跨越6省市，共上一堂課：湖美310名師生把黨課“走”進祖國大地

（通訊員：田昌秀 王源新）將專業實踐考察路線變為生動的黨課課堂，讓藝術創作與思想引領同頻共振。近日，湖北美術學院環境藝術學院組織環境設計、風景園林、藝術與科技三個專業約310名師生，分赴河南、山西、重慶、成都、江蘇、浙江等地，開展了一場別開生面的“藝術實踐與考察”“行走的黨課”“行走的思政課”融合實踐考察活動。

此次實踐考察突破傳統課堂邊界，旨在將政治理論學習、課程思政建設深度融入專業教學全過程，通過“浸潤式”體驗，實現對青年學生的政治引領和思想價值引領。活動內容精心設計，涵蓋了黨史學習教育、校情校史教育、古建筑與重大工程認知、風景園林史以及中華優秀傳統文化傳承等多個板塊，引導師生在行走中感悟，在考察中學習，在實踐中成長。

在紅色足跡中筑牢信仰之基

黨史學習教育是此次“行走的黨課”的核心內容。師生們懷著崇敬的心情，走進了重慶白公館，追尋紅巖精神，感受革命先烈堅定的理想信念與視死如歸的英雄氣概。在山西，他們參觀了八路軍太行紀念館，通過大量珍貴的歷史文物和圖片資料，重溫了八路軍和太行兒女同仇敵愾、共赴國難的烽火歲月，深刻理解了太行精神的內涵與時代價值。這些實地探訪，使書本上的黨史知識變得可感可觸，極大地激發了師生的愛黨愛國熱情和歷史責任感。

師生參觀白公館

師生參觀八路軍太行紀念館

在校史尋根中汲取奮進力量

校情校史教育也別具一格。值此湖北美術學院建校105周年之際，師生們專程前往江津五十三梯，追溯了學校百余年來艱辛辦學歷程，回望了學校在“五十三梯”上八年的苦難與輝煌，致敬了百折不撓、以藝報國的湖美先師先賢。通過實地探訪與現場教學，同學們加深了對學校發展歷史和精神內核的理解，增強了作為湖美學子的歸屬感與自豪感，激勵自己傳承薪火、砥礪前行。

師生尋訪江津五十三梯武昌藝專遺址

在歷史遺存與工程奇跡中感悟匠心智慧

“古建筑、古民居與重大工程”為學生提供了絕佳的專業學習積淀。從重慶磁器口古鎮、黃龍溪古鎮的巴渝風情，到山西平遙古城的晉商文化底蘊；從歷經千年風雨仍巍然屹立的應縣木塔、莊重恢弘的佛光寺，到構思巧妙的晉祠、規模宏大的皇城相府；從古代水利工程典范都江堰，到反映古代漕運文明的洛陽隋唐大運河博物館……師生們一路行走，一路探究。他們用專業的眼光審視古代建筑的營造法式、空間布局與環境保護，驚嘆于古人卓越的智慧與精湛的技藝，也深刻認識到保護歷史文化遺產、傳承中華建筑文明的重要性，更從都江堰等重大工程中體會到“人與自然和諧共生”的生態理念。

師生考察晉祠

在園林瑰寶中提升專業素養

針對風景園林專業，師生們重點考察了江蘇、浙江地區的經典園林。無錫的錫惠公園、寄暢園，蘇州的拙政園、獅子林、網師園、滄浪亭、留園等，這些中國古典園林的精華代表，讓同學們沉浸于“雖由人作，宛自天開”的意境之中。他們細致觀察園林的掇山理水、花木配置、建筑經營，感悟其蘊含的哲學思想與美學追求，為自身的專業設計汲取了豐富的靈感與養分。

師生在無錫惠山腳下合影

在文化殿堂中堅定文化自信

中華優秀傳統文化的考察點同樣豐富多彩。師生們穿梭于重慶中國三峽博物館、成都市博物館、山西博物院、四川省博物館，通過一件件珍貴文物，系統了解了地方歷史與文明演進；駐足于大足寶頂山石刻之前，為古代石刻藝術的精湛與宗教文化的深厚所震撼；探秘三星堆遺址與博物館，感受古蜀文明的神秘與輝煌；流連于西泠印社，體會中國傳統金石書畫藝術的魅力。這些文化盛宴，極大地拓寬了師生的視野，增強了他們對中華優秀傳統文化的認同感與自豪感，更加堅定了文化自信。

師生參觀三峽博物館

此次“行走的黨課”與“行走的思政課”相結合的專業實踐考察，是湖北美術學院環境藝術學院創新思想政治工作、深化課程思政建設的持續探索。它打破了理論學習的時空限制，將思政教育從“說教”變為“體驗”，從“灌輸”變為“浸潤”，實現了知識傳授、能力培養與價值引領的有機統一。師生們在廣闊的天地間讀懂了歷史、感悟了文化、錘煉了專業、升華了思想，真正做到了“把論文寫在祖國大地上”，為培養德藝雙馨的藝術設計人才奠定了堅實基礎。未來，學院將繼續深化這一育人模式，讓更多的“行走”課堂綻放光彩。