老校長：孩子幾點寫完作業，決定了他未來能上什么學校

剛開學一個多月，班級群里就炸鍋了！

有家長吐槽：每天五點半起床，11點睡覺，不知道孩子白天困不困，反正我先挺不住了！你們都幾點寫完作業啊？

這一下可捅了馬蜂窩，群里瞬間冒出99+條信息，都是在說孩子晚上寫不完作業，很晚才睡的問題。

我家Coco上初中后的第一周，也睡得很晚，但周末他就自己調整了計劃，第二周就能保證9點上床睡覺了。

這讓我想起一位老校長說過：“孩子幾點寫完作業，
某種程度上預示了他未來能走進什么樣的大學。”

一、學習方法

沒有學習方法的孩子，回家寫作業的時候，課上知識點已經模糊了。

他又不懂得：先復習后寫作業，拿起來就寫，不會就得翻書，這樣反反復復，寫作業的效率就會很低。

想要提速，就一定要死磕學習方法，搭建學習閉環。

Coco從小學開始，我就有刻意帶他嘗試不同的學習方法。

比如費曼學習法，每天讓他挑一個知識點，講給我和他爸爸聽，鍛煉語言表達能力，建立知識體系。

下面這4個高效學習方法，都是Coco用過、覺得有幫助的。

小學六年這樣鍛煉下來，孩子的學習閉環搞得非常嚴實，從來不會漏風，作業完成起來自然很快。

二、記憶方法

孩子每天背古詩文、背單詞、背歷史道法，一下子就搞到很晚。

結果第二天一看，忘掉了80%，晚上還得繼續背！

所以小學六年，真的要找到一套適合自己孩子的記憶方法，幫他養成習慣。

下面六個記憶方法，我家Coco都嘗試過，由于他是聽力學習者，所以錄音記憶法就很適合他，睡眠背書法也很不錯！

尤其是孩子升入初中之后，如果記憶方法跟不上，想早睡基本不可能。

這不前兩天Coco還自學了一個新的背書方法：位置記憶法。

站在家中不同位置，背誦不同內容，比如在入戶門背誦古詩詞，在客廳背英語課文，在過道背歷史年代表，在他的房間里背道法……

這樣考試時只要想到相應的位置，那個知識一下子就想起來了！感興趣的話，你也可以帶孩子去試試。

三、時間管理

我家Coco是從五年級開始，才學著利用碎片時間的。

比如課間10分鐘，可以完成一些零散的作業內容；午休時間可以用來背課文，或者寫作文；上下學的路上，可以用來聽英語。

這樣即使是到了初中，Coco依舊能在學校完成90%的作業，回家快速完成剩余部分即可，完全可以保證睡眠。

而把作業拖到深夜的孩子，有時候也不是作業太多，就是他不會利用時間，效率太低，越寫越累，第二天還挺困乏，更學不好新知識了。

日積月累，差距最終都會體現在成績單上，影響孩子升學。

我是從Coco一年級時，開始鍛煉他的時間管理能力的，目前看來效果不錯。

小學剛一入學，我就帶他感知四季變化，觀察一天24小時，感受一分鐘的長度，慢慢的他就開始有了時間意識，知道珍惜時間，也不浪費別人的時間，有了今日事今日畢的觀念。

三四年級的時候，我們開始建立時間銀行，觀察拖延類型，讓他自己體驗磨蹭的后果，把時間都交給他自己分配。

也是那時候，Coco學會了提前預習，事先定計劃，定期整理內務，減少找東西的時間。

五六年級Coco開始制定學習計劃，練習高效記憶方法，抓住碎片時間提升效率。

小學六年鍛煉下來，孩子不但寫作業很專注，而且很少會被手機誘惑。

這才能實現開頭所說的，調整了一個周末，就轉變了節奏，即使上了初中也能早早睡覺。

你也趕緊帶孩子練起來吧，堅持三個月，你會發現孩子開始自己定計劃、自己擠時間來學習，再也不怕時間不夠用啦！