子長(zhǎng)市瓦窯堡小學(xué)開(kāi)展“剪紙傳情迎國(guó)慶，匠心共筑中國(guó)夢(mèng)”研學(xué)活動(dòng)

慶國(guó)慶

為喜迎中華人民共和國(guó)成立76周年，弘揚(yáng)非遺文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷與工匠精神，子長(zhǎng)市文化館、子長(zhǎng)市瓦窯堡小學(xué)、袁家溝社區(qū)共同策劃了以“剪紙傳情迎國(guó)慶，匠心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的研學(xué)活動(dòng)。9月26日12:40，子長(zhǎng)市瓦窯堡小學(xué)五年級(jí)全體師生用“最輕量級(jí)”的步行方式到袁家溝社區(qū)傳剪紙文化盛宴，用指尖的藝術(shù)表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的美好祝福。

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筑 “安全線” 與 “育人線”

為讓研學(xué)更具教育深度，安全保障做到萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校成立了以黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)史曉娟為組長(zhǎng)的工作組進(jìn)行全方位指導(dǎo)，副書(shū)記劉強(qiáng)、副校長(zhǎng)楊滿成參與全過(guò)程，工會(huì)主席、年級(jí)主管張麗和班主任精心策劃，實(shí)地走訪、模擬每一個(gè)環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的狀況，家長(zhǎng)志愿者、隨班老師各司其職，構(gòu)建起 “全員參與、全程護(hù)航” 的堅(jiān)實(shí)防線。從路線的反復(fù)勘定、活動(dòng)方案的多輪打磨；從校旗和隊(duì)旗的用心準(zhǔn)備，學(xué)生隨身攜帶物品的構(gòu)思，隨行人員的細(xì)致對(duì)接，到必備藥品的周密籌備，每一個(gè)細(xì)節(jié)都浸潤(rùn)著育人的用心，為研學(xué)之路筑牢 “安全線” 與 “育人線”。

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行“文化浸潤(rùn)”與“品格塑造”

楊滿成副校長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員講話，全體師生嚴(yán)陣以待，整裝出發(fā)。

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剪“時(shí)代楷模”與“精神力量”

一把剪刀、一張紅紙，一起一落，一張張?jiān)⒁饷篮玫摹白８！被铎`活現(xiàn)，孩子們用實(shí)際行動(dòng)踐行“剪紙傳情迎國(guó)慶，匠心共筑中國(guó)夢(mèng)”。

社區(qū)各活動(dòng)館內(nèi)，生動(dòng)詳實(shí)的資料，如同一幅幅歷史畫(huà)卷，展現(xiàn)了先輩們的奮斗歷程與偉大精神。講解員聲情并茂地講述，將那段波瀾壯闊的歷史娓娓道來(lái)。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)講解，不時(shí)駐足凝視，眼神中滿是崇敬與思索。

文藝聯(lián)歡活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開(kāi)帷幕，瓦窯堡小學(xué)的孩子們率先走秀登場(chǎng)，用非遺傳承傳遞節(jié)日祝福。文化館先輩們和社區(qū)工作人員用藝術(shù)素養(yǎng)再現(xiàn)了子長(zhǎng)地域文化的精髓。

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悟“文化的盛宴”與“心靈的洗禮”

“這場(chǎng)研學(xué)不是終點(diǎn)，而是紅色教育和課程落實(shí)的新起點(diǎn)。”五年級(jí)組負(fù)責(zé)人的話語(yǔ)擲地有聲。后續(xù)，學(xué)校將以此次研學(xué)為契機(jī)，開(kāi)展“小紅星”課程紅色故事分享、紅色研學(xué)感悟、紅色人物介紹、紅色影片講述、讓紅色教育、紅色歌曲傳唱“五個(gè)一”落地生根；進(jìn)一步開(kāi)發(fā)“行走的思政課”，讓紅色教育融入日常教學(xué)，讓紅色基因代代相傳。

當(dāng)研學(xué)的腳步落幕，紅色的印記卻已刻入心底。半天的沉浸式體驗(yàn)，讓少年們讀懂“紅都子長(zhǎng)”文化的厚重，更帶著這份收獲與感悟，必將以更昂揚(yáng)的姿態(tài)追尋紅色足跡，以更堅(jiān)定的信念賡續(xù)精神血脈，在新時(shí)代的征程中，書(shū)寫(xiě)屬于青春的華章。