跟一位新讀者交流,他前幾周才剛關注小鎮,說從頭把過去文章過了一遍,請教小鎮如何讀書、做讀書筆記卡片。這位讀者覺得小鎮閱讀量如此大,光靠記憶應該記不住,應該有一個串聯知識點的方法,也方便日常寫作時檢索。
小鎮回復說讀書要啥方法,讀就是了,也沒啥串聯知識點的方法。
這就像鍛煉,不要一開始就問方法,方法是最不重要的,可以 從每天走六千步開始,根據自己的身體情況不斷加壓, 如果連最基本的慢走都做不到長期堅持,就沒有必要去學習什么方法,純粹是浪費時間。
看書、學習更是如此。
小鎮閱讀量確實不小,但從不做讀書筆記、卡片等等東西,小鎮覺得這種東西本質是給人一種“學習了”的虛假滿足感。 相信小鎮,這種東西積累的越多,再回顧的可能性越低,想要調用的難度也很高。當然每個人方法不同,小鎮只是說自己的看法。
小鎮的這套方法,本質就是碎片化學習。從小看書多了,思考多了,自然會有一個基本的框架體系,無非成熟度各有差異,如果沒有這套框架,也很難通過高考。離開學校后,就別老師想著系統化學習,如果總是追求系統化,就會傾向于追求完美,一旦追求完美,很可能什么都做不了。
就如普通人健身需要生活化,日常學習也需要適應碎片化。但碎片化不是隨波逐流,而是把這些碎片化的東西填充到自己的框架體系里,實現不同領域的觸類旁通,慢慢思考就深刻了。說白了,就是在實踐中學習,先有問題,再主動搜索需要的碎片化知識,搞懂它,然后再回到實踐,最終通過熟能生巧的實踐,幫助形成系統的知識體系。
碎片化學習,就是在鞏固基礎。做法也很簡單, 現實中肯定會碰到搞不懂的名詞、現象,那就從搞不懂的地方開始,去搞清楚本意。至于這個基礎之上的其他延伸,那是后面的水磨工夫。
在這個過程中,特別重要的是專注力,能夠在一段有限的時間里,集中精力就處理好一件事,這也是區別于碎片化信息的關鍵。如短視頻之類碎片化信息,人在接受的時候,是三心二意的、膚淺的、瀏覽式的,而小鎮說的“碎片化學習”,是主動的、專注的。
順便一提,小鎮覺得,對孩子的教育,關鍵也是專注力,這個專注力未必是學習,而是專注于做任何一件需要耐心的事,學習也差不了。
一個適合小鎮的辦法是親手寫出來,這也是小鎮每日文章的主要來源。自媒體文章不同于公文,有啥想法寫清楚就行了,每天總在思考,無非想辦法形成一篇完整的文章。
這也是小鎮之前在《》分享的,看到、思考過的,未必是自己的,如果能夠把這些思考整理為文字,并且讓其他人能看懂,那就是自己的了,以后也很難忘,自然就不需要專門搞個文件夾,把各種讀書筆記、小卡片之類分門別類。
有讀者說,這是“費曼學習法”,這本書小鎮聽聞過、沒看過,只是大概搜索了下簡介,感覺差不多。
順便一提,很多書,看過簡介,就可以算看完了, 對書不要有太大敬畏感,除了上學的課本和工作的工具書,現在日常看到的大多數書,核心論點很簡單,剩下的就是換不同角度、不同案例反復論證,西方的書尤其如此。
正因為小鎮側重碎片化學習,所以小鎮看書,很少從頭到尾看完,更稱不上做筆記。 一本書結構簡單的話,十幾分鐘就看完了,然后抽取核心觀點和論證方法,填充到自己的認知框架上,如果與此前積累摩擦除了火化,或者正好對應最近的一個熱點,那就寫出來,如此日積月累,書會越讀越快。
不要擔心這就不是讀書了,閱讀量積累夠了,很多書有個印象就行了,不要讓腦子記住太多細節。
這也是為了把握好學習和思考的比例,應該把更多時間和精力留給思考,思考中發現哪里不懂、缺了一塊,那就用上面說的“碎片化學習”去針對性吸收,然后還是要繼續思考。
當然,這個思考并不是苦思冥想,可以內化于生活。比如跟生活化健身結合起來,散步的時候,一邊曬著陽光、呼吸新鮮空氣,一邊放飛大腦;也可以做飯的時候,順便想想,不經意之間就打通了。
總結一下,小鎮這個方法就是系統思考、碎片化學習。
算得上方法嗎?小鎮覺得也不算,說白了就是“干中學”。
所方法真的不重要,實踐的多了,自然會總結出適合自己的方法,沒必要非得照搬某個現成的方法。
客觀地說,這套模式使用的門檻并不低,也沒啥捷徑,就是多看、多想、鞏固基礎,笨方法就是最簡單、最快捷的辦法。
最后順便一提,也有讀者問小鎮是不是有啥自媒體寫作的訣竅,咨詢小鎮是否開設了寫作培訓班,想要付費學習。
小鎮說,網上教寫作的很多,也確實賺錢,不過小鎮現在還沒這么缺錢,就不開門課了。真想學會寫作,那就去看別人怎么寫,然后用自己的話復述一遍,每天寫1000字,等熟練了,離開別人的文章,自己獨立寫作,很快就有感覺了。真正困難的還是思考的積累。
這位讀者很生氣,說“你就是怕我學會了你的方法,然后跟你搶自媒體生意,你不肯教就算了,還敷衍我,取關了”。
哎,能說啥呢。方法其實也有,但前提總得有個基礎,但矛盾的是,一旦有了基礎,方法也就不重要了。
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