西安市經開第二中學：賽場“英”你而燃

為激發同學們的英語學習熱情，營造沉浸式的英語學習氛圍，近日，九年級英語組精心策劃并成功舉辦了一場別開生面的英語知識通關競賽。本次活動聚焦單詞記憶與詞形變形核心能力，將趣味性與挑戰性深度融合，在激烈的競賽氛圍中，全面錘煉并提升了學生的英語綜合素養 。

競賽現場氣氛熱烈，同學們熱情高漲，處處洋溢著青春的活力與競技的專注。活動打破了傳統英語測試的單一模式，創新設計“單詞闖關”“詞形變幻”“情景運用”三大核心環節，各環節環環相扣、層層遞進，既精準考察了學生對基礎知識的掌握程度，又充分檢驗了他們的臨場應變與語言實戰運用能力 。

單詞闖關

“單詞闖關”環節，要求同學們在限定時間內快速精準書寫單詞，不僅考驗著他們的詞匯儲備量，更極大鍛煉了聽力捕捉與快速反應能力。賽場之上，參賽選手們全神貫注，側耳捕捉每一個發音細節，隨后奮筆疾書，工整的字跡與迅捷的速度，盡顯扎實的英語基本功 。

詞形變幻

最具挑戰性的“詞形變幻”環節，選手需依據句子語境，完成給定單詞的詞形轉換，如名詞變形容詞、動詞變名詞等。這一環節直擊英語學習的關鍵，充分考察了學生對英語構詞法的理解深度與靈活運用能力。賽后不少同學坦言，通過這個環節深刻意識到，英語學習絕非單純的單詞背誦，唯有吃透詞匯構成規律，才能真正實現靈活運用，為高效交流筑牢根基 。

情景運用

整場競賽的高潮，當屬“情景運用”環節。選手需圍繞創設的真實生活情境，運用所學詞匯進行流暢的口頭或書面表達。此刻，同學們或沉著冷靜、條理清晰，或機智幽默、妙語連珠，用精彩的表達展現出出色的語言組織能力與敏捷的思維反應，贏得現場陣陣掌聲 。

九年級英語備課組長惠老師表示：“我們設計此次競賽，核心初衷是想讓學生領悟，英語學習的本質不僅是積累單詞，更在于學會運用語言工具溝通與表達。通過這種寓教于樂的競賽形式，我們希望點燃學生的內在學習動力，讓他們在挑戰中感受英語學習的魅力，真正愛上英語 。”

此次英語知識通關競賽，是我校豐富校園文化生活、創新英語教學形式的生動實踐。以賽促學、以賽賦能，不僅幫助學生系統鞏固了英語基礎知識，更在團隊協作與良性競爭中，培養了他們的合作精神與進取意識 。相信在這樣濃厚的學習氛圍中，九年級學子定能以更飽滿的熱情投入英語學習，為未來的學業進階與全面發展，打下堅實而穩固的基礎！