羅剎海市一樣的教育生態(tài)，每個(gè)人在劇中扮演著不那么光彩的角色

文：雙旗鎮(zhèn)客棧 （我們?cè)谶@個(gè)塵世上的時(shí)日不多，不值得浪費(fèi)時(shí)間去取悅那些庸俗卑劣的流氓！）

紀(jì)元：初級(jí)職稱二十六年，中級(jí)職稱元年。

剛過(guò)教師節(jié)，我反正在清晨晨跑結(jié)束的拉伸環(huán)節(jié)，因?yàn)檎镁嚯x一個(gè)垃圾桶很近，所以還能看到扔在垃圾桶里的花束。

希望你不要對(duì)這個(gè)垃圾桶里的花束有什么過(guò)分想法，尤其不要激發(fā)起你那仇師仇校仇教育的烏合之眾心理和固化的輿論心態(tài)，戰(zhàn)無(wú)不勝地指責(zé)起教師群體。你們的指責(zé)方向往往都是刀刃向內(nèi)，傷害了那些被邊緣化的最質(zhì)樸無(wú)華的教育脊梁擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煟皇悄切┝_剎海市一樣教育生態(tài)里的“杈桿兒、馬戶和又鳥(niǎo)們”。

比如，你們不會(huì)注意到，而今在鄉(xiāng)村學(xué)校門可羅雀時(shí)，城市學(xué)校人滿為患（我的教師同行們甚至不相信我所任教的班級(jí)，一個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)多達(dá)百人，說(shuō)來(lái)也滿是辛酸的微笑啊！），與此同時(shí)，教師節(jié)之前的開(kāi)學(xué)季，那些“杈桿兒、馬戶和又鳥(niǎo)們”利用他們運(yùn)用得被世人廣泛推崇為“情商”的爐火純青的人情世故，讓他們手下有牽扯不斷關(guān)系的掮客，替他們?cè)谏鐣?huì)層面發(fā)布各種各樣轉(zhuǎn)讓學(xué)位的廣告，或者直接接受他人請(qǐng)托，輕輕松松就編織起了一張經(jīng)天緯地的交際網(wǎng)，并且還能夠輕輕松松拿到幾十倍于自己月薪的灰色，甚至于黑色收入。

也因?yàn)榻逃鷳B(tài)內(nèi)外烏合之眾們的存在，這些人的行為或許就和孔乙己的行為差不太多——竊書(shū)不為偷，他們也不是什么城狐社鼠，而是我們教育生態(tài)之內(nèi)的翹楚，是我們教育生態(tài)里的名師和教育骨干以及各式各樣的教育管理者，對(duì)嗎？

反正，我敢這么說(shuō)，從教二十七年以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有介紹過(guò)任何一個(gè)人進(jìn)入過(guò)自己所任教學(xué)校，也就不存在借此斂財(cái)一說(shuō)。

當(dāng)然了，你可以猜想得到，烏合之眾們那么聰明，那么一句話就在他們嘴邊放著：“看看你混得多么失敗！”——混，是這些底層人士在自己沒(méi)有受到傷害時(shí)候?yàn)樽约壕幙椀牧_網(wǎng)，他們喜歡混，但我不喜歡混，我喜歡文化人的風(fēng)骨，雖然我也不是什么文化人，只是羨慕文化人。

不談這個(gè)了，周末了，職業(yè)倦怠加上接近五十歲后身體的極度透支和疲累，我雖然被神經(jīng)衰弱和失眠所困擾，但今天我屬實(shí)半夢(mèng)半醒地睡了接近十二個(gè)小時(shí)，剛剛昏昏沉沉地醒來(lái)坐在電腦桌前，我很想寫一寫自己在開(kāi)學(xué)時(shí)候目睹的、耳聞的幾件真實(shí)發(fā)生于學(xué)生家長(zhǎng)身上的事兒，我真的想讓每一個(gè)人都明白一個(gè)道理：羅剎海市一樣的教育生態(tài)里，每個(gè)人都在劇中扮演著不那么光彩的角色！注意，是每一個(gè)人！

而今的教育是一個(gè)豬圈，那些生活在豬圈里的人們并不向往什么純潔和潔白無(wú)瑕，他們習(xí)慣了骯臟，并且拼了老命為之辯護(hù)，還沾沾自喜地為之辯護(hù)，就像社會(huì)達(dá)爾文主義盛行的當(dāng)下，人們習(xí)慣了欺負(fù)老實(shí)人，把老實(shí)人三個(gè)字當(dāng)做了貶義詞，竭力教育每一個(gè)人都要做一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的人，說(shuō)什么老實(shí)人就應(yīng)該被欺負(fù)等等歪理邪說(shuō)，無(wú)恥到了極點(diǎn)！

其一、開(kāi)學(xué)第一天的傍晚，我出門溜著不得不面對(duì)的街邊前行，一對(duì)兒趾高氣揚(yáng)的母子趾高氣揚(yáng)地走在距離我一兩米開(kāi)外的路上。因?yàn)槎际遣叫校覀兊乃俣茸屛覀兺辛瞬畈欢喽椎臉幼樱乙睬宄芈?tīng)明白了這對(duì)母子的對(duì)話。

母親戴著一副眼鏡，三十歲左右的樣子，就是你們嘴里精明能干的那種人；孩子看起來(lái)也就小學(xué)二三年級(jí)的樣子，雖然深受這名母親所在原生家庭的教育，距離你們所謂的精明能干還有一點(diǎn)點(diǎn)差距，有一些懵懂小獸的無(wú)知。

他的母親口氣急速而堅(jiān)定，同時(shí)又滿含溫情和驕傲地告訴他，作為母親，她已經(jīng)給孩子的班主任送過(guò)了禮物，也拉近了關(guān)系、打過(guò)了招呼，而她的孩子需要做的工作就是等第二天上學(xué)時(shí)候，趁班主任閑暇時(shí)刻，給班主任提出一個(gè)什么樣的重要要求，極有可能是調(diào)換座位之類的事情——原話是“說(shuō)一下”、“你們班主任已經(jīng)跟我說(shuō)了，讓你提醒她一下，她怕她忘了這件事”。

在這名母親的教育下，這名孩子身上殘存的天真無(wú)邪并不多，但他仍舊不太明白母親這么做的意義，面部不起波瀾地似乎表示了一下疑問(wèn)——為什么要這么做？他的母親一邊挽著自己孩子的胳膊快步前行，一邊以一種在單位里混得很開(kāi)的高級(jí)知識(shí)分子的口吻告訴自己孩子：“這個(gè)社會(huì)，你想要辦成事情，就得找關(guān)系、找熟人！不管在哪里，找關(guān)系、找熟人，事情都很容易辦到！”——我完整聽(tīng)到了這個(gè)意思，原話可能有一些出入。

然后，這對(duì)母子的匆匆腳步就越走越遠(yuǎn)，我似乎還能聽(tīng)到母親還在舉例：就是去醫(yī)院看病，也得找關(guān)系、找熟人！否則，你得到的診治就是敷衍了事！——我的心底里早就不生什么寒意了，因?yàn)槲以谀莻€(gè)曾經(jīng)因?yàn)閷懥艘黄幘莆恼露@罪的叫做譚秦東醫(yī)生的直播間里，也不止一次聽(tīng)到譚秦東醫(yī)生從另一個(gè)角度提到的同樣論調(diào)：“去看病，必須找關(guān)系、找熟人”，不相信的話，你們可以自己去譚秦東醫(yī)生的直播間看看、聽(tīng)聽(tīng)！

我呀，只能一聲長(zhǎng)嘆：當(dāng)污濁已經(jīng)成了常態(tài)，清白反而是一種罪！

其二、還是開(kāi)學(xué)那么幾天，從來(lái)不參與在職教師補(bǔ)課，只想在家里前面享受清靜時(shí)光的我不得不去上班。在擁擠的電梯里面遇到了兩家護(hù)送自己孩子上學(xué)的母親，兩個(gè)人相談甚歡。

其中一個(gè)問(wèn)起另一個(gè)：“你家孩子去了那一所學(xué)校，花了多少錢？”

另一個(gè)笑呵呵地回答：“還行，我還以為要花這個(gè)數(shù)呢，結(jié)果只花了兩萬(wàn)塊錢！”說(shuō)著，她伸出了五根手指頭。

包括我的教師同行們?cè)趦?nèi)，請(qǐng)你們不要做井底之蛙，反正，在我們這個(gè)城市的教育生態(tài)里面，不談我所在居民小區(qū)微信群里經(jīng)常有身份不明的人發(fā)布“出售學(xué)位”廣告，就以我這個(gè)教師所掌握的情報(bào)來(lái)說(shuō)，伍萬(wàn)元是我們這個(gè)城市約定俗成的學(xué)位售賣地下公道價(jià)格，是一個(gè)潛規(guī)則！

我明白那位母親欣喜的地方：她家庭的人際關(guān)系不錯(cuò)，讓她省下了一大筆開(kāi)銷。不過(guò)，這筆開(kāi)銷恐怕必然會(huì)報(bào)應(yīng)在教育這個(gè)龐大的行業(yè)上面，不是嗎？

其三、9月1日開(kāi)學(xué)第一天傍晚，回家路上，在一個(gè)路口等紅燈。這個(gè)時(shí)候是車流和人流高峰：我都放學(xué)回家了，學(xué)生家長(zhǎng)們不也接自己的王子和公主回家嗎？

在我前面停了一輛我們這個(gè)城市流行的新潮電動(dòng)三輪車。注意，我們這個(gè)城市就是這樣：廣有資產(chǎn)的家庭不但買了家用轎車，考慮平時(shí)的交通擁堵，他們還會(huì)花上一萬(wàn)元左右買上一輛我們這里流行的那種電動(dòng)三輪車專門用以接送一下自己的王子和公主。

我能看到這輛電動(dòng)三輪車?yán)锍艘幻渥魉緳C(jī)的母親模樣的人，還有三個(gè)孩子。

孩子的年齡在小學(xué)二年級(jí)到小學(xué)五年級(jí)之間，母親的年齡也就可想而知了，同樣是當(dāng)下眾多學(xué)生家長(zhǎng)中的一員，很具有代表性。

我們有理由相信，這名母親是一名自以為自己很了不起的母親，生了那么多孩子，比母雞都能生。

后座的一名三年級(jí)左右的孩子特別引起我的注意！后座的這名孩子并沒(méi)有老老實(shí)實(shí)坐在座位上，他把自己的雙腳蹬在了自己母親的肩膀上，亂踢亂踹！

然后，他又把自己的一雙鞋抓在手里，充分展示自己被當(dāng)下這個(gè)社會(huì)風(fēng)氣鼓勵(lì)的充沛武德：興高采烈地用這雙鞋子抽打前座疑似自己母親的女子的后背和頭部！

更讓我吃驚的是，這名孩子還對(duì)我非常友好地用雙手撕扯前座疑似自己母親的衣服！因?yàn)橄募靖邷兀右轮浅伪。@么一撕扯，我覺(jué)得那名女子的胸衣背部幾乎都露了出來(lái)——讓我大飽眼福，這還不是為我考慮嗎？！

這名孩子做這些動(dòng)作的時(shí)候，并沒(méi)有表現(xiàn)出什么委屈、暴怒之類的情緒（委屈、暴怒之類的情緒，也不是這一類動(dòng)作的理由！），在我這個(gè)局外人看來(lái)，這似乎就是這個(gè)小男孩兒的行事日常，他已經(jīng)習(xí)慣了這樣對(duì)待每一個(gè)人！

這種騷擾當(dāng)然導(dǎo)致前座女子幾乎無(wú)法開(kāi)車，但向天保證，我真沒(méi)有看到這名女子有教育這名孩子的沖動(dòng)，我只是看到這名女子煩躁地躲避了幾下，同時(shí)煩躁地說(shuō)：“你輕一點(diǎn)，我都沒(méi)法兒開(kāi)車了！”

車流人流熙熙攘攘，我就看了這么多，然后就只能一聲嘆息地走自己的路。

補(bǔ)白

我忠實(shí)記錄如上三件事！可是，我哪怕寫了出來(lái)，也不會(huì)有幾個(gè)人看得懂！但饒是如此，我還是想寫下來(lái)給這個(gè)時(shí)代看，看我們的罪孽深重！

我是想告訴每一個(gè)人：羅剎海市一樣的教育生態(tài)，每個(gè)人在劇中扮演著不那么光彩的角色，每個(gè)人！

不是嗎？！我哪里說(shuō)錯(cuò)了？！