自從孩子升入三年級,語文就成了我們家的“晴雨表”——
攤開的閱讀理解題前,他咬著筆桿發呆;作文本上,三兩行字寫了又劃掉。
最氣人的是,一打開閱讀理解題目,他就一臉茫然,文章太長不想看,題目橫線太多不知道咋寫……
語文老師的話更讓我坐立不安:“孩子閱讀理解失分較多,答題答不到點上。”
那段時間,我試過陪他一起刷題,也買過好幾本閱讀訓練,效果都不理想——孩子越做越沒信心,我看著他那副痛苦模樣,也開始懷疑自己的方法。
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直到在重點小學任教的表姐來家訪,翻看了孩子的試卷和練習冊后,一語道破天機:
“這些練習題大多只讓孩子‘做’,卻沒教會他‘怎么做’。真正的閱讀能力,不是靠題海戰術,而是要靠科學的方法。”
她拿起手機,給我看了他們年級組正在用的《閱讀語文80篇》:“你別看它只有80篇,但這本書的每一篇都是‘以一當十’的設計。”
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第一,它破解了“只會做題,不會閱讀”的困局。
這本書最讓我驚喜的是,它把每個閱讀考點都轉化成了具體可操作的方法。
比如“理解詞語意思”,書中總結了“聯系上下文”、“近義詞替換”、“反義詞否定”、“結合生活經驗”四種方法,每種都配了清晰的示例。
孩子掌握了方法后,再遇到不理解的詞語,會自己嘀咕:“這個要用聯系上下文法……”
現在他做題時,會主動在題目旁標注方法要點——這是“概括主要內容”,要用“要素歸納法”;那是“體會思想感情”,要找“抒情議論句”。
有了方法指引,他再面對文章時,就不會一臉茫然,知道從哪里入手了。
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第二,它真正實現了“精練一篇,勝過泛練十篇”。
我最看重的是學習效率,這本書的設計特別貼心:
每篇訓練都標注了明確的訓練目標,讓孩子清楚知道“我在練什么”、“為什么要練這個”。
選文精彩,名家名篇和經典美文,孩子在訓練的同時還能積累寫作素材。
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答案解析就像請了位私教,不僅講清“為什么選這個”,還會分析“其他選項為什么錯”。
書中的難度設計特別科學——從“基礎達標”到“能力提升”再到“拓展探究”,讓孩子在“跳一跳夠得著”的挑戰中建立自信。
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第三,它讓孩子從“怕閱讀”變成了“愛挑戰”。
堅持用了兩個月后,我看到了實實在在的變化:
孩子會主動說:“媽媽,今天的閱讀理解我覺得像在破案,挺有意思的。”
最近一次月考,語文閱讀部分只扣了3分,老師特別表揚他“答題規范,要點全面”。
更意外的是,他的作文也進步了,說是在閱讀訓練里學到了很多好詞好句和寫作方法
說實話,如果早點遇到這本書,我們就能少走很多彎路了。它可能不是最厚的閱讀訓練,但絕對是最系統、最專業、最見效的一本。
如果你也在為孩子閱讀理解發愁,不妨試試這套《五星學霸閱讀語文80篇》。
它或許不能立刻讓孩子變成學霸,但一定能給他一套受用終身的“閱讀方法”,讓孩子在語文學習的道路上,越走越自信。
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