浙江
我贊同大學適當減少課程，希望，規定動作少一點，自選動作多一點。我有以下幾方面的想法。
大學課程如果好好上，好好學，負擔還是挺重的，絕不是聽聽課就能掌握的，課下需要閱讀參考文獻，需要做一定量的練習。大學設置海量的學分要求，說起來自己的學生基礎扎實，但實際上，學生受限于時間，可能反而每門課都沒學扎實，只靠考前突擊飄過。
現在社會，高度分工，每項具體的工作要求的技能都不一樣。本科生畢業進入工作崗位后，肯定需要接受入職培訓，不可能直接上手。哪怕繼續讀研究生，也需要學習專門的技能。本科教育沒必要癡迷于把所有內容都教給學生，這根本不可能做到。我倒更希望，學校在自身資源允許的前提下，多開些選修課，學生可以根據自己的想法去選擇。更有的放矢，而不是被迫學一堆用不上的課程。
學校課程也需要與時俱進，跟上科技進步，契合社會要求。開新課是一方面，基礎課程也要進行更新，把新內容囊括進去。
但課程創新也要有的放矢，真的能教給學生新東西，而不是為了創新而創新。比如問題描述里提到，“原則上要求至少設置一門‘專業+AI ’課程”。
如果課程有專業性，涉及到AI的本地定制、專業領域內的AI工具等，那我覺得價值很大。如果硬湊AI，上課就是隨便打開一個商業通用AI工具和它對話，那意義就有限了。畢竟，AI最大的優勢不就是“可以用自然語言、門檻低”嗎？
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
