先生長逝,舉國同哀,世界同悲!
這位先生就是,理論影響跨越兩個世紀,成就比肩牛頓、愛因斯坦、麥克斯韋,華人首位諾貝爾獎物理學獎得主,楊振寧!
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小學生沉迷短視頻鴉片,中學生迷戀娛樂荼毒,大學生信奉網紅成功學,這就是當代孩子的現狀。
而當“搞科研不如當網紅”的論調甚囂塵上——每個中國孩子的心中都該立起一座楊振寧的豐碑。
這不是要每個孩子都成為物理學家,而是要讓他們明白:生命可以有如此壯闊的打開方式。
一、學其人格之美:科學家的溫度
2003年,81歲的楊振寧做出一個令世人驚訝的決定:放棄美國優渥的退休生活,毅然歸國定居清華園。
他不僅帶回了世界頂級的學術視野,更將畢生積蓄投入教育事業。
在清華園的教室里,學生們常能看到這樣的畫面:一位耄耋老人站在黑板前,用微微顫抖的手寫下復雜的方程式。
82歲那年,他仍堅持為本科生開設《普通物理學》課程。沒有麥克風,他就提高音量;學生聽不懂,他就一遍遍重講。
他說:“我的時間不多了,要抓緊為祖國多培養幾個好苗子。”
他的住所陳設簡樸,卻將美國紐約州立大學石溪分校的工資悉數捐出,設立“楊振寧講座基金”。
至今,這筆基金已資助數百名青年學者開展研究。
在他身上,科學家的嚴謹與人文關懷交相輝映,詮釋著什么是“知識分子的良心”。
二、學其成就之偉:夢想的重量
1922年,楊振寧生于安徽合肥。戰火紛飛中,他隨校南遷,在臨時搭建的校舍里,13歲的他第一次讀到《神秘的宇宙》,立下了探索物理奧秘的宏愿。
1945年,他懷揣8000美元獎學金赴美深造。在芝加哥大學實驗室,他常常工作到深夜。導師泰勒曾勸他轉攻理論物理:“你的動手能力...或許理論更適合你。”
這個善意的建議,讓物理學少了一個蹩腳的實驗員,多了一位開宗立派的大師。
1957年,與李政道共同提出宇稱不守恒定律,斬獲諾貝爾獎。
但這只是他學術皇冠上的一顆明珠——楊-米爾斯理論更是奠定了整個當代粒子物理學的基石。
物理學家弗里曼·戴森評價:“他從數學之美中'看見'物理真理的天賦,堪比愛因斯坦。”
諾貝爾獎得主塞格瑞則說:“楊振寧是世界上在世最偉大的物理學家。”
三、學其家國之歸:抉擇的勇氣
1964年,楊振寧加入美國籍。這個決定讓他承受了巨大壓力——父親楊武之至死未能完全釋懷,昔日同窗譴責他“忘了根本”。
但歷史需要放在特定背景下理解。
那個年代,中美隔絕,留在美國是他繼續從事前沿研究的唯一選擇。
正如他后來坦言:“我的身體雖在一方,心卻始終系著故土。”
此后的幾十年里,他成了中美學術交流的橋梁。
他是最早建議鄧小平重視基礎科學的海外學者之一;
他利用自己的影響力,幫助中國建立現代科研體系;
他親自遴選優秀青年赴美深造,如今這些“楊門學者”多數已回國成為各領域領軍人物。
2003年,81歲的他終于葉落歸根。有人問他為何選擇這個時候回國,他的回答樸素而深刻:“我的時間不多了,想在最后的日子里,為祖國做點實實在在的事。”
歸國后,他牽頭組建清華大學高等研究院,親自指導研究生,推動建設國家實驗室。
直到95歲高齡,他仍在為《科學通報》審稿,為年輕學者修改論文。
2025年10月18日,這位享譽世界的物理學家、諾貝爾獎獲得者、中國科學院院士、清華大學教授,因病于在北京逝世,享年103歲。
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先生肉身已逝,但先生之美,之偉,之歸,如高山,似江河,若繁星,同日月。
永恒如斯,如斯永恒!
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