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文|李宇琛
2025年9月12日,山東省濟寧市兗州區(qū)朝陽育才中學(xué),一所號稱耗資2.1億建成的民辦學(xué)校,在這一天迎來的不是榮譽,而是救護車。
午餐結(jié)束不久,一場集體性的腹痛與嘔吐,席卷了該校的小學(xué)部和初中部。
教學(xué)樓的走廊里,有學(xué)生捂著肚子蹲下,然后是操場上,幾個剛吃完飯的孩子突然開始嘔吐。
很快,嘔吐和腹痛就像一場無聲的瘟疫,在小學(xué)部和初中部的學(xué)生之間蔓延。有孩子疼得直接躺倒在地,蜷縮成一團。
家長們接到的第一個電話,通常來自班主任。電話里的聲音很急,但內(nèi)容卻很模糊,大意是孩子肚子不舒服,來學(xué)校或醫(yī)院看看。
一位初二學(xué)生的父親,接到電話是11點多,他立刻丟下手里的活趕到兗州區(qū)人民醫(yī)院。推開急診大門的那一刻,他以為自己走錯了地方,來到了學(xué)校的開學(xué)典禮現(xiàn)場。
輸液大廳里、走廊上,烏泱泱地坐滿了、躺滿了穿著同款校服的孩子。空氣里有孩子們的哭聲,家長們的埋怨聲,以及護士們匆忙的腳步聲。據(jù)他粗略估計,至少上百人。
這些孩子有一個共同點:他們都在一個小時前,吃了學(xué)校的午飯。
有些家長情緒激動,他們說,最早發(fā)現(xiàn)孩子不對勁是下午1點半,幾個孩子發(fā)燒、嘔吐,去找級部主任反映情況。得到的回應(yīng)冷靜而專業(yè):
孩子撒謊。
事件發(fā)酵的速度,遠比沙門氏菌繁殖的速度要快。
隨著一輛又一輛校車和救護車把學(xué)生送進醫(yī)院,兗州區(qū)人民醫(yī)院很快就不堪重負。情況嚴(yán)重的孩子,被緊急轉(zhuǎn)往濟寧市第一人民醫(yī)院。
官方的通報在當(dāng)晚22點姍姍來遲。兗州區(qū)教育和體育局發(fā)布了一則情況說明,用詞嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)精確:
共有138名師生在院留觀治療,均為輕癥,無生命危險。
這個數(shù)字像一個錨,試圖穩(wěn)住洶涌的輿情。但家長們看到的,是醫(yī)院走廊里沒床位、只能躺在冰冷地上的自家孩子。他們聽到的,是隔壁床孩子拉了七次肚子,已經(jīng)脫水的呻吟。
還有傳言在家長群里飄忽,說有孩子一度休克,被送進了ICU。
官方通報里還提到,區(qū)里已經(jīng)成立了由教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門組成的聯(lián)合處置工作組,正在對事件原因展開調(diào)查。
市場監(jiān)管局的人沖進了學(xué)校食堂,封存了食品留樣。衛(wèi)健委的人拿著棉簽,在給上吐下瀉的學(xué)生們做流行病學(xué)調(diào)查。一切都在按流程進行,有條不紊。
混亂只存在于流程之外的地方。比如醫(yī)院里焦急的家長,和社交網(wǎng)絡(luò)上。
一位母親看著自己正在輸液的孩子,心疼得直掉眼淚。她掏出手機,錄了一段視頻發(fā)到抖音上,配的文字充滿了憤怒:
孩子吃壞肚子,學(xué)校不作為!
這段只有十幾秒的視頻,像一塊石頭投進水里,迅速激起漣漪。評論區(qū)里,有表示同情的,有詢問情況的,也有同樣是育才中學(xué)家長的。
視頻發(fā)出不到兩小時,這位母親的手機響了。來電顯示是學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)。
電話那頭的聲音很客氣,先是關(guān)切地詢問了孩子的病情,然后話鋒一轉(zhuǎn),語氣誠懇地提出了一個請求。他說,學(xué)校正在積極處理,孩子們都會沒事的,希望她能把視頻刪了。
理由只有一個:
別影響學(xué)校聲譽。
聲譽,是個很奇妙的東西。它看不見摸不著,卻比138個孩子的腸胃更重要。
那位母親最終還是刪掉了視頻。她不知道,幾乎在同一時間,學(xué)校家長微信群的群主,也接到了一道指令。
指令簡潔明了:
解散家長群群聊。
在按下解散按鈕前,群主在群里發(fā)了最后一條通知:
學(xué)校要求,今后家長對外口徑必須一致。
信息流被切斷了,但恐慌和憤怒還在蔓延。家長們只能私下里打電話,互相通報自己孩子班里的戰(zhàn)況。一個班七八個,十幾個,數(shù)字匯總起來,遠比官方通報里的“138”要驚心動魄。
有家長氣得發(fā)抖:“醫(yī)院里排隊的全是我們育才的娃,學(xué)校卻先想著瞞報消息!”
與此同時,另一股神秘力量正在網(wǎng)上悄然行動。
一些看起來很客觀的帖子開始出現(xiàn)。它們用理性的口吻分析:朝陽育才中學(xué)全校三千多人,138個人出問題,比例不大,一個班也就一兩個。
結(jié)論是:
同學(xué)們腸胃不好很正常。
還有帖子信誓旦旦地表示,“老師通常和學(xué)生吃一樣的飯”,暗示食物沒問題。
這些帖子下面,很快有自稱知情人的網(wǎng)友出來打臉。他們說,朝陽育才中學(xué)的老師和校領(lǐng)導(dǎo),根本不和學(xué)生一起吃飯。他們有自己的小灶,專門的廚師。
這個教師小灶的說法,像一根針,精準(zhǔn)地刺破了那層師生同甘共苦的溫情面紗。
一位該校的畢業(yè)生留言說:“我們那一屆就流傳老師不碰食堂飯,因為難吃也不安心。”
這些零散的信息拼湊出一個并不復(fù)雜的真相:在一個封閉的校園里,吃著特供的成年人,管理著一群只能吃大鍋飯的孩子。當(dāng)大鍋飯出了問題,他們首先想到的,不是追究鍋的問題,而是捂住那些喊肚子疼的孩子的嘴。
為了那比天還大的聲譽。
到底是什么食物導(dǎo)致了這場風(fēng)波?
最初的矛頭,指向了當(dāng)天中午的漢堡。多位家長反映,孩子說漢堡是校外一家食品公司統(tǒng)一配送的,吃起來味道就不對。
校方也樂于將責(zé)任推給這個:
臨時工。
他們對部分家長解釋,出問題的食品并非食堂自制,而是外購的漢堡。
這個說法讓“外購漢堡變質(zhì)”,一度成為調(diào)查的重點方向。
但很快,更多的細節(jié)浮出水面。有學(xué)生回憶,當(dāng)天的午餐除了漢堡,還有雞腿和墨魚丸。一位初中生說,墨魚丸“腥味很重,好像變質(zhì)了”。還有人提到,晚間加餐的餃子,皮都是發(fā)霉的。
食物中毒的原因,變成了一場誰是兇手的劇本殺。
家長們回憶起這所學(xué)校的前科。據(jù)一位老生家長透露,這所號稱投資2.1億、由外省知名校長領(lǐng)銜創(chuàng)辦的學(xué)校,在開辦第一周,就發(fā)生過一次小規(guī)模的食物中毒事件:
當(dāng)時約有10名學(xué)生送醫(yī),最后不了了之。
從那時起,關(guān)于食堂飯菜質(zhì)次價高的抱怨就沒斷過。
有家長算過一筆賬,學(xué)校食堂按人均每天25元的標(biāo)準(zhǔn)收費。但提供的飯菜質(zhì)量,用學(xué)生的話說:
還不如10塊錢的水平。
家長委員會曾試圖介入監(jiān)督,但很快就變得名存實亡。學(xué)校的食堂,成了一個針插不進、水潑不進的獨立王國。
這次事件,不過是長久以來積累的膿包,被一個變質(zhì)的漢堡或墨魚丸,輕輕戳破了而已。
膿流了出來,覆蓋了整個校園,流進了醫(yī)院,也流到了網(wǎng)上。
當(dāng)?shù)卣奶幹茫咝Ф至选?/p>
一方面,衛(wèi)健部門開通了醫(yī)療“綠色通道”,盡全力救治學(xué)生。另一方面,大量的警力被派往醫(yī)院和學(xué)校。他們的任務(wù)不是調(diào)查那個“投毒”的人,而是:
維持現(xiàn)場秩序,防止家長聚集。
網(wǎng)信部門也迅速行動起來。那些現(xiàn)場視頻、家長的控訴,在網(wǎng)絡(luò)上如風(fēng)中殘燭,一吹就滅。
一位網(wǎng)友在相關(guān)新聞下評論,這條評論活了不到半小時:
難道穩(wěn)定,比我孩子的腎功能還重要嗎?
很多年后,也許會有人忘記這場發(fā)生在2025年秋天的校園風(fēng)波。
但那些親歷者應(yīng)該會記得。
他們會記得那個中午,自己的孩子是如何在走廊上疼得打滾。他們會記得醫(yī)院里人滿為患的輸液室,和那份官方通報里冰冷的“138人”。
他們會記得那位勇敢的母親,如何在抖音上發(fā)出求助的視頻,又如何在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一通關(guān)于聲譽的電話后,默默地將其刪除。
他們會記得那個被連夜解散的家長群,和群主最后那句“對外口徑必須一致”的囑托:
那像是一句現(xiàn)代版的“莫談國事”,只不過“國事”被替換成了孩子們的午餐。
他們或許還會想起那個關(guān)于“教師小灶”的傳聞。它像一堵無形的墻,隔開了兩種截然不同的飲食,以及兩種截然不同的命運:
吃小灶的人負責(zé)定義大局,吃大鍋飯的人,負責(zé)成為大局本身。
整件事就像一個完美的閉環(huán)。學(xué)生的肚子壞了,影響了學(xué)校的聲譽;為了保住聲譽,就要管住家長的嘴;為了管住家長的嘴,就要解散群、刪除視頻;當(dāng)一切都安靜下來,聲譽就保住了,仿佛什么都沒發(fā)生過。
在這個環(huán)里,唯一不重要的,就是那個最初的問題:
學(xué)生的肚子,為什么會壞?
有些東西是用來吃的,有些東西是用來被吃的。
在這所投資2.1億的現(xiàn)代化學(xué)校里,孩子們的午餐,顯然不僅僅是果腹的食物。它是一門生意,是一條供應(yīng)鏈,是一個利潤表上的數(shù)字。當(dāng)這門生意出了岔子,它又迅速變成了另一個東西:
一個需要被掩蓋的負面信息,一個影響聲譽的污點,一個破壞穩(wěn)定的風(fēng)險。
從始至終,它都不是一份給孩子吃的飯。
所以,當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)打出那通電話,要求家長“別影響聲譽”時,他可能真的不覺得這有什么問題。在他的世界里,一個學(xué)校的聲譽,是由升學(xué)率、是漂亮的校園、是沒有負面新聞構(gòu)成的。至于學(xué)生的健康,那只是一個:
指標(biāo)。
只要不出人命,就可以控制在“均為輕癥”的范圍內(nèi)。
他們撲滅的不是一場公共衛(wèi)生危機,而是一場公關(guān)危機。他們使用的武器,不是抗生素和電解質(zhì)水,而是刪帖和禁言。
最終,他們也許真的能把聲譽維持下去。學(xué)校大門上的校名,會依然光鮮亮麗。不久之后,學(xué)校的公眾號上,又會發(fā)布學(xué)生們考取優(yōu)異成績的喜報。一切都將重回正軌。
只是,那些躺在病床上的孩子,在未來的許多年里,可能都會對學(xué)校的食堂,以及那個叫做“聲譽”的詞,產(chǎn)生一種生理性的反胃。
因為他們用一次慘痛的腹瀉,提前領(lǐng)悟了這個世界運行的某種邏輯:
有些大人的聲譽,需要靠一些小人物的腸胃來維護。
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李宇琛(立于塵)
寫于2025年9月14日
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