吉安推進，大概率也不會“猛踩油門”，更可能是“小步試錯”的路子，比如這樣走：
先從局部試點起步——不會一下子所有學校都改，估計會挑那些基礎好的公辦校，或者聯合靠譜的民辦校組成“試點組”，比如像城南那些配套完善的新學校，或者吉州、青原的教育共同體，先積累經驗再說。
課程和評估得“串起來”——小學、初中、高中不會再各教各的，可能會有統一的課程框架，比如初中就滲透點高中的思維方法，高中也會對接大學通識課或職業技能內容。考試也不會只看期末那一次，會有過程性評價和學分記錄，最后不管是走高考路還是學職業技能，都有出口。
資源得跟上，公平是底線——這也是家長最關心的，試點學校不能“獨占優質資源”。大概率會通過“師資輪崗”“集團化辦學”，讓好老師也能去普通學校上課，財政投入也會向薄弱區域傾斜，避免“越改差距越大”。
當然風險也會控制住，比如會設“中途退出機制”，孩子不適應試點模式，轉去傳統學校也不會太麻煩，不用家長花大代價“折騰”。簡單說，就算吉安啟動，也是“先試后推”，靠譜了再擴大范圍。
你家孩子現在在哪個階段？你最擔心改革中的哪些問題？是師資、還是升學路徑？你覺得你家孩子能趕上這趟改革嗎？
歡迎在評論區聊聊。也別忘了把這篇推文轉發到家長群，把信息湊得更全，把顧慮擺出來，一起等一個更清晰的答案～
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