山東
關注孩子的情緒，他才能真正的投入到學習當中
其實這個道理很簡單，你在工作當中遇到同事關系比較緊張，老板還在那不停的pua你，你能全身心的投入到工作當中嗎？
其實孩子還是也是一樣。
尤其是到了初中以后有很多孩子自我意識增強，開始進入青春期，對父母也好，對頭腦關系也好，對老師也好，每個人都在他心里面產生不一樣的影響
所以在這個時候，他的情緒肯定會影響到他的學習成績
尤其是到了初中以后，難度大了，科目也比較多了，如果有一次沒考好，可能就會在心里面還有各種各樣的想法
這次沒考好，是不是我成績不行了？
同學這一次考得很好，他是不是會看不起我？
同學之間誰和誰關系很好啊，誰排擠誰，這在他們心里那可都是天大的事兒
回到家父母的依據，而我都是為你好或者怎么樣，在他心里可能也會有別的想法
這些情緒都會影響到孩子這些情緒也都會占用他的學習時間，心里占有他的大腦分析機制。
按照科學研究說，這些情緒可能會帶給孩子陷入到焦慮挫敗或者煩躁當中
而每當這個時候，身體就會分泌大量的壓力激素，大量的占用大腦中本來用于學習或者記憶的內存
就像一臺電腦一樣，90%的內存都被情緒所占用了，那生涯的用來學習肯定會影響你的學習成績。
所以很多時候孩子不是不想學，而是他大腦的資源被情緒耗光了。
今天有一個詞叫情緒價值，什么意思呢？就是說指的是一個人影響他人情緒的能力，尤其是能帶給他人舒適，愉悅，穩定正面情緒的能力。
我們要想影響到孩子的學習，也要給他一定的情緒價值。這種情緒價值能夠讓他感覺到自己被需要被關愛，能夠讓他拋棄那些負面的情緒
這樣不僅僅有助于加強親子關系，而且還有助于增強孩子積極調整自身情緒的能力。
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