一段隱秘錄音,一句“保衛處都是男的不會同情你”,竟然成為壓垮武漢大學圖書館風波中最后一根稻草。這場由撓癢引發的誣告案,不僅毀了一個無辜男生的一生,更揭開了高校處理性別議題時的混亂與懦弱。
“作為女性,我是站你這邊的”、“保衛處都是男性,不能同情你的遭遇”——武漢大學一位輔導員的這些話,被錄音并曝光于網絡,瞬間點燃了一場持續兩年的性別戰爭。
這句話看似支持女性,實則埋下了誣告的種子。它暗示機構本質上的性別偏見,鼓勵了不依不饒的指控,最終導致一個無辜男生家庭支離破碎:爺爺氣死,外公成植物人,男生本人患上嚴重心理疾病。
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01 一句話如何煽動誣告?
這起事件的起點再普通不過。2023年10月,武漢大學圖書館內,男生肖某某因患特應性皮炎,無意識地抓撓大腿根部。
對面女生楊某誤認為這是“隔空性騷擾”,拍攝視頻并逼迫肖某某寫下道歉信。
隨后,楊某找到肖某某的輔導員。錄音顯示,輔導員不僅沒有客觀調查,反而立即表態:“我個人認為,你這個訴求要求并不高”。
更令人震驚的是,輔導員聲稱:“保衛處都是男性,不能同情你的遭遇”。這句話徹底扭曲了事件走向,它暗示機構存在性別偏見,鼓勵了楊某繼續推進誣告。
02 高校處理嚴重失當
武漢大學當時的處理方式堪稱“和稀泥”典范。校方在輿論壓力下,迅速對肖某某作出記過處分,理由是其存在“不雅行為”。
事實上,據肖某某母親轉述,武漢大學相關負責人曾多次明確表示:“可以排除性騷擾,如果認定性騷擾,會在通報中明確寫出來。記過處分,是為當時的輿情降溫,是應急處理措施。”
這種息事寧人的態度反而讓事態惡化。學校雖然沒有明確認定性騷擾,但“不雅行為”的模糊表述讓公眾自然聯想到性騷擾,導致肖某某遭受更嚴重的網絡暴力。
03 維權異化與美德缺位
這起事件展現了維權如何異化為誣告。法院最終認定肖某某的行為“不符合性騷擾的構成要件”,只是正常的抓癢生理反應。
楊某的維權手段卻逐漸失控:從最初拍攝視頻,到逼迫寫道歉信,再到網上曝光引發網暴,最后甚至起訴至法院,企圖置人于死地。
與傳統“溫柔敦厚”、“寬恕良善”的美德觀形成極大反差的是,楊某在敗訴后竟然炫耀保研成果、冷嘲熱諷。這種咄咄逼人、不依不饒的態度,完全背離了維權的初衷。
04 程序正義徹底缺失
整個事件中,程序正義嚴重缺失。輔導員未核查監控、未充分調查就表態支持,還擅自泄露學生隱私信息。
學校也沒有建立成熟的性騷擾調查處理機制。如果武漢大學有完善的機制,楊某可能不會因為遲遲得不到說法而鬧到網上,導致輿論失控。
法院一審判決肖某某不構成性騷擾后,武漢大學至今仍未撤銷對肖某某的處分。這種拖延態度進一步加劇了事件的不公。
05 網絡暴力推波助瀾
網絡暴力在這起事件中扮演了可怕的角色。肖某某慘遭“開盒”,個人信息被泄露,照片被制作成花圈、遺像在網絡傳播。
肖某某的家人也遭遇人肉搜索,最終導致爺爺氣死,姥爺變植物人的人間悲劇。這種網絡暴力已經遠遠超出了正常的社會監督范圍。
楊某同樣受到網絡反噬,一些認為她故意誣告的網民對她持續辱罵。在這場輿論混戰中,幾乎沒有真正的贏家。
06 高校應建立有效機制
這一事件暴露出高校在處理類似事件時缺乏有效機制。歐美高校對于反性騷擾有非常成熟健全的制度,公開投訴渠道,設立跨校際的第三方調查機構。
如果學校有成熟的處理機制,借助司法部門等第三方力量進行調查判斷,給出有公信力的結論,或引導學生走法律途徑解決,并提供法律支持,對學生的傷害或許就不會持續這么久。
高校應當創建超越二元對立的對話空間,落實心理健康干預,關注網暴對雙方的心理創傷。
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法院一審判決證明肖某某的清白后,武漢大學至今仍未撤銷對他的處分。
那個曾說“保衛處都是男的不會同情你”的輔導員,如今沉寂無聲。而拿到香港浸會大學博士錄取通知的楊某,她的碩士論文中被發現存在“2001年《離婚法》”和“1049年全國總人口”等明顯錯誤,武漢大學同樣保持沉默。
狼與狽,把肖同學一家搞成了今天這個樣子。這場鬧劇撕裂了兩個家庭,更撕裂了社會對公平正義的信任。
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