文|彌小木
“孩子不愛學習,可以放棄了嗎?”
想起一位朋友。
朋友說,自己對老二的學習,已經“放棄”了。
接受“放棄”這個結果,朋友花了很長時間。
朋友有兩個孩子。
老大,從小是學霸,學習上,幾乎沒讓朋友操心過。
老二,朋友最初的期望是,和老大差不多吧?
結果,在學習上,老二完全沒興趣。
剛上小學時,朋友覺得不太可能啊,都是自己生的,兩個孩子的差距,怎么會那么大?再怎么樣,學習上也不會差太多吧?
從小學一年級到五年級,老二對學習的熱情微乎其微。最終,朋友接受了“現實”:除了學習,老二哪哪哪都好。
比如,老二會主動幫朋友做事情,老二會熱情地向朋友表達愛意,這些,老大是不太會的。
現在說起老二的學習,朋友的臉上再也沒有無奈,反倒是一臉平靜。
孩子終生喜愛學習的秘笈
關于孩子的學習,李雪老師寫過一篇“孩子終生喜愛學習的秘笈”。
文章里提到的秘笈,看起來很簡單,只要父母可以發自內心地對孩子說這句話:孩子,無論你考試成績如何,寫或者不寫作業,聽還是不聽老師的話,甚至上學還是不上學,我們都支持你的選擇,無條件地信任你,愛你。
秘笈的訣竅在于“發自內心”。
在那篇文章里,除了秘笈,李雪老師還分享了一個建議“孩子在哪里有抗拒,父母可以反躬自省:自己在那里是否有越界,是否把焦慮傳遞給了孩子。父母收回自己的控制和情緒,孩子自然回歸健康的節奏。”
一個秘笈,一個建議,足夠家長好好消化。消化后,家長如果能在生活中實踐,也許,過段時間回看孩子的學習,會有意外的收獲。
李雪老師的幾本書,推薦閱讀:《走出劇情》《有限責任家庭》《當我遇見一個人》。
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這幾本書,我自己最近在重溫。重溫后發現,過去更多的是讀過,對于書中的很多內容,并沒有真正理解,最近才有點“理解”的感覺。
看書的同時,還會看李雪老師日常分享的文章。核心思想看起來簡單,但實踐到生活中,還是有很長的一段路要走。
Hi~我是彌小木
過好當下最要緊~
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