案例二十八|分數不理想不要放棄，做好志愿規劃，驚喜在前方等你

考生基本情況：

河北某中學考生C，女孩，選科物化生；高考成績300+。

主要訴求：

1)考慮分數情況，母親和孩子希望能選擇一個好就業的專業，最好以后方便專升本，地域不限，但最好是較好的城市、交通便利；

2)看重學校綜合評價較好，學風及教學質量較好的，能讓孩子大學不荒廢時光學到真本領。

次要訴求：

1、結合孩子的興趣以及學科擅長，希望盡量能選到財務會計類專業，離家近最好；

2、母親比較注重考慮孩子的感受，所以在選擇志愿項時同時需要充分考慮以孩子的喜好角度來選擇。

報考分析：

通過溝通，了解到孩子的興趣擅長，進一步明確專業范圍，并對各專業進行逐一分析，最后孩子和家長共同明確了專業優先級排序。

結合分數實際及今年專科批有沖的機會，優先選擇一些評價較好、今年招生計劃數較多的優質專科院校作為沖院校。

盡量考慮一些方便升本的院校前置。

河北省報考數據分析：

1、物理組2025數據（招生計劃&一分一檔）與2024的對比分析

2025：物理組總招生計劃 / 349562 / 普通專科批143941

2024：物理組總招生計劃 / 292729 / 普通專科批103090

與2024年相比，同分位次較去年上升約1萬位，且普通專科批物理組計劃較去年增加4萬，因此整體方案可以結合家長公辦層級的訴求，考慮積極沖院校；

2、緊扣需求：重點關注交通便利好城市、優質評價院校、好就業且符合孩子興趣能發揮擅長的專業

1）依據往年數據可知，相近分數及位次對應專業和院校通常在離河北省較遠的省份或少數院校非熱門專業、或高收費院校，經過多次、反復的綜合衡量及對比，進行方案優先級排序，確認將部分我認為有沖刺機會且有價值的院校放在方案前部位置，專業以考生喜歡的會計類專業為主；

3、錄取結果：考生被“燕京理工學院-大數據與會計專業”錄取；滿足了家長和孩子對好城市、院校質量好方便升本、喜歡的專業的追求。以下為部分方案截屏：

4、家長好評截圖：

填報技巧：

1. 多次有效溝通，了解家長考生底層需求，幫助其明確其核心需求，以明確規劃方向；

2. 數據梳理：招生計劃、一分一檔、歷年錄取投檔分梳理，細分批次分析數據變化，科學預判報考數據變化，制定報考思路與底層邏輯；

3.提前了解新一年的專業變化，院校增設，新增計劃等，多維度幫助家長找尋機會。

本方案嚴格依據大數據分析與高途志愿系統，通盤分析報考數據變化與新一屆機會，切實站在家長與考生的角度，幫助其設計規劃一份更適合這個家庭的方案，最大化利用好分數，全力為考生志愿及錄取保駕護航。