濟南育英中學這事，不出意外又反轉了

從一開始的時候，大家是比較同情她的，她在屏幕前跟大家那真是涕淚俱下，讓我們看到一個可憐的媽媽，為自己的孩子伸張正義
自然而然的贏得了很多人的同情，也贏得了很多人的關心
但是后來這個媽媽又吃安眠藥，又在網上聲稱我們勝利了，我們成功了，這難免會讓人對她產生一些反感
因為人們天然的對一些人的遭遇表達同情，但同時又對一些人過分的非正常的行為展現出批評。這件事到底本來的面目是什么？很多網友也在討論也在問，為什么只對這個孩子有所動手，它背后的原因是什么？
也有不少網友呼吁公開教室監(jiān)控，讓網友來評判一下，這到底發(fā)生了什么事情，讓這個媽媽如此的傷心，也讓這個老師面臨如此困境。
雖然人們認為，這老師對學生動手確實是不對的，但是也要考慮到具體的情況，具體的原因究竟是什么
只有分析出來的具體的原因，人們才能更好地來研究這件事情的背后到底是發(fā)生了什么，才能對當事人雙方有一個客觀真實的看法。長期以來，中國就是一個重教的國度，從孔子開始，大成至圣先師的觀念就很受重視，一直到今天，在人民樸素的觀念當中，對老師依然都是存著敬意的，也是存著善意的
我們對老師的評價向來都是鞠躬盡瘁，向來都是桃李滿天下，向來都是蠟炬成灰淚始干
老師這種無私奉獻的精神，激勵了我們很多人，到現在也存在于我們的腦海當中，成為我們價值評判的一部分。
即便是在老師的行為面臨爭議的時候，我們通常也會在心里面對老師有所偏袒，這都是非常正常的，就是長期以來我們文化影響的結果
具體到這件事情來看，我們對老師依然有充足的理由去善待
而與此同時，田老師已經受到了相應的處罰，所以我們更多的認為這件事基本上都已經結束了，但是后來上級部門也介入調查了，可能人們就開始反思這件事情，到底有沒有必要鬧得這么人盡皆知。
所以開始有越來越多的人，逐漸站在老師這一邊。

這個事情剛出來的時候，大多數人都是支持家長的。現在官方通告出來了，還是孩子的問題多一點。

很多人都在說，這個媽媽很了不起，敢于為孩子發(fā)聲
畢竟認為自己的孩子受到了不公正的待遇，作為媽媽肯定是要在支持孩子的，肯定是要讓孩子挺起腰桿來的
所以有不少人都是支持媽媽的
但是隨著這件事情的推移，尤其在學校里對田老師做出了調離工作崗位的決定以后，包括校長帶著老師登門道歉以后
這件事情發(fā)生了一些變化
現在通過網絡上的反饋來看，已經有越來越多的人站在了老師這一邊
為什么會出現這種現象？

第一，因為這個媽媽可能戲有點過了

第二，人們也在開始理性思考這件事發(fā)生的背后原因

最新發(fā)布的通告顯示，

第三，在人們心中對老師依然存在著善意和敬意