走進(jìn)吉鐵文化宮，滿眼都是回憶

對鐵路子弟而言，吉鐵文化宮是一處有著特殊情感寄托的建筑物。從1956年開始，這里便替代了始建于日偽時(shí)期的鐵安里俱樂部，成為吉林地區(qū)鐵路系統(tǒng)觀影、看劇、開會(huì)、演出等文娛活動(dòng)的中。那里留有我們最快樂時(shí)光的美好記憶。

新中國成立后，鐵路系統(tǒng)曾于1953年在新站建成一座職工俱樂部，但規(guī)模很小，還沒有鐵安里俱樂部大。隨著鐵路系統(tǒng)的規(guī)模日益擴(kuò)大，吉林鐵路局在中興街修建了一座規(guī)模宏大的文化宮（1983年后劃歸分局管理）。這座建筑為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，水涮石掛面，坐西面東，占地9000平方米，建筑面積5100平方米。

文化宮的建筑分為三部分：北側(cè)為劇場，中間為文藝科技活動(dòng)館、圖書室、閱覽室，南側(cè)為辦公室和體育館。1983年吉鐵文化宮整修，劇場地面改為水磨石，并安裝了沖洗地面設(shè)備，劇場座席和電影機(jī)進(jìn)行了更新。

這其中劇場面積1344平方米，樓上、樓下設(shè)1218個(gè)座席，舞臺(tái)為鏡框式,深度15米，高12米，寬20米，有樂池和一面附臺(tái)，四道電動(dòng)幕。除用于內(nèi)部大型會(huì)議外，對社會(huì)常年開放電影。1977年，在劇場后墻又外接建起一座500平方米的二層樓，一樓為演員化妝室和道具、布景倉庫，二樓為排練室。局（后改隸分局）列車文藝工作隊(duì)（后改稱列車文藝工作團(tuán)）的辦公場所也設(shè)在后二樓。

我對鐵路文化宮的印象始于上小學(xué)之后，當(dāng)時(shí)學(xué)校組織看電影，同學(xué)們排著隊(duì)，在1—2—1的哨聲指引下，有節(jié)奏擺開雙臂，邁著隨性的正步，由鐵二小魚貫行進(jìn)到文化宮。看的是什么已經(jīng)記不清了，大概是戰(zhàn)爭題材的黑白影片。初進(jìn)文化宮，年齡小，還有些畏生，加之老師管理得嚴(yán)格，故而并未像在東方電影院那般東游西逛。去了幾次后，特別是憑家長給的招待票觀影后，才慢慢開始對文化宮進(jìn)行“探索”，尤其愿意在二樓橢圓形天井周圍傻跑。

除了放映電影，鐵路文化宮還是很多大型文藝演出的場地。在服裝道具、燈光舞美方面，吉鐵文化宮也可謂人才濟(jì)濟(jì)，歌舞、話劇、音樂，一度好戲連臺(tái)，其中最為影響力的的當(dāng)屬吉鐵業(yè)余京劇團(tuán)的演出。這個(gè)京劇團(tuán)的歷史可以追溯到民國早期，是全國企業(yè)中成立最早、活動(dòng)時(shí)間最長、演出劇目最多的一個(gè)京劇團(tuán)。雖為業(yè)余演員，但何瑞吾、王樹聲、郝瑞興、崔慶榮、張玉林、孟少川、韓鳳陽、曹玉萱、馬莉等人都具有較高的京劇造詣，是毫不遜色專業(yè)京劇演員的名“票友”。

鐵路文化宮最熱鬧的演出要數(shù)“文藝匯演”。文藝匯演是鐵路系統(tǒng)一種綜合性的文化藝術(shù)展演，節(jié)目由系統(tǒng)內(nèi)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等單位選送，演出形式包括歌曲、舞蹈、戲劇、朗誦、器樂演奏等。另外，吉林鐵路系統(tǒng)內(nèi)部，如教育系統(tǒng)也舉辦過文藝匯演。

吉林鐵路系統(tǒng)舉辦文藝匯演歷史十分悠久，但由于場地限制，并非所有人都能到現(xiàn)場觀看文藝匯演。以學(xué)校為例，通常只有數(shù)個(gè)班級(jí)會(huì)沾班主任的光，有機(jī)會(huì)代表學(xué)校出席，去文化宮觀看。我記得自己上小學(xué)時(shí)，有兩三次，所在班級(jí)曾被安排觀摩文藝匯演，初中有過一次。自己在學(xué)校組織的活動(dòng)中，也有幸上過一次文化宮的舞臺(tái)。

另外，學(xué)生階段，我還曾在寒假去文化宮的科技活動(dòng)館猜過謎語，玩過科技游藝器具；去體育館看過比賽，滑過旱冰。直到1996年之后，就再也沒有進(jìn)過鐵路文化宮了。后來聽聞吉鐵一中劃歸地方管理時(shí)，鐵路系統(tǒng)曾有動(dòng)議將文化宮并入學(xué)校，但建議被當(dāng)時(shí)的校領(lǐng)導(dǎo)拒絕，未能最終成型。

時(shí)隔二十多年后，我有機(jī)會(huì)在2018年進(jìn)入吉鐵文化宮。與更換了“皮膚”的建筑物外壁不同，文化宮內(nèi)樓體、走廊、天井雖有新裝潢，整體仍可見舊貌，行走其間仿若時(shí)光倒流，毫不陌生，只有親切。想一想，自己青少年時(shí)熟悉的那么多劇場，如今在吉林市唯有這里還保留著曾經(jīng)的模樣。

雖然當(dāng)時(shí)周圍一個(gè)人也沒有，我卻并不覺得寂寥：耳畔縈繞著是孩子們歡快的叫嚷聲，眼前如見孩子們頑皮地嬉鬧——恍惚間，我似乎也看到了小小的自己，正飛揚(yáng)著頭發(fā)，圍著二樓的天井瘋跑……

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