為鍛造一支能打硬仗、善作善成的高素質(zhì)干部人才隊(duì)伍,富錦市聚焦事業(yè)發(fā)展所需,在教育培訓(xùn)工作中銳意創(chuàng)新,通過(guò)優(yōu)化內(nèi)容、革新模式、建強(qiáng)師資,有效激發(fā)干部人才隊(duì)伍的內(nèi)生動(dòng)力與創(chuàng)造活力。
從“體系泛化”到“內(nèi)容精準(zhǔn)”,按需施教靶向賦能。富錦市堅(jiān)決摒棄“一鍋煮”的泛化培訓(xùn),著力推動(dòng)培訓(xùn)內(nèi)容與中心任務(wù)、干部人才需求精準(zhǔn)契合。根據(jù)基層干部能力素質(zhì)差異化情況,采取召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式了解干部需求,科學(xué)制定2025年度干部人才重點(diǎn)培訓(xùn)工作計(jì)劃,分層分級(jí)分類(lèi)開(kāi)展培訓(xùn)。不僅深入解讀黨的創(chuàng)新理論,更注重將其轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體思路和方法,開(kāi)設(shè)“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”“兩會(huì)精神解讀”等專(zhuān)題,引導(dǎo)干部人才在深化認(rèn)識(shí)中提升履職能力。實(shí)施重點(diǎn)領(lǐng)域干部人才能力素質(zhì)提升工程,圍繞招商引資、農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和群眾工作等發(fā)展難題和民生問(wèn)題,探索“點(diǎn)菜式”教學(xué),定制保密法律法規(guī)研讀、信訪問(wèn)題化解、機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作等專(zhuān)業(yè)“課程菜譜”,幫助干部人才彌補(bǔ)知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)和能力弱項(xiàng)。
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錦城講壇
從“單向灌輸”到“方法多元”,激活課堂內(nèi)生效能。富錦市積極突破“老師講、學(xué)員聽(tīng)”的傳統(tǒng)課堂模式,努力讓培訓(xùn)過(guò)程成為激發(fā)思考、分享智慧的平臺(tái)。依托富錦市抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、萬(wàn)畝水稻科技示范園、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園等教學(xué)基地打造“實(shí)景課堂”,通過(guò)實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、一線(xiàn)體悟,讓干部人才在身臨其境中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、啟發(fā)思路。積極推廣“研討式教學(xué)”,采用案例研討、結(jié)構(gòu)化研討、辯論賽等互動(dòng)方式,圍繞真實(shí)工作中的難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題,組織學(xué)員深度研討、碰撞思想,在相互啟迪中尋求破解之道。深化拓展赴外學(xué)習(xí),擇優(yōu)選派15名政治素質(zhì)好、工作表現(xiàn)突出的干部人才赴省委、佳木斯市委黨校學(xué)習(xí),選調(diào)40余名重點(diǎn)領(lǐng)域、一線(xiàn)崗位領(lǐng)導(dǎo)干部赴杭州等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng),進(jìn)一步拓寬工作視野。
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組織年輕干部人才赴浙江大學(xué)深入學(xué)習(xí)
從“單一結(jié)構(gòu)”到“開(kāi)放薈萃”,匯聚優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。大力邀請(qǐng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)標(biāo)兵、先進(jìn)典型登上講臺(tái),講述“沾著泥土、帶著露珠”的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)培訓(xùn)的親和力和說(shuō)服力。同時(shí)主動(dòng)與知名高校、研究機(jī)構(gòu)、先進(jìn)地區(qū)建立合作關(guān)系,邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者、行業(yè)領(lǐng)軍人物通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講授和視頻連線(xiàn)的方式開(kāi)展專(zhuān)題輔導(dǎo)7次,為干部人才傳授前沿理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù),開(kāi)闊視野格局。建立師資庫(kù)和課程評(píng)估反饋機(jī)制,根據(jù)學(xué)員評(píng)價(jià)和培訓(xùn)效果,動(dòng)態(tài)調(diào)整授課內(nèi)容和聘任師資,確保教學(xué)資源始終優(yōu)質(zhì)高效,持續(xù)為干部人才成長(zhǎng)注入源頭活水。(通訊員 陳雪婷)
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